教科版五年级下册科学复习资料概要Word格式.docx
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A.由西向东B.由东向西C.由北向南
四、简答题（共6分）
1.请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
（3分）
2.解释四季现象的形成原因。
五、画一画（8分）
1.预测图中铁块、木块将会如何运动？
并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
六、实验探究题（18分）
1.摆的快慢可能与（）、（）、（）有关。
（11分）
请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：
研究的问题：
摆的快慢可能与（）有关。
我的假设：
实验的器材：
不变的条件：
改变的条件：
实验的方法：
2.温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。
（7分）
研究问题：
实验材料：
实验方法：
实验现象：
实验结论：
一.填空：
1.241212
2.浮力向上
3.排开的水量
4.泄水型受水型
5.比重计
6.高低温度相同热传递
7.快慢热的良导体金属铁铜热的不良导体
塑料木头
二.我的判断
1-5×
×
√ ×
6-10 ×
√ √ ×
三.我的选择
1-5CBCAA6-10CCABC11-14AACB
四.简答题
1.马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。
２.地球公转时，地轴倾斜，导致太阳的直射点在地球上移动，形成四季变化。
五.画一画
１.铁块将下沉，木块将上浮。
略
六.实验探究
１.摆长 摆幅 摆重
列：
研究的问题，摆绳的长短
假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。
器材，重物，线，铁架台等
不变的条件，摆幅，摆重，
改变的条件，摆绳的长短
实验方法，１）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摆动的次数，测三次。
２）仍用刚才的摆，摆绳缩短，测１5秒，摆动次数，共测三次。
３）实验记录，并得结论。
２.略
一、我来填：
（每格2分，共30分）
1、地球自转的方向是
自西向东
，地球公转的方向是
自西向东。
2、我国古代把一昼夜分为
12时辰，每个时辰相当于现在的
2个小时。
3、我国采用的统一时间叫
北京时间
。
4、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个______向上______的力，我们把这个力称为__水的浮力________。
5、一般物体在受热时体积___膨胀______，受冷时体积____缩小______，我们把
物体的这种变化叫做____热胀冷缩______。
6、物体的沉与浮与物体的___体积_____、__重量____、___材料___等因素有关。
7、热总是从__较热_______的一端向__较冷_______的一端传递。
二、我来判断：
（正确的打√，错误的打×
。
每题1分，共15分）
（×
）1、时间流逝的速度是有快慢的。
（√
）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（
×
）3、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。
）4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
√）5、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
√）6、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。
）7、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。
）9、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
）10、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
）11、午时三刻表示中午11点到下午1点。
√）12、相同的盐水要比清水重一些。
）13、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
）14、铜砝码能漂浮在水银上。
）15、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。
三、我来选择：
（每题1分，共18分）
1、影响摆快慢的因素是…………………………（
B
）
A、摆锤的重量
B、摆绳的长度
C、摆动的幅度
2、下面最先迎来黎明的城市是…………………………（
A、北京
B、上海
C、乌鲁木齐
3、“傅科摆”可以证明…………………………（
A
A、地球自转
B、地球公转
C、地球公转的同时自转
4、以下方法中，改变物体的（
C
），不能改变物体沉浮状态。
A、自身的重量
B、体积
C、颜色
5、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做………………（
A、赤道
B、纬线
C、经线
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是……………………（
A、日晷
B、浑天仪
C、滴漏
7、保温材料能起到保温作用是因为：
B）
A、这些材料能生热
B、这些材料料是热的不良导体
、这些材料完全不传热
8、下面的（
）可以使马铃薯在水中浮起来。
A、往水里加盐
B、水倒掉一些
C、水里加纯净水
9、子夜是指（B
A、晚上9点到11点
B、晚上11点到凌晨1点
C、凌晨1点到2点
10、水在变热的过程中，（C
）没有发生变化。
A、温度
C、重量
11、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（
B）。
A、银和水银
B、锑和铋
C、铁和铝
12、天文学家哥白尼的伟大著作是（A）
A、《天体运动论》
B、《天论》
C、《八十天环游地球》
13、潜水艇是通过改变自身的（
A）来达到上浮和下沉。
A、轻重
B、大小
C、体积
14、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个轻重相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从大到小的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（A
）有关。
A、大小
B、轻重
C、形状
5、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D
）。
A、地球不动，太阳绕着地球转
B、太阳不动，地球围着太阳转
C、地球自转
D、地球围着太阳公转的同时也自转
16、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（B
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
17、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化，这是因为 B ）
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断
、地球自转的轴不断发生变化
18、下列物质中，（
）的热胀冷缩本领最强。
A、空气
B、水
C、铜球
四、我来连线（共8分）。
在清水中是沉的
蜡烛
马铃薯
橡皮
回形针
在清水中是浮的
木块
小石头
铁块
咸鸭蛋
五、我来解决：
（共29分）
1、如图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。
当转到位置①，北半球阳光直
射，是
夏
季；
南半球阳光
斜
冬
季。
（8分）
2、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？
（6分）
①捏成碗状……
②捏成空心球……
③借助其他物体
3、一杯是盐水，一杯是清水，请你利用所学的知识想办法把它们区分开来。
（9分）
①
②
③
4、在本学期中，你经历过的最感兴趣的研究活动是什么？
通过这个活动你都有哪些收获？
卷二
一、我的填空（每格1分，共12分）：
1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们
把这个力称为____水的浮力__________。
2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的
长短
和
方向也会慢慢地发生变化。
3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与 摆长 有关，
与
摆幅 无关，与 摆重 无关。
4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：
、
、
。
5、我知道热胀冷缩的金属有
、
二、我的判断（正确的打√，错误的打×
每题1分，共10分）：
）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
）2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》
）3、时间流逝的速度是有快慢的
）4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。
（√）5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。
）6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
）7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。
）8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。
）9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。
）10、水在任何时候都是热胀冷缩的。
三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：
1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（
A、加盐
B、加清水
C、加糖
2、下面最先迎来黎明的城市是（
A、重庆
B、杭州
C、乌鲁木齐
3、物体在水中受到的浮力是（A
）的。
A、向上
B、向下
C、四面八方
4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（
A、马铃薯
B、清水
C、浓盐水
5、（ C ）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A、日晷 B、水钟 C、摆钟
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（
A、日晷
7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（
B、铁和铝
C、锑和铋
8、有经验的电工拉电线时，应该是（
A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些
B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些
C、夏天和冬天拉得一样紧
9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D
D、地球自转的同时也围着太阳转
10、相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，（
A、两者一样重
B、热水重
C、冷水重
11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（
A、下沉
B、上浮
C、停在水中的任何深度的地方
12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（
A、24小时
B、12小时
C、1小时
13、傅科是通过观察（
）而发现地球在自转的。
A、偏转
B、摆
C、水流
14、“地心说”理论认为（
）是宇宙的中心。
A、太阳
B、地球
C、月球
15、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（ A ）。
A、多些 B、少些 C、不变
16、如图，小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断，
你认为（ A ）是正确的。
A、北极
B、南极
C、赤道
四、我的设计（共8分）：
设计一个计时器。
要求：
（1）给计时器取个名字。
（2）写出制作该计时器所需材料。
（3）画出计时器的草图。
五、我的分析：
（共38分）
1、这是一条呈“M”开头的铜条。
在H点处用酒精灯加热。
（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先
后熔化。
请写出各点处蜡烛油熔化的先后
顺序（6分）：
①（
）②（D
）③（B
）④（E
⑤（
）⑥（
F
（2）针对这种现象，请作出你的解释。
（4分）
热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。
2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？
不会。
由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。
3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？
避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。
4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？
1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块
清水
浓盐水
食用油
0.9克
1克
1.3克
0.8克
放入清水中
上浮
放入浓盐水中
放入食用油中
下沉
5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。
（16分）
在这一单元的学习中，我们研究了：
地球的运动
地球的运动主要有两种形式：
自转
公转
对地球两种运动形式的描述：
自西向东、
自西向东、
（方式、方向、周期、特点）
24小时一周……
一年一周……
天体东升西落
星座季节交替
判断地球运动的依据：
卫星观测
卫星观测
傅科摆……
恒星周年视差……
地球运动产生的自然现象：
昼夜
四季、极昼极夜
卷三
第一单元沉和浮
1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;
如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；
当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；
浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
第二单元热
1、有多种方法可以（产生热）。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。
4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。
5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。
6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。
7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。
物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。
9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。
10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。
11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；
而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。
16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。
17、（空气）是一种（热的不良导体）。
第三单元时间的测量
1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
3、在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。
日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。
7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。
（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法：
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；
另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。
13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。
（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是
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