西南大学春季0324《美学与人生》在线作业辅导资料.docx

西南大学春季0324《美学与人生》在线作业辅导资料.docx

《西南大学春季0324《美学与人生》在线作业辅导资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南大学春季0324《美学与人生》在线作业辅导资料.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

西南大学春季0324《美学与人生》在线作业辅导资料

1、认为艺术是创作家的“白日梦”的是（　　）

1. 黑格尔

2. 荣格

3. 弗洛依德  

4. 亚里士多德

2、具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（   ）

1. 崇高

2. 乖巧

3. 优美  

4. 荒诞

3、美学思想与审美意识的关系是（   ）

1. 前者以后者为基础  

2. 同时产生

3. 后者以前者为基础

4. 完全等同

4、在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（　　）

1. 个体的人

2. 审美的人

3. 集体的人  

4. 拥有自由意志的人

5、强调小说具有熏、浸、刺、提功能的是（   ）

1. 梁启超  

2. 宗白华

3. 柏拉图

4. 康德

6、中国古代文论中缘情说大体上可以归结为（　　）

1. 形式说

2. 符号说

3. 娱乐说

4. 表现说  

7、亚里士多德认为一切艺术都是（   ）

1. 人类的主观愿望

2. 现实的模仿  

3. 神灵的凭附

4. 理念的模仿

8、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（　　）

1. E.霍布斯

2. 柏格森

3. 弗洛伊德

4. 康德  

9、将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家（　　）

1. 康德

2. 斯宾塞  

3. 亚里士多德

4. 黑格尔

10、审美发生的基本前提是（　　）

1. 工具的制造和使用  

2. 审美意识的确立

3. 审美学科的确立

4. 巫术活动

11、美育与德育的社会作用（　　）

1. 相互替代

2. 相互包容

3. 相互补充  

4. 相互对立

12、西方美学史上最早讨论美的专著是（　　）

1. 《诗学》

2. 《大希庇阿斯篇》  

3. 《判断力批判》

4. 《诗艺》

13、西方美学上首次提出“美本身”问题的美学家是（　　）

1. 康德

2. 柏拉图  

3. 亚里士多德

4. 叔本华

14、“悟”是艺术品鉴赏过程中（　　）

1. 活动的起始环节

2. 意象的复制环节

3. 主体感知的升华  

4. 主体必定要达到的层次

15、艺术敏感主要是指艺术家的（　　）

1. 感悟力  

2. 表现力

3. 理解力

4. 想象力

16、马克思主义美学的哲学基础是（   ）

1. 理念论

2. 唯心论

3. 绝对精神论

4. 实践存在论  

17、在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（   ）

1. 纤细

2. 宏大  

3. 小巧

4. 和谐

18、《诗品》的作者是（　　）

1. 亚里士多德

2. 钟嵘  

3. 严羽

4. 刘勰

19、《艺术即经验》的作者是（   ）

1. 柏拉图

2. 黑格尔

3. 康德

4. 杜威  

20、以下不是朱光潜先生著作的是（　　）

1. 《谈美》

2. 《判断力批判》  

3. 《西方美学史》

4. 《文艺心理学》

21、喜剧的主要特点是（　　）

1. 大众喜闻乐见

2. 形式与内容悖离  

3. 嘲笑现实

4. 紧追时尚

22、中国古代文论中的言志说大体上可以归结为（   ）

1. 形式说

2. 娱乐说

3. 模仿说

4. 表现说  

23、艺术品赖以存在的实体和媒介属于（   ）

1. 形式符号层

2. 意象世界层

3. 物质实在层  

4. 意境超验层

24、马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（　　）

1. B.意象思维的结晶

2. 精神产品  

3. 物质产品

4. 抽象思维的结晶

25、优美的形象一般表现为（　　）

1. 内容与形式的冲突

2. 形式比内容重要

3. 内容比形式重要

4. 内容与形式互为表里  

26、艺术鉴赏过程的三阶段依次是（　　）

1. 感、品、悟

2. 品、悟、观

3. 观、品、悟  

4. 想、品、悟

27、诗与画在其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（　　）

1. 形式符号层

2. 意境超验层  

3. 意象世界层

4. 物质材料层

28、指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是（   ）

1. 康德

2. 鲁迅  

3. 柏拉图

4. 黑格尔

29、《美是自由的象征》是以下哪位美学家的作品？

（　　）

1. 柏拉图

2. 黑格尔

3. 亚里士多德

4. 高尔泰  

30、以下概念不是美学家康德提出的是（　　）

1. “纯粹美”

2. “依存美”

3. “天才”

4. “美是理念的感性显现”  

31、集体无意识说界定艺术的角度是（　　）

1. 艺术的存在

2. 艺术的起源  

3. 艺术的功能

4. 艺术的本质

32、在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（　　）

1. 模仿

2. 反映

3. 感动  

4. 认识

33、谷鲁斯提出的“内模仿说”属于（　　）

1. 从客观理念探求美

2. 从主观的心意状态中探求美  

3. 从事物的客观属性中探求美

4. 从事物之间的关系中探求美

34、中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（　　）

1. 抽象  

2. 喻象

3. 兴象

4. 仿象

35、意象的主要类型不包括（　　）

1. 抽象

2. 喻象

3. 形象  

4. 仿象

36、"得意而忘象,得象而忘言"是艺术接受中的（　　）

1. 悟  

2. 观

3. 想

4. 品

37、美学思想得以形成的直接基础是（　　）

1. 客观存在着的美

2. 审美意识  

3. 美学学科

4. 艺术活动

38、在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（   ）

1. 柏拉图

2. 亚里士多德  

3. 黑格尔

4. 康德

39、不主张载道说的美学家是（　　）

1. 柳宗元

2. 孔子

3. 韩愈

4. 陆机  

40、最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（   ）

1. 贺拉斯  

2. 柏拉图

3. 尼采

4. 亚里士多德

41、不属于从美的主观感受来定义美的美学家是（　　）

1. 席勒

2. 立普斯

3. 毕达哥拉斯  

4. 谷鲁斯

42、《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（　　）

1. 优美  

2. 崇高

3. 悲剧

4. 喜剧

43、“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（   ）

1. 普遍性

2. 多义性  

3. 直观性

4. 无目的性

44、下列要素不属于艺术想象的是（　　）

1. 意象的鲜明

2. 意象的发展

3. 意象的触发  

4. 意象的形成

45、荣格心理分析美学的一个核心概念是（　　）

1. 理念

2. 力比多

3. 模仿

4. 集体无意识  

判断题

46、意象思维和抽象思维的区别在于前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

47、“飞流直下三千尺”所体现的美学形态是崇高。

（   ）

1.A.√  

2.B.×

48、最早提出“天才论”的美学家是尼采。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

49、倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是黑格尔。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

50、鲍姆嘉登《美学》的发表标志着美学开始成为一门独立的学科。

（   ）

1.A.√  

2.B.×

51、决定艺术品之为艺术品的关键层次是内容。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

52、“忧心忡忡的穷人对再美的景色也毫无兴趣”说明了美感的产生以审美需要为前提。

（   ）

1.A.√  

2.B.×

53、孕育意象所需要的“虚静”需要排除逻辑。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

54、“诗言志，歌永言，声依永，律和声”出自《左传》。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

55、美学成为一门独立的学科是在1755年。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

56、在西方美学史上，亚里士多德真正区别了美感和快感。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

57、在各种意象中，抽象最具有自然天成的特点。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

58、李泽厚是美是主观派的代表人物之一。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

59、贺拉斯是新古典主义的代表人物，提出了“心理距离说”。

（   ）

1.A.√

2.B.×  

60、美感教育的最终目的在于成就身心健康的完美人生。

（   ）

1.A.√  

2.B.×

主观题

61、结合“美”字在汉语里的字源意义，谈谈你认为什么是美？

参考答案：

根据自己的认识，结合汉语里“美”的字源意义，论述清晰，言之成理即可。

62、审美想象的类型和特点是什么？

你怎样认识想象的重要性？

参考答案：

观点正确，论述清晰，言之成理即可。