全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案Word格式文档下载.docx

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　　D）数据之间的联系方式

（8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是

　　A）一对一

　　B）一对多

　　C）多对多

　　D）多对一

（9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是

　　A）内模式

　　B）概念模式

　　C）外模式

　　D）设计模式

（10）有三个关系R、S和T如下：

　　则由关系R和S得到关系T的操作是

　　A）自然连接

　　B）交

　　C）投影

　　D）并

（11）在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是

　　A）选择

　　B）投影

　　C）连接

　　D）关联

（12）学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况一F,读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是

　　A）一对一联系

　　B）一对五联系

　　C）一对十联系

　　D）一对多联系

（13）Access数据库最基础的对象是

　　A）表

　　B）宏

　　C）报表

　　D）查询

（14）下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是

　　A）货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间

　　B）货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型

　　C）向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为4位小数

　　D）向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符

（15）若将文本型字段的输入掩码设置为“####-######”,则正确的输入数据是

　　A）0755-abcdet

　　B）077一12345

　　C）acd-

　　D）####-######

（16）如果在查询条件中使用通配符“[]”,其含义是

　　A）错误的使用方法

　　B）通配不在括号内的任意字符

　　C）通配任意长度的字符

　　D）通配方括号内任一单个字符

（17）在SQL语言的SELECT语句中，用于实现选择运算的子句是

　　A）FOR

　　B）IF

　　C）WHILE

　　D）WHERE

（18）在数据表视图中，不能进行的操作是

　　A）删除一条记录

　　B）修改字段的类型

　　C）删除一个字段

　　D）修改字段的名称

（19）下列表达式计算结果为数值类型的是

　　A）#5/5/2010#-#5/1/2010#

　　B）“102”>

“11”

　　C）102=98+4

　　D）#5/1/2010#+5

（20）如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置

　　A）“制表位”属性

　　B）“Tab键索引”属性

　　C）“自动Tab键”属性

　　D）“Enter键行为”属性

（21）在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生，正确的条件表达式是

　　A）成绩Between80And90

　　B）成绩Between80To90

　　C）成绩Between79And91

　　D）成绩Between79To91

（22）“学生表”中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。

执行如下SQL命令后的结果是

　　Selectavg（入学成绩）From学生表Groupby性别

　　A）计算并显示所有学生的平均入学成绩

　　B）计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩

　　C）按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩

D）按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩

（23）若在“销售总数”窗体中有“订货总数”文本框控件，能够正确引用控件值的是

　　A）Forms.[销售总数].[订货总数]

　　B）Forms!

[销售总数l.[订货总数]

　　C）Forms.[销售总数]!

[订货总数]

　　D）Forms!

[销售总数]!

（24）因修改文本框中的数据而触发的事件是

　　A）Change

　　B）Edit

　　C）Getfocus

　　D）LostFocus

（25）在报表中，要计算“数学”字段的最低分，应将控件的“控件来源”属性设置为

　　A）=Min（[数学]）

　　B）=Min（数学）

　　C）=Min[数学]

　　D）Min（数学）

（26）要将一个数字字符串转换成对应的数值，应使用的函数是

　　A）Val

　　B）Single

　　C）Asc

　　D）Space

（27）下列变量名中，合法的是

　　A）4A

　　B）A-1

　　C）ABC_1

　　D）private

（28）若变量i的初值为8,则下列循环语句中循环体的执行次数为

　　DoWhilei<

=17

　　i=i+2

　　Loop

　　A）3次

　　B）4次

　　C）5次

　　D）6次

（29）InputBox函数的返回值类型是

　　A）数值

　　B）字符串

　　C）变体

　　D）视输入的数据而定

（30）下列能够交换变量X和Y值的程序段是

　　A）Y=X:

X=Y

　　B）Z=X:

Y=Z:

　　C）Z=X:

X=Y:

Y=Z

　　D）Z=X:

W=Y:

（31）窗体中有命令按钮Commandl,事件过程如下：

　　PublicFunctionf（xAsInteger）AsInteger

　　DimyAsInteger

　　x=20

　　y=2

　　f=x*y

　　EndFunction

　　PrivateSubCommandl_Click（）

　　StaticxAsInteger

　　x=10

　　y=5

　　y=f（x）

　　Debug.Printx;

y

　　EndSub

　　运行程序，单击命令按钮，则立即窗口中显示的内容是

　　A）105

　　B）1040

　　C）205

　　D）2040

（32）窗体中有命令按钮Commandl和文本框Text1,事件过程如下：

　　Functionresult（ByValxAsInteger）AsBoolean

　　If×

Mod2=0Then

　　result=True

　　Else

　　result=False

　　EndIf

　　x=Val（InputBox（“请输入一个整数”））

　　If______Then

　　Text1=Str（x）&

“是偶数.”

“是奇数.”

　　End 

If

　　运行程序，单击命令按钮，输入19,在Text1中会显示“19是奇数”.那么在程序的空白处应填写

　　A）result（x）=“偶数”

　　B）result（x）

　　C）resuIt（x）=“奇数”

　　D）NOTresult（x）

（33）窗体有命令按钮Commandl和文本框Textl,对应的事件代码如下：

　　PrivateSubCommandl_Click（ 

）

　　For 

i=1 

To 

4

　　x=3

　　Forj=1To3

　　Fork=1To2

　　x=x+3

　　Nextk

　　Nextj

　　Nexti

　　Text1.Value=Str（x）

　　运行以上事件过程，文本框中的输出是

　　A）6

　　B）12

　　C）18

　　D）21

（34）窗体中有命令按钮run34,对应的事件代码如下：

　　PrivateSubrun34_Enter（）

　　DimnumAsInteger,aAsInteger,bAsInteger,iAsInteger

　　Fori=1To10

　　num=InputBox（“请输入数据：

”,“输入”）

　　IfInt（num/2）=num/2Then

　　a=a+1

　　b=b+1

　　MsgBox（“运行结果：

a=”&

Str（a）&

“,b=”&

Str（b））

　　运行以上事件过程，所完成的功能是

　　A）对输入的10个数据求累加和

　　B）对输入的10个数据求各自的余数，然后再进行累加

　　C）对输入的10个数据分别统计奇数和偶数的个数

　　D）对输入的10个数据分别统计整数和非整数的个数

（35）运行下列程序，输入数据8,9,3,0后，窗体中显示结果是

　　PrivateSubForm_click（）

　　DimsumAsInteger,mAsInteger

　　sum=0

　　Do

　　m=InputBox（“输入m”）

　　sum=sum+m

　　LoopUntilm=0

　　MsgBoxsum

　　A）0

　　B）17

　　C）20

二、填空题（每空2分，共30分）

（1）一个栈的初始状态为空。

首先将元素5,4,3,2,1依次入栈，然后退栈一次，再将元素A,B,C,D依次入栈，之后将所有元素全部退栈，则所有元素退栈（包括中间退栈的元素）的顺序为【1】1DCBA2345。

（2）在长度为n的线性表中，寻找最大项至少需要比较【2】㏒2（n）次。

（3）一棵二叉树有10个度为1的结点，7个度为2的结点，则该二义树共有【3】25个结点。

（4）仅由顺序、选择（分支）和重复（循环）结构构成的程序是【4】结构化程序设计程序。

（5）数据库设计的四个阶段是：

需求分析，概念设计，逻辑设计和【5】物理设计。

（6）如果要求在执行查询时通过输入的学号查询学生信息，可以采用【6】参数查询。

（7）Access中产生的数据访问页会保存在独立文件中，其文件格式是【7】html。

（8）可以通过多种方法执行宏：

在其他宏中调用该宏；

在VBA程序中调用该宏；

【8】控件事件或事件发生时触发该宏。

（9）在VBA中要判断一个字段的值是否为Null,应该使用的函数是【9】isnull。

（10）一下列程序的功能是求方程：

x2十y2=1000的所有整数解。

请在空白处填入适当的语句，使程序完成指定的功能。

　　Dim×

asinteger,yasinteger

　　Forx=-34To34

　　Fory=-34To34

　　If【10】x*x+y*y=1000或X^2+Y^2=1000Then

　　Debug.Printx,y

　　Nexty

　　Nextx

（11）下列程序的功能是求算式：

1+1/2!

+1/3!

+1/4!

+……前10项的和（其中n!

的含义是n的阶乘）。

　　Dimiasinteger,sassingle,aassingle

　　a=1:

s=0

　　a=【11】a*（1/i）

　　s=s+a

　　Debug.Print“1+1/2!

十1/3!

+.…=”;

s

（12）在窗体中有一个名为Command12的命令按钮，Click事件功能是：

接收从键盘输入的10个大于0的不同整数，找出其中的最大值和对应的输入位置。

请在空白处填入适当语句，使程序可以完成指定的功能。

　　PrivateSubCommand12_Click（）

　　max=0

　　maxn=0

　　fori=1To10

　　num=Val（InputBox（‘,请输入第“&

i&

”个大于0的整数：

“））

　　If【12】num≥max或num>

maxThen

　　max=num

　　maxn=【13】i

　　MsgBox（”最大值为第“&

maxn&

”个输入的“&

max）

（13）数据库的”职I基本情况表“有”姓名“和”职称“等字段，要分别统计教授、副教授和其他人员的数量。

　　PrivateSubCommands_Click（）

　　DimdbAsDAO.Database

　　DimrsAsDAO.Recordset

　　DimzcAsDAO.Field

　　DimCountlAsInteger,Count2AsInteger,Count3AsInteger

　　Setdb=CurrentDb（）

　　Setrs=db.OpenRecordset（”职工基本情况表“）

　　Setzc=rs.Fields（”职称“）

　　Countl=0:

Count2=0:

Count3=0

　　DoWhileNot【14】rs.eof

　　SelectCasezc

　　CaseIs=”教授“

　　Countl=Countl+1

　　CaseIs=”副教授“

　　Count2=Count2+1

　　CaseElse

　　Courit3=Count3+1

　　EndSelect

　　【15】rs.movenext

　　rs.Close

　　Setrs=Nothing

　　Setdb=Nothing

　　MsgBox”教授：

“&

Count1&

”,副教授：

Count2&

”,其他：

count3

答案

选择题：

1-5.BCDAA

1-6.DDCAA

11-15.BDACB

16-20.DDBAB

21-25.ADDAA

26-30.ACCBC

31-35.BBDCC

填空题：

1.1DCBA2345

2.㏒2（n）

3.25

4.结构化程序设计

5.物理设计

6.参数

7.html

8.控件事件或事件

9.isnull

10.x*x+y*y=1000或X^2+Y^2=1000

11.a*（1/i）

12.num≥max或num>

max

13.i

14.rs.eof

15.rs.movenext