教师工作手册Word文件下载.docx
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课节
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
2
3
4
下午
5
6
7
8
教学工作计划
教学大纲
课程:
任教班级:
任课教师:
项目
内 容
教学
目标
和任
务
教材
内容
分析
(重
难
点)
学生基本情况分析
教学方法手段
改进
的具
体措
施
教学进度计划表
周次
起讫时间
课题或内容
课时
备注
听课记录
年月日
授课教师
科目
班级
校名
课题
类别
教学活动
听课随记
板书设计
听课心得
专业部教研活动记实
时间
地点
记录人
内容、专题
教研结论:
指导教师情况
起止时间
被指导教师
指导项目
效果
指导学生获奖情况
时 间
获 奖 项 目
主办单位
级别与名次
教学随笔
教学工作总结
取得的成绩:
存在的不足:
改进的措施:
教师自我评价表
评价内容
自我评定
总评
优秀
较好
一般
政治
思想
素质
政治品格
工作态度
遵章守纪
为人师表
教
育
理
念
教育理论
教育观念
课改意识
教学定位
业务
与
能力
学科知识
文化素养
参与共事能力
反省与计划性
教学研究
科研能力
自我发展能力
课程开发能力
课堂
教学目标
教学内容
教学基本功
效果
学生学习方式的转变
学生学习的发展
教学成绩
特长培养
教育教学建议
期末考试质量分析
试卷分析:
学生答题情况分析:
得分情况分析: