抚育最佳时期.docx
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抚育最佳时期
抚育最佳时期
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抚育最佳时期
（一）
森林培育学试题
一、单项选择
1、世界上第一部森林培育教材是由
A.德国B.前苏联C.日本D.中国
2、森林培育的
A.前期规划阶段B.更新营造阶段C.抚育管理阶段D.收获利用阶段
3、树种的C特性是指树种对于环境条件的需求和适应能力。
A.生物学B.解剖学C.生态学D.林学
4、判断和选择树种的基础依据是树种的 A。
A.自然分布B.生态幅度C.生理幅度D.遗传特性
5、营养繁殖最佳时期。
A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期
6、引种的最佳时期。
A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期
7、采种最佳时期。
A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期
8、根据国家有关优良母树的标准进行选择，林分郁闭度一般以
A.～B.～C.～D.～
9、一般来说，种子贮藏适宜的条件组合是
A.温度-5—0°C，相对湿度0-10% B.温度5—10°C，相对湿度10-25%
C.温度-5—0°C，相对湿度10-25%D.温度0—5°C，，相对湿度25-45%
10、贮藏时，最适宜的种子含水量是
A.平衡含水量B.临界含水量C.安全含水量D.饱和含水量
11、多数树种适宜发芽的温度是
A.10—20°CB.20—30°CC.30—40°CD.40—50°C
二、填空
1、按照《森林抚育采伐规程》和伐 。
特殊林分还可采用卫生伐 。
2、疏伐方法分为伐法 和机械疏伐法 五种。
3、抚育采伐就其性质不同，分为。
4、现代对生态系统功能的认识一般归结为供给功能、支持功能、调节功能和文化功能四类功能。
5、现行的森林法把森林分为防护林、经济林、薪炭林、特种用途林和用材林五大林种。
6。
7、森林培育过程大致可以分为前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段四个阶段。
8、立地质量包括气候因素、土壤因素和生物因素三大因素。
9、森林立地的构成因子主要包括物理环境、森林植物因子和人为活动因子三大类。
10、森林立地分类的生态学基础是植物群落学基础、林型基础和森林生态系统基础。
11、森林立地分类的依据主要指森林立地分类系统中各级区分和分类单位的划分依据。
。
12、树种选择的基础是生物学基础、生态学特性和林学特性。
13、树种的生物学特性主要包括形态学特性、解剖学特性和林学特性等。
14、用材林和经济林对树种选择的要求集中体现在速生性、丰产性和优质性三个方面。
15、四旁植树是指村旁、路旁、水旁和宅旁。
16、林分结构是指组成林分的林木群体各组成成分的空间和时间分布格局，包括组成结构、水平结构、
垂直结构和年龄结构。
17、人工林种植点的配置主要分为行状结构和群状结构两大类。
18、生长在一起的两种植物的生态位关系主要有生态位完全重叠、生态位部分重叠和生态位完全不重叠三种形式。
19、伴生树种主要有辅佐、护土和改良土壤等作用。
20、林木个体的生活史，起源于受精卵的第一次分裂，终于植株死亡。
其间经过两个过程生殖生长。
21【抚育最佳时期】
22、林木生长量的大小及生长速率，一方面受林地本身遗传影响的影响，另一方面受外界环境因素的影响。
23、通常根据一年中林木高生长期的长短，种。
24、从林木结实规律的角度出发，通常把林木个体发育分为 老年期4个时期。
25熟林和过树林等六个生长发育阶段
26
27、用材林的干材蓄积量与生物产量之间也存在一个转换的经济系数，一般为。
28个概念。
29、
30
31从事良种生产的场所。
32和。
33
34两个过程。
35、在生产上，一般把调制方法相同或相近的种实归到一起，和果三类。
36、根据种子的比重和大小的不同，净种方法可分别选用和。
37
38、种子催芽常用方法浸种催芽、层积催芽和药剂催芽。
、按苗圃使用年限的长短及面积可以分为：
固定苗圃和临时苗圃。
40、一般苗圃用地主要包括生产用地和辅助用地两部分。
41、国内外采用的方法一般土壤处理为高温处理或药剂处理。
42、扦插育苗根据取材部位分为枝插、叶插和根插。
43、扦插育苗根据枝条的木质化程度分为嫩枝扦插和硬枝扦插。
44、根据目前研究情况看，苗木的形态指标、生理指标和苗木活力指标是评价苗木质量的三个主要方面。
45、苗木假植有越冬假植和临时假植两种。
46、造林地种类归纳起来有荒山荒地、四旁农耕地，农耕地及撂荒地和采伐迹地和火烧迹地、已局部更新的迹地、次林地及林冠下造林地四大类。
47、造林地的整地主要包括对造林地的地面清理或土壤的翻垦两道工序。
48
49、按照整地时间与造林时间的关系，可以分为提前整地和随整随造。
50、按造林时所使用的材料（种子、苗木或部分营养器官）的不同，植苗造林和分值造林三种。
51、人工播种造林中播种方法有、
52、造林规划设计的类别是造林规划、造林调查设计和造林施工设计。
53三个阶段。
54、造林规划设计“三表”分别指立地类型表、造林典型设计或造林类型表和林分经营措施类型表。
55两种。
56
57、弱度整枝是修去树高以下的枝条，保留冠高比为修去树高1/2 以下的枝条，保留冠高比为1/2；强度整枝是修去树高2/3以下的枝条，保留冠高比为1/3 。
58和
59。
60。
61、封育的基本方法62、森林更新种类分
63、
64、渐伐以伐区排列方式不同，分为均匀渐伐、带状渐伐和群状渐伐。
65、与乔林相比，矮林的主要特点是伐期短、早期生长迅速和衰老快。
66、矮林作业中的特殊形式有截枝作业和头木作业。
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四、判断
1、抚育采伐强度越大林冠恢复郁闭所需的年限长，间隔期短。
×
2、年平均生长量大，抚育间伐期短。
√
3、速生树种生长速度快，抚育间隔期宜短。
√
4、壮龄期，林分生长旺盛，抚育间隔期宜短。
√
5、交通方便，缺柴少材地区，适用强度小，抚育间隔期短；×
6、交通闭塞，劳力缺乏和间伐材无销路，则大强度，抚育间隔期短。
×
7、树体高大的乔木树种，需求较大的营养空间，木材和枝叶的产量比较高，美化和改善环境的效果比较强烈，适宜作为用材林、防护林以及风景林和国防林等特种用途林等，
同时也要求比较高的立地条件。
√
8、光合产物在树木各部位分配也有差异，主要集中在树干的树种适宜于作为薪炭林。
×
9、光合产物虽高但枝叶部位占的比重较大者可以作为薪炭林。
√
10、树体虽不高大，但是树形、枝叶、树皮美观，或花果的色香具有特色，可以作为经济。
错
11、树叶硕大，一般来说，叶面的蒸发量大，对于土壤水分条件的要求比较低。
×
12、叶表面的气孔下陷、角质层发达，往往是对于干旱条件比较适应的特点。
对
13、主根发达，侧根比较少，要求深厚的土层，而须根系发达的树种比较耐干瘠的立地条。
对
14、在当前的技术经济条件下，改造造林树种，使之达到更适地适树的要求，是最基本的途径。
×
15、造林密度适当增大，能减少木材中节疤的数量及大小。
对
16、一般培育大径材（锯材、枕木、胶合板材等）的造林密度宜小一些。
对
17、大多数以产果为主要目的的经济林，在造林密度一般是比较大的。
对
18、营造以利用生物量为主要目的的薪炭林和超短轮伐期纸浆林，一般都采用稀植。
错
19、一般喜光而速生的树种宜稀，如杨树等；耐荫而初期生长较慢的宜密，如云杉、侧柏等。
对
20、干形通直而自然整枝良好的宜稀，如杉木等；干形易弯曲且自然整枝不良的宜密，如马尾松；对
21、树冠宽阔而且根系庞大的宜稀，如毛白杨等；树冠狭窄而且根系紧凑的宜密，如箭杆杨。
对
22、在较为湿润地区，从单位面积上能够容纳一定径阶（不计年龄）的林木株数多少来看，立地条件好的地方多稀些，立地条件差的地方则密些。
错
24、从经营要求来看，立地条件好而宜于培育大径阶材的宜稀，立地条件差而只能育中小径阶材的宜稍密。
对
25、就培育技术的总体而言，培育技术越细致，越集约，林木就越速生，就越没必要密植。
对
26、培育防护林、风景游憩林等生态公益林，应培育纯林。
错
27、培育速生丰产用材林、短轮伐期工业用材林及经济林等商品林，可营造纯林。
对
28、造林地区和造林地立地条件极端严酷或特殊（如严寒、盐碱、水湿、贫瘠、干旱等）的地方，一般仅有少数适应性强的树种可以生存，在这种情况下，只能营造纯林。
除此以外的立地条件都可以营造混交林。
对
29、天然林中树种一般较为丰富，层次复杂，应按照生态规律培育混交林。
而人工林根据培育目标可以营造混交林，也可营造纯林。
对
30、生产中小径级木材，培育周期短或较短，可营造纯林，反之，为生产中大径级木材，则需营造混交林。
对
31、现时单一林产品销路通畅，并预测一个时期内社会对该林产品的需求量不可能发生变化时，应营造纯林，以便大量快速向市场提供林产品。
但如对市场把握不准，则混交林更易于适应市场变化。
对
32、用材林的干材蓄积量与生物产量之间也存在一个转换的经济系数，温带林及成熟林的系数较【抚育最佳时期】
高，而热带雨林及中幼龄林的系数较低。
对
33、人工林的生产力水平一般都比天然林高。
错【抚育最佳时期】
34、母树林所选取的林分最好是实生林。
对
35、母树林林分最适年龄为林木高生长达到最盛时期的近熟林或中龄林。
对
36、林木结实丰谦年现象因树种不同而存在很大差别，其主要原因是树木的遗传特性。
错
37、椴树、山楂种子，可在生理成熟后，形态成熟前采种，采后立即播种可缩短休眠期，提高种子发芽率。
对
38、苗木年龄越大，育苗密度越小；留床苗密度宜大，移植苗密度宜小。
错
、土壤、气候和水肥条件好的，育苗密度适宜密些。
对
40、育苗技术水平高可适当密些。
管理比较精细的密些。
对
41、确定整枝强度因不同的树种、年龄、立地和树冠发育等情况而异。
一般是耐荫树种和常绿树种保留的冠高比要大些。
对
42、确定整枝强度因不同的树种、年龄、立地和树冠发育等情况而异。
喜光树种、落叶阔叶树种、速生树种保留的冠高比可大些。
错
五、名词解释：
1、森林：
是以林木为主体，并具有一定的面积空间和密度，在林木之间、林木和各种生物之间以及与环境因子之间，相互影响，并能显著影响周围环境的植物群落。
2、森林培育：
是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程按即定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。
3、森林培育学：
是研究营造和培育森林的理论和技术的学科。
其研究内容包括良种壮苗的生产、林地造林、森林（人工林和天然林）的更新营造和造林后的抚育管理等方面。
4、生境：
是指林木和其他活体生物生存和相互作用的空间场所。
5、立地条件：
是指在造林地上凡
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