地理解题秘籍.docx

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地理解题秘籍

第一个专题：

地理事物的时空分布

空间：

空间的分布：

如何描述分布——必考题目之一；

空间的变化：

随纬度的变化；

（一）分布：

描述类的大题：

描述xx地理事物的空间分布特点；

地理事物：

点状——聚落；

线状——等值线：

等降水量线等等；

面状——气候；地形区；

1）一组等值线的空间分布特征的描述方法：

数值范围：

定量的思维；只要有数值；大部分地区的xx在多少与多少之间；注意单位；

递变规律：

定性的思维：

方位的递变；自哪向哪依次递增或者递减；

分布凸变：

重点；注意等值线发生弯曲的地方；凸低为高，和凸高为低；在xx地方，xx相对较多或者较少；

2）点状地理事物：

聚落，描述聚落的分布特点并分析原因；

总——分思维；总体把握，再局部聚焦；

总：

总量多少；是否均匀分布；一般都是分布不均；

分：

哪多哪少（密度大，密度小）；

方位、地形、是否沿xx布局（集中于分布于xx）：

沿海、沿河、湖、山区（河谷）、交通线（铁路、高速公路等等）

还有一种思维：

叫做极值思维；哪最多，哪最少；比如等值线呈封闭装——等温线——低温中心，高温中新出现在xx；

3）面状地理事物——气候，地形区；

面的大小和变化——变大，变小，变集中，变分散啊

面的延伸方向——走向；

面的位置：

纬度位置和海陆位置；相对位置；

如果考察地形区的分布特点：

需要注意：

地形和地形区的区别；地形区是要具体加上名称；比如盆地是地形，四川盆地是地形区；

xx、在哪，走向、特征；特征和走向往往取一个；

定量思维、定性思维、极值思维、

空间形态——交通线的时候；网状、放射状、环状等等；片状；

如何学区域地理：

先想位置：

再分析自然地理特征；地、气、水；

描述的一些答题的思路：

（一）描述分布的：

必考之一；

（二）描述和比较地理位置：

（三）描述和比较地形特征：

（四）特别重要：

考试必考的类型之一：

描述和比较气候；

比较两地的气候差异，并分析原因：

或者说：

可能不分析气候，但是分析气候的要素之一的原因：

分析气温、分析降水的影响因素；

如何比较气候：

从基本要素来说：

气温和降水；都会给你资料，常见的气温柱状降水图；

比气温：

比最低气温、最高气温、年均温、年较差；读图

比降水：

比整体、比变化；比总降水量，比降水的季节变化和年际变化（少）；读图；

分数不能丢：

说明原因是非常重要的；多角度回答问题的；

特别重要；

气候的影响要素就是那四个字：

伟大地人；

影响气温的要素有：

要学会综合分析；

纬度：

一般来说：

纬度低，气温高；从正午太阳高度角度分析

大气环流：

是要考虑是三圈环流还是季风环流；

距离冬季冷源中心的远近：

受冬季风影响的强弱；

受夏季风影响小的话，多晴天，日照时间长；

地：

下垫面因素：

最为重要的；

地势高低：

一般来说地势高，气温低；

地形类型：

一般来说：

考虑的是盆地：

热量不易散失；冬季冷空气不易入侵；

结合大气环流：

考虑一个迎背风问题：

如果是冬季风的迎风一侧，气温低；如果是背风一侧，会有一个叫做焚风效应：

背风一侧，气流下沉，温度升高的现象；比如阿尔卑斯山的南坡经常雪崩：

洋流：

暖流增温增湿、寒流降温减湿；

地表：

如果冰雪覆盖，反射率高，升温慢；如果植被覆盖率低，升温快；

人：

城市化导致的热岛效应；

影响降水的要素有：

大气环流：

大陆的西岸：

三圈环流：

低压带和西风带是多雨带；其余都是少雨带；特别注意：

气压带风带的移动；最典型的就是地中海气候和热带草原气候；——看纬度；

大陆东岸：

尤其是亚欧大陆东岸：

季风环流：

一般来说：

冬季风少雨，夏季风多雨；要特别注意：

类似于日本的冬季风降水不少，为啥？

冬季风途径日本海湿度增加；大湖效应；——看季节；

地：

下垫面：

海陆位置：

距海近，有利于水汽的到达；我国东部；

距海远，水汽难以到达：

我国西部和中亚；

洋流：

暖流增湿、寒流减湿；南回归线附近的大陆西岸一般都有沙漠气候；都有寒流；

结合大气环流有一个迎背风：

迎风坡降水多，背风坡降水少；地形雨；

局部地区水汽较为充足：

比如有湖泊等，小气候；类似于距海较劲；

人类活动：

城市化导致的雨岛效应；

台风：

台风雨；别忘记了；尤其注意我国的东南沿海地区；

天气系统：

也会影响降水：

从锋面系统和气旋反气旋角度思考；

（五）如何描述河流特征：

分析原因；重在分析；

水文+水系特征：

考水文的多——都要分析；考水系少，主要是读图；现在不是经常描述，让你比较河流特征；要有一个答案的整合；还有就是结合材料选择答谁的问题——非常重要；不是每一个点都要答，我们答能从图中和材料中分析出来的——也是能力；

水文：

特别重要；每一个点都要学会分析；很可能不考大题，考选择；

量、季：

径流量大小，水位的季节变化大小——看降水；

沙：

看植被的保护情况和流速——侵蚀和沉积情况；

冰：

结冰期：

有无、长短；看最冷月的均温；但是，也和流速有关；有结冰期的地方，也有可能不结冰，因为流速快；

汛：

汛期：

何时——看补给；长短；

凌汛：

从低纬度流向高纬度，河流有结冰期：

我国松花江，黄河入海口，黄河几字型的宁夏平原处；

速：

流速快慢：

看落差；

能：

水能大小：

看流量，看落差；

水系特征：

考的少；

向：

流向——看地势特征；

程：

流程长短——看图；湄公河；

网：

河网密度——看图：

我国南方；

面：

流域面积大小——看图；一般多山，流域面积较小的；注意一般来说，流域面积是不会变的；

差：

落差大小：

读图；

支：

支流多少和排列：

读图；

特别说一下：

向心状和放射状；水系是可以反映地形的；

关于河流特征：

我们尽量写从图中分析的，自己尽量减少过度推断；看分答题；

（6）描述地形特征并分析原因：

如何描述地形特征，已经讲了，如何分析地形地貌成因：

借助于：

内外力作用；一个基本点：

任何一种地貌，都是内外力共同作用的结果；掌握常见的地貌；

比较典型的：

类似于喀斯特地貌，前峰竞技等；

内力形成基本骨架+外力的削高填低；

石林的成因：

外力沉积，固结形成沉积岩（外力作用），地壳抬升（内力作用），流水侵蚀与溶蚀，重力的崩坍、风化等作用形成；（外力作用）

想峡谷：

科罗大多大峡谷：

基本从差不多；

类似于汾河谷地和渭河平原这种：

构造断裂下沉形成地堑（内力作用），之后受流水的沉积作用而成；

佛掌沙丘这种：

岸边的小沙丘：

湿润地区的沙丘；

流水携带泥沙，在地势平坦的河床和河漫滩堆积，当枯水期的时候，水位降低，沉积的泥沙就会裸露，如果风力强的话，就会把沉积的泥沙搬运到岸边沉积；

还常考一些沉积地貌的成因：

比如入海三角洲的成因；

我们常考形成或者没有形成三角洲的成因：

长江入海口处形成三角洲，刚果河没有形成三角洲：

是沉积地貌的话：

从三个角度思考：

沉积物质的来源：

必须告诉我你有沉积的物质；

沉积的动力条件：

要求地势变平坦，流速变缓，携带泥沙的能力减弱，泥沙沉积；

考虑沉积的环境：

有三角洲，我们一般会考虑一个顶托作用；没有三角洲，很可能就是因为沿岸的洋流携带泥沙能力强；

刚果河为啥没有形成三角洲：

滦河三角洲的成因；

以刚果河为例：

从物质的来源：

热带雨林气候，植被覆盖率高，河流含沙量较小；中游地势平坦，有利于泥沙的沉积。

从沉积的动力条件：

必须说清楚；过程必须清楚；入海口处落差大，流速快，不利于泥沙的沉积。

从沉积环境：

考虑下是否有沿岸洋流的携带泥沙；

强调一下：

全国卷特别注重顶托作用；尤其是考察洪涝灾害的原因的时候；

顶托有利于形成三角洲；也不利于泄洪；去看一下高考原题；

（7）如何描述自然地理特征：

是一个总和：

简单；

其实主要是从地、气、水、土、生、五个要素作答；一般描述是不需要解释的；分析的时候是需要解释的。

地：

地形、地势、地貌、地质、位置；

气：

什么气候，特征；

水：

河流湖泊，水文等；

土：

什么土

生：

植被；

明白怎么回事就好。

一般都是考察具体；

（8）如何描述人文地理特征：

有些参考书会说；考的很少；

从人口、城市、农业、工业、商业、旅游、交通等角度思考。

常见的地理事物的时空分布；

常见的描述题的答题方法：

描述分布：

点、线、面状；

描述自然地理特征：

描述地理位置，描述地形特征；

如何描述和比较气候，并且分析原因；

如何描述河流特征并分析原因；

地貌的成因：

如何描述人文地理特征：

常见的区位题：

最为重要的；分析影响要素；必须会的；

一提到区位要素：

自然+人文；结合材料要有取舍；我们要这样思考；千万记住不要给人的感觉是背诵模板；一定要和所给的材料要有结合；最好是两句一点，前因后果；

自然：

地、气、水、土、生、灾、矿、能等；农业的区位；

人文：

政、市、交、劳动力、技术、史、基、地价、个人因素（侨乡）、生态、资金等；

一定是结合材料写；看材料的指向型；

做任何一道题，先想地理位置；写一个优越性；

重点讲常见的考察区位形式：

农业区位：

最为重要的；自然+人文；有利+不利；尤其是考察评价的时候；

不仅要会分析区位优缺点，我们还要学会改造措施；

自然区位：

农业一般重自然答题；广度——多角度答题；

地：

地形平坦，有利于农业的生产；如果地广人稀，有利于大规模机械化生产；

如果不平坦：

一定要注意：

可能发展林业；特别陡

如果丘陵地带：

考虑立体农业：

因地制宜的利用土地资源；山上种树（涵养水源，保持水土），山腰居住（水源清洁，冬暖夏凉），山下种田和养鱼；做题的时候如果遇到梯田：

一个目的就是为了减少水土流失，扩大耕种面积；

气：

最重要的：

小切口考察

考虑热量（寒潮—加强加测，预警）、降水（降水少—节水农业、培育耐旱的作物品种）、光照、昼夜温差（鹅卵石——压砂技术）、雨热组合（地中海气候，不利于种植业）情况；

水：

水源；对于干旱地区，限制性因素；答我国西北地区的农业分布，依托利于绿洲分布；

土：

土层深厚，土壤肥沃；或者xx土，土壤肥沃；就记住我国东南丘陵是红壤，呈酸性，土壤贫瘠；喀斯特地区，土壤贫瘠；

减少化肥农药的使用，多施加有机肥料；生态农业；加大对盐碱地的治理——碱蓬；

灾：

旱涝——季风气候最典型的；——完善农田水利设施；

病虫害——寒潮的优点；

低温冻害——高纬度地区——大棚技术；

人文区位：

同上——注意因地制宜，重点考虑市场和交通；人文考察更加注重变化；一定要注意问法：

分析产生这种转变的社会经济条件；答案一定有突出变化的动词；随着什么。

。

。

。

。

工业区位：

常考一类题——资源型城市的转型问题；

常考资源型城市曾经的区位优势、衰落的原因，转型的对策；答题的思考按照德国的鲁尔区；

曾经优势：

自然：

矿、能、水等；

矿：

临近xx，矿产资源丰富；原料丰富；

能：

煤矿、水电站的时候，动力丰富；尤其是冶炼；

水：

工业用水；看到河流，可能是提供工业用水，提供水能（落差大）、交通（水运）

在考虑下地形等等。

。

。

。

人文：

如上；也是结合材料，重点是市场和交通；也要注意变化；

衰落的原因：

常见的有一下几点，但是也要结合材料；

产业结构单一——优化产业结构，促进产业结构的多元化；工业旅游

环境污染——调整产业空间布局，加大治理污染的力度；

资源枯竭——从多个角度解决：

加大科技投入，提高资源综合利用率；加大勘测力度；寻找替代资源；资源的跨区域调配；从国外进口；

新技术革命的冲击，市场变小——加大科技投入，提高产品的附加值，扩大市场等等；

政策的变化

清洁能源的区位：

也是非常重要的专题；针对大气污染问题一个非常重要的解决措施；

发展清洁能源的意义：

优化能源的消费结构，改善大气的质量；

缓解能源短缺的局面，促进区域经济发展；

减少温室气体的排放，缓解温室效应。

某地大力发展某种清洁能源的原因：

必须得会；

当地需求角度：

当地经济发达，对能源需求量大，但常规能源短缺，能源自给率低；

从对方的优点角度：

清洁、无污染、可再生，改善大气质量，缓解温室效应；

从满足条件说：

具体结合了，发展啥，就得满足谁的需求。

最常考的是风能：