实习计划汇总五篇1文档格式.docx
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五、实习内容
我实习的地方是xx乡人民政府党政办公室，党政办公室是乡党委、政府的综合办事机构，要求其紧紧围绕乡党委政府的工作，乐观发挥领导的参谋助手，决策的督促检查、部门的协调综合作用，专心负责做好上情下达、下情上达；
负责安排党委会议和党委召集的其它会议，做好会议前预备、会议记录和会后督查落实工作；
依据党委政府意见组织起草党委政府工作计划、报告、决定、总结等文件或材料；
负责安排各类办公室会议，做好会议记录。
做好会务接待和群众来信来访的接待、处理工作。
做好政治学习、宣传教育和思想政治工作。
在党委领导下，详细执行上级的指示，决定和协调相关部门的工作。
统一管理文件的制发，组织制定各项规章制度，发布行政事务通知、通告；
安排节假日值日班工作。
做好宣传、信息工作；
负责文书档案工作、报刊、信函收发工作等；
严格根据国家有关规定管理，做好机要事务处理，坚决杜绝泄密事件的发生；
各种行政介绍信、证明信和其他函件、党政印章的的管理和使用；
处理办公室日常事务工作，做好办公室内部建设工作；
帮助党委做好群团组织的工作；
准时完成党政领导交办的其他工作。
我的日常工作就是帮助完成相关工作，详细如下：
1、办公用品的采购入库分发及登记。
2、宣传工作，信息工作。
政府信息公开及公众信息网的信息上报和更新，工作周报。
3、文件整理，打印复印。
4、会议通知，会议记录整理及后勤工作，值班通知。
5、后勤工作。
在实习期间，主要的事件有：
xx建设生态城乡村考核验收。
省市县领导及环保专家一行到污扣、党翁村、污俄村考核验收生态乡村的创建工作。
我和几个同事主要负责会场布置，领导接待及后勤工作。
整个验收过程分为三步走，第一步，实地考察与参观，这是最直观的考核。
我们负责再次之前布置好会议场所，并到游客中心接待。
第二步，资料阅读与观看，生态城乡的宣传片与申报材料，工作进度等以文件形式呈给上级领导。
各包村汇报工作。
第三步，领导、专家提问审查。
这个活动中学到不少接待礼仪。
最终，对xxxx乡的基本情况有了更深一步的了解。
2、纪念中国共产党成立xx周年反腐倡廉学问竞赛。
这是我乡组织的第一次竞赛，模式和以前的百科学问竞赛大同小异，慢慢半份报纸的题，全是关于党风廉政建设的，做了就填机读卡，然后交卷，评比。
我也有幸参与了这次竞赛，许多我都不会，但是通过询问与翻书，了解到一些相关的法律条例与规定，历史事件，现实案例，学习到了许多反腐倡廉方面的学问，获益匪浅。
3、xxxx乡食品生产经营者培训会。
这是为了加强乡卫生质量而组织的一次培训，参与人员主要是乡里面的一些食品店和村干部，通过对他们的培训，从而宣传食品平安的重要性与相关保证措施。
将食品平安问题毁灭在发生之前。
从这次培训中，我也学到了一些新学问。
回首，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，同学、领导变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
我们或许看不惯事业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。
我们应当从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起阅历。
“在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的能力”。
参与工作后才能深刻体会这句话的含义。
在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。
我们必需在工作中勤于动手。
由于党政办公室的事多人少，几乎周末都得去上班，我必需克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而不像在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。
象我就是每天就是坐着对着电脑打打字、信息工作整理、文件处理等，显得枯燥乏味。
但是工作简洁也不能马虎，必需具备坚忍不拔的个性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。
始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。
而且要开始有意识地培养自己的理财能力。
六、实习体会
作为一名学习行政管理的大学生，当真正在政府实习的时候才意识到理论与现实的差距。
在学习与工作中，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，许多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。
而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我许多时候无法适应。
影响一个人的工作态度。
每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。
生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。
心情好，大家工作快乐，效率高。
在电视上不止一次的看到职场的险恶，在办公室里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。
实习计划篇2
初一是打基础的一年，对于学生和老师来说，都特别重要。
语文学科致力于学生语言文字运用能力，提升学生的综合素养，语文学科和各科之间也是息息相关，学好语文同时也有利于学好其他学科，为其他课程打下一个好的基础，促进学生的`全面发展。
实习生活布满着刺激和挑战，面对即将到来的实习生活我做了如下计划:
在教学上
1.明确语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，必需面相全体学生，使学生获得基本的语文素养。
2.乐观围绕课程大纲，把握课程目标与内容。
引导学生形成乐观的人生态度，树立正确的三观，提高学生识字与写字、阅读、写作、口语交际等各方面的能力。
3.提前做好备课预备，提高讲课能力，乐观的向指导老师学习，急躁的辅导学生做好课上与课下的学习与复习。
在自身上
增加个人教学能力，遵守纪律，乐观完成学校和老师布置的任务，培养自身的急躁与责任感，改正自己的不足，和小伙伴们和谐相处，团结协作，共同营运我们的小家，期盼最终能有一个满意的结果。
实习计划篇3
一、目的要求
1、实习目的
（1）通过毕业实习使学生具有良好的职业道德，喜爱护理专业，以高度的怜悯心和责任感，全心全意为人民的健康服务。
（2）通过毕业实习，巩固和深化本专业理论学问，运用本专业所学人文科学学问、基础医学、临床医学、基础护理、临床护理、卫生保健、健康教育、护理管理、护理研究、护理心理等基本理论学问，解决护理工作中的实际问题，能够达到以下要求：
①学习临床思维方法，培养分析问题、解决问题的能力和独立工作的能力。
②能熟悉和把握常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗与预防。
③能熟练地运用护理程序对病人实施整体护理。
④运用所学健康教育学问，正确地对病人进行评估，制定健康教育计划，实施健康教育。
⑤在护理科研实习中运用所学学问及护理研究的方法，在带教老师的指导下，有计划地独立完成一篇毕业论文，达到培养学生的科研意识、严谨求实的科学态度及勇于探究、勇于实践、勇于创新的精神。
⑥在护理管理实习中，学生能够将管理学的理论与原理运用于护理工作中，通过参与管理实践，培养对病区的全面管理能力和负责的精神。
⑦能初步把握重症监护技术以及对急危重症病人的初步处理和协作抢救的能力。
（3）培养良好的护士素质和德智体能全面发展的高级护理人才。
（4）除达到以上目的外，通过实习初步了解医疗工作基本程序，以加强医护之间的协调协作。
2、总体要求
（1）临床专科护理实习期间，各病区要乐观为学生制造运用护理程序对病人实施整体护理的实习环境，保证学生有2～3名主管病人，在带教老师指导下，按护理程序要求，对病人进行评估、诊断、计划、实施、评价，各项技术操作前后、手术前后应做好健康教育，做好病人的入院指导和出院前的康复指导。
熟悉病历书写方法，由带教老师批阅。
（2）各医院护理部安排好实习中的业务讲座，以了解护理新理论、新进展、新思路。
（3）各科室依据病区专业特点安排实习讲座、护理教学查房，病历讨论各1～2次。
（4）为了解医疗相关内容及一般工作程序，利于医护之间的密切协作，同时拓宽学生的学问面，要求每实习一个科室，由带教老师负责为每位实习生安排参与医疗大查房2次。
（5）各科实习结束时进行出科考试，考试内容包括专业理论、专业技能等。
（6）实习结束时，写出符合要求的实习鉴定：
首先由学生填写个人总结，然后交实习科室，由带教老师填写鉴定，并将出科考试成果填入实习鉴定簿，同时填写实习出科考试成果单一式三份（加盖单位公章），护理部存档一份，其余两份报护理学院。
（7）在护理本科的实习带教中，各实习医院成立护理研究指导小组，由护理部全面负责。
每年3月底实习生将毕业论文初稿上交指导老师，经带教老师反复修改定稿，5月下旬由护理部或科教科组织毕业论文答辩，并将毕业论文书面成果、评阅人对论文的评阅成果、答辩记录、答辩成果以及本学院学生论文成果汇总表等内容填写清楚后加盖单位公章寄到护理学院教学科研办公室。
（8）实习期间，由学校教务处实践教学部成立实习教学质量检查组，对各医院护理实习质量进行检查和评价，以此推动临床教学工作的规范化。
二、组织领导
1、实习领导小组
（1）教务处（实践教学部）、护理学院
（2）各实习医院护理部（或科教科）
（3）各实习病区护士长
2、各实习医院护理部（或科教科）直接领导并管理护理毕业实习工作，负责检查实习大纲的落实和实习学生的实习情况，定期召开带教老师和学生座谈会，准时解决实习中消失的各种问题，确保完成教学任务，提高实习质量。
3、各科室护士长全面负责实习及实习生管理工作，指导带教老师制定出能体现高等护理学专业特点的，切实可行的带教计划并组织实施。
4、护理学院办公室及班级辅导员协作各实习医院护理部或相关部门负责学生管理工作，常常征求意见，协调解决有关问题。
5、实习队队长、副队长要以身作则，专心负责，常常与护理部保持联系，帮助护理部做好实习及学生管理工作。
对实习中消失的重大问题，实习队长、组长要准时向护理部和护理学院办公室、辅导员照实汇报。
6、全体实习生要听从护理部和科室护士长及带教老师的领导，虚心向临床老师学习，勤奋工作，尽职尽责圆满完成实习任务。
三、实习科目准时间安排
护理本科毕业实习分为四个阶段
第一阶段岗前教育及培训1周
第二阶段护理学基础集中实习4周
第三阶段临床护理与社区护理实习42周
第四阶段护理管理实习4周
护理实习科室安排各实习医院可参照以下执行
心内科4周
消化血液科4周
呼吸内科4周
普外科4周
骨外科4周
妇产科4周
小儿科4周
手术室4周
ICU4周
急诊科4周
社区2周
护理科研贯穿于整个护理实习过程中
四、对带教老师的要求
1、带教老师应以高度的责任心，精湛的技术，良好的医德医风和职业形象去感染学生，教育学生。
2、按实习大纲要求，在护理部或科教科及护士长领导下制定出切实可行的带教计划并实施，（包括排班、各种讲座、组织查房，病历讨论、新技术和新仪器的使用演示，出科考试等）确保实习任务的顺利完成。
3、组织出科考试，填写科室鉴定。
4、做好实习生考勤工作，常常了解学生思想动态、服务态度、劳动纪律，准时反馈给护理部，必要时由护理部向学校反馈。
5、护理管理实习带教：
护理部应选拔大专以上学历，中级以上职称，外语水平高，理论扎实，技术精湛，管理能力强，热心教学，有两年以上护士长工作阅历的护士长担当；
带教护士长负责制定切实可行的“护理管理”带教计划，并组织实施。
6、毕业论文指导：
护理部选拔本科以上学历，中级以上职称，外语水平高，理论扎实，技术精湛，科研能力强，论文写作水平较高的护理业务骨干担当。
指导老师负责制定实习生毕业论文写作计划，并组织检查进展情况；
论文写作指导老师应以严谨求实的科学态度指导学生进行科研设计，按科研论文的写作要求急躁指导学生完成论文写作；
负责学生毕业论文的成果评定并书写评语。
五、对实习学生的要求
1、学生实习期间必需严格执行医院规章制度，严格履行实习护士职责，乐观参与医院组织的各项活动。
2、树立高尚的医德，全心全意为病人服务，以爱心、真心、责任心对待每一位病人。
3、严守工作岗位，严格执行各种操作规程，工作严厉 专心，一丝不苟，避开差错事故的发生。
一旦发生差错事故应立刻报告老师，采取应急措施，不得隐瞒。
4、尊敬老师及病房工作人员，虚心谨慎，态度和气。
仪表端庄、举止稳重，对病人一视同仁，不徇私情，在实习中留意将护士礼仪与临床护理相结合，展示护士的美好形象。
5、乐观参与科室组织的护理查房、护理专题讲座及病例讨论等业务活动。
6、实习期间必需加强组织纪律性，不迟到、不早退、每班必需提前15分钟进病房做好预备工作。
上班时间不得接待亲友，不得擅自脱岗。
7、实习请假有关规定遵照学校实习生考勤制度执行。
六、实习生考勤制度
1、实习期间一般不准请事假，学生因病或特别情况需请假，应向所在实践教学基地的教学管理部门提交书面申请及学校指定医院开具的诊断证明等有关材料。
2、请假7天以内，由实践教学基地的教学管理部门审批。
实践教学基地要严格请（销）假制度，对违纪学生经教育不改者，实践教学基地有权停止其实习并向学校教务处实践教学管理科提出处理意见和建议。
3、请假1周以上，经实践教学基地的教学管理部门签署意见后报教务处实践教学管理科。
由实践教学管理科将学生请假申请等有关材料报学生所在学院审批。
4、学院应准时办理学生请假审批手续。
请假8—14天，由辅导员审核、经所在学院主管领导审批并签署意见；
请假3—6周，经学院主管领导审批后报学校分管校长批准。
5、学院将学生请假审批结果及相关材料报教务处实践教学管理科；
教务处实践教学管理科进行登记、备份，并将学生请假审批结果及相关材料发往实践教学基地；
由实践教学基地的教学管理部门通知学生执行。
6、请假期满后，学生要准时向实践教学基地的教学管理部门销假。
如期满仍不能返回单位实习，应办理相应的续假（或休学）手续，否则以旷课论处。
7、对于实习期间因缺乏医德观念，玩忽职守，不遵守院规、校纪，无故旷工，造成不良影响者，院方依据情节轻重报请校方给予停止实习、通报批判、不予毕业的处分。
实习计划篇4
一.时间:
XX年7月上旬-----XX年8月中下旬
二.地点:
扬州人家国际大酒店
三.预期目标:
1.了解酒店运营流程及相关的管理学问
2.熟悉酒店p（plan）,d（do）.c（check）.a（act）模式的运转．
３．熬炼人际交往能力和涉外交际能力．
４．领会餐饮营销策略．
５．深化团队，培养团队意识．
四．详细内容：
第一周（前台服务部）
自身目标：
１．了解前台服务部在酒店服务中的运营模式．
２．把握肯定的对客服务技能．
工作细则：
１．推行”微笑”服务．博恩．希思曾提出：
”１：
２５裂变”理论，赢得一位客人，就有可能给酒店带来２５位隐蔽客人，酒店实习计划书。
２．加强门童，引座员，迎宾和前台咨询员的职业技能，培养职业意识，人的动作是由内而外所发出的过程，服务意识的培养非常必要．
３．准时回答客人所提出的疑问，重视客人的投诉和反馈的情况．”千里河堤溃于蚁穴”一个小小的失误或许潜藏着巨大的危机．
４．做好ｖｉｐ客人的保密工作和优待工作，准时向ｖｉｐ客人反馈信息和必要的问卷调查，找出存在的服务漏洞．对住店客人和用餐客人发放小礼物，体现人性化服务．
５．行李生准时给顾客拿行李年，客人需要寄存物品，为客人办好寄存手续．
期望目标：
１．使客人享受贴心服务，增加顾客的满意度．
２．架起酒店与顾客沟通的桥梁，使顾客的问题得到妥当的解决．
第二周（餐饮部）
自身目标；
１．了解餐饮部运营环节及主要部门的职能．
２．增加对餐饮活动的领导力和敏感度．
３．协调各部门之间的联系，集中主打”组合拳”．
４．将中．西餐厅，酒吧等营业点的理论学问应运实践．
１．加强部门合作，培养团队精神，增加员工的向心力和分散力，以期达到１＋１＞２的效果．
２．注重创新，在海盗的世界里，第二名永久是败者．因此对菜品方面要不断推陈出新，满意顾客”日新月异”的服务要求．
３．餐厅用餐是留意察言观色，留意客人的举止，言谈．如：
四川的客人可以征求将菜品口味加重的建议，而江苏的客人可以征求将口味加稍甜的建议．上菜挨次遵循”咸者宜先，淡者宜后，无汤者宜先，有汤者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食饱而脾困矣，宜以辛酸以振动之，来宾酒多而胃困矣，宜以酸甘以提示之．”
４．留意服务质量掌握，从预先掌握，现场掌握，人力掌握和反馈掌握入手进行．
１．增加顾客的满意度和回头率．
２．在掌握成本的同时，拓宽服务市场，使顾客的多样需求得到满意．
３．注重细节，从顾客的言谈举止出发，拥有超前意识．
４．形成团队精神，消退”各自为政”的局面．
第三周（宴会部）
１．将理论学问与实践阅历相结合．
2.亲身体验宴会承办,销售和运转的管理细节.
3.了解宴会承办的设计技巧和服务细节.
工作细节:
1.宴会正式确认后,各有关部门发布一份宴会通知书,明确工作细节.
2.宴会前成立特地宴会承办组,配备经理,厨师,服务员,酒水员等等.统一命令,宴会前10---15分钟,由主管人员开会安排各项任务和留意事项.
3.留意服务员的言行举止,在主人致祝词时,不要随便走动,准时撤换骨碟和烟盅,添加酒水对酒醉的客人递上小毛巾。
实习计划篇5
我今天XX了以下,发觉找不到幼儿园实习报告的真实内容,有几个网站简直就是挂羊头卖狗肉,以幼儿园实习报告为标题,下面竟然是些不知道所云的文字,我在网上找了好几个小时,终于找到了一些关于幼儿园实习报告的素材,期望能够对朋友们有所帮忙.
一、专心履行好班组长职责，并乐观主动的投入工作。
作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。
首先，我将连续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。
其次，作为班组长对幼儿的发展布满信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。
再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。
再次，定时召开班务会，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。
最终，深化学习开展家长工作。
有针对性的做好家长工作，乐观主动地争取家长协作；
依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子嬉戏活动。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：
幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。
3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。
4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
5、进一步学习课题研究方法，乐观参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、乐观参与专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探究适合托班的教育内容、教育方法，
4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
6、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观察、记录技能。
7、专心做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。
三、重视师德修养
首先，关心和喜爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。
其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。
再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、详细实施内容：
二月份：
1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。
2、学习教育论文的写作。
预备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。
3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。
4学习托班课程目标、内容。
三月份：
1学习老师观察技能。
2确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。
3写好一篇幼儿观察记录。
四月份：
1学习制造性美术活动的方法，阅读有关幼儿制造性美术活动的书籍。
2书写有关阅读笔记一篇。
五月份：
1学习老师的师德，书写一篇心得。
2对各别幼儿进行有针对性家访。
3教研组对有关制造性美术教育活动进行开课、研讨。
六月份：
1幼教论文修改后定稿。
2整理幼
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