《汽车发动机机械系统检修》一体化教学单元教学设计82学时文档格式.docx
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①能正常使用汽车修理中各种通用、专用工具、量具；
知识目标：
②实训报告；
③平时作业；
④布置上网查询的资料。
2.教学管理考核：
①出勤率；
②上课纪律；
③回答问题。
3.学习态度考核：
①勤于动手；
②勤于思考；
③勤于提问。
参考资料
汽车学习网
汽车论坛
二、教学设计
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知引入
（内容、目的、任务项目）
①复习上节课内容，用提问的方式检验；
②本单元课的主要内容：
会使用汽车修理中各种通用、专用工具、量具；
③要达到的目的：
④任务：
实例1.会拆汽车发动机EQ6100、santana型及4100QB型发动机；
示范教学法导练教学法（学生实训）
多媒体课件、教学视频、机体组组件的教学模型、示教板。
个别回答
5分钟
操作训练
（初步或基本能力）
所有通用、专用工具、量具的使用训练
多媒体课件、教学视频
实际操作
20分钟
深化提高
（加深基本能力的体会）
分析比较每一位同学的通用、专用工具、量具的使用调试情况，针对出现的问题及时纠正。
重点讲解
个别指导
讨论法、实训法、多媒体课件
实际操作个别回答
归纳总结
（知识和能力）
能力：
1.会使用汽车修理的各种通用、专用工量具；
知识：
1.能正确掌握各种汽车检测仪器的工作原理及使用方法；
3.4.跟据故障现象，正确分析故障原因，排除故障。
剖析教学法（先由学生总结，教师在归纳）
实训法
多媒体课件
成果展示
（作品故障排除）
1.各种工具、量具的使用。
剖析教学法
点评
15分钟
考核评价
这个子项目从下面三方面进行考核：
1.教学内容考核：
能力目标①各种工具、量具的使用；
知识目标②实训报告；
④上网查询的资料。
考核
10分钟
作业
后记
认识汽车及发动机的总体构造
4学时
会根据汽车的编号识别汽车类型、发动机的总体构造
1.发动机基本工作原理认知；
2.发动机总体构造和型号认知；
3.发动机的主要性能指标；
4.能正确描述汽车发动机的组成（二大机构、五大系统）、作用、原理、分类及构造特点；
2.能掌握汽车维修基本知识。
3.能正确掌握拆装工艺
任务一正确使用相关的拆卸工具；
任务二解体汽车发动机（汽油、柴油）;
任务三识别汽车类型及发动机的两大机构五大系统。
能力目标①会根据汽车编号识别汽车类型；
知识目标②实训报告；
汽车学习网
汽车论坛
1.教师自我介绍：
姓名、手机号码、Email地址，了解班级情况。
2.本单元的主要内容：
解体汽车、能正确使用工具、分清两大机构和五大系统、会识别汽车类型。
3.要达到的目的：
会解体汽车、能正确使用工具、分清两大机构和五大系统、能识别汽车类型。
4.本课程的要求：
作业要求、知识目标要求、项目任务要求、教学模式要求、考核要求。
陈述教学法
回答问题
记住要求
1.如何正确使用相关的拆卸工具；
2.解体汽车发动机（EQ6100、santana及云柴4100QB）。
导练教学法
实训室、多媒体课件
80分钟
讲解其他车型发动机的组成。
学生思考
1.会使用相关的拆卸工具；
2.会拆卸发动机。
1.能正确描述汽油发动机的组成部件（系）。
2.能正确掌握汽车修理的你本知识。
导练教学法、先由学生总结，教师再归纳
30分钟
解体后的汽车发动机。
约束教学法
学生独立完成
教师点评
35分钟
能力目标；
①工具使用、零部件的摆放
知识目标：
②实训报告；
①出勤；
5.学习态度考核：
②勤于思考；
③勤于提问。
上网查询或调查你熟悉的汽车，并完成下表（每人至少五辆）：
序号
汽车名称
汽车型号
发动机型号
底盘型号
功率
1
2
3
4
5
1.书本上作业（在书上直接做，抽查）P41T2、T3、T4；
2.作业本作业P41T1、T6
（1）（4）
曲柄连杆机构的拆装和原理
会进行曲柄连杆机构拆装。
1.能正确描述曲柄连杆机构的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
2.能正确掌握各种汽车检测仪器的工作原理及使用方法；
4.跟据故障现象，正确分析故障原因，排除故障。
任务一曲柄连杆机构的原理；
任务一曲柄连杆机构的拆卸；
任务二曲柄连杆机构的装配。
①能正常工作的曲柄连杆机构；
②本次课的主要内容：
曲柄连杆机构的拆装。
会进行曲柄连杆机构的拆装。
实例1.发动机EQ6100、santana型及4100QB型的曲柄连杆机构不能正常工作；
多媒体课件、教学视频、曲柄连杆机构的教学模型、示教板。
发动机EQ6100、santana型及4100QB型曲柄连杆机构的的拆装。
40分钟
1.教师提出问题：
每辆汽车都有曲柄连杆机构吗？
他们有什么差别（V型机）？
2.不同汽车曲柄连杆机构的的维修方法；
3.分析比较每一位同学的拆装情况，针对出现的问题及时纠正。
1.会进行发动机EQ6100型及4100QB型曲柄连杆机构的的拆装。
2.会进行santana发动机曲柄连杆机构的的拆装。
1.能正确描述曲柄连杆机构的的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
2.能正确掌握各种汽车检测仪器的工作原理及使用方法；
3.能正确掌握汽车维修基本知识。
4.4.跟据故障现象，正确分析故障原因，排除故障。
1.排出故障的发动机EQ6100型及4100QB型曲柄连杆机构的；
2.排出故障的santana发动机曲柄连杆机构的。
能力目标①曲柄连杆机构的是否正常工作；
曲柄连杆机构的调试
2学时
会进行曲柄连杆机构调试。
任务一曲柄连杆机构的检测
任务二曲柄连杆机构的调试。
曲柄连杆机构的调试。
会进行曲柄连杆机构的检测、调试。
实例1.发动机EQ6100Q型及4100EQ型的曲柄连杆机构不能正常工作；
汽车EQ1090曲柄连杆机构的调试。
汽车4100QB曲柄连杆机构的调试。
2.不同汽车曲柄连杆机构的检测调试方法；
3.分析比较每一位同学的调试情况，针对出现的问题及时纠正。
1.会进行发动机EQ6100Q型及4100QB型曲柄连杆机构的的调试。
2.会进行santana曲柄连杆机构的的调试。
1.能正确描述曲柄连杆机构的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
排出故障的EQ1091E曲柄连杆机构。
会进行汽缸盖和气缸体的检修
会进行机体组汽缸盖和汽缸体的检修。
1.能正确描述汽缸盖和汽缸体的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
任务一机体组汽缸盖和汽缸体的拆装；
任务二机体组汽缸盖和汽缸体的调试；
任务三机体组汽缸盖和汽缸体的检修；
任务四机体组汽缸盖和汽缸体的故障诊断和排除。
①能正常工作的汽缸盖和汽缸体；
汽缸盖和汽缸体的拆装、调试、检修、故障诊断和排除。
会进行汽缸盖和汽缸体的拆装、调试、检修、故障诊断和排除。
实例1.发动机EQ6100Q的汽缸盖和汽缸体不能正常工作；
发动机EQ6100、4100QB汽缸盖和汽缸体的拆装、调试；
发动机EQ6100汽缸盖和汽缸体的主要零件的检修、故障诊断和排除。
4.教师提出问题：
每辆汽车都有机体组组件吗？
他们有什么差别？
1.实例2.柴油机4100EQ的机体组组件；
2.不同汽车汽缸盖和汽缸体的维修方法；
3.分析比较每一位同学的拆装、调试情况，针对出现的问题及时纠正。
45分钟
1.会进行EQ6100Q机体组组件的拆装、调试、检修、故障诊断和排除。
2.会进行柴油机4100EQ机体组组件的拆装、调试、检修、故障诊断和排除；
1.能正确描述机体组组件的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
1.排出故障的EQ6100、santanaQ机体组组件；
2.排出故障的柴油机4100EQ机体组组件。
能力目标①机体组组件是否正常工作；
活塞连杆组的检修
会进行活塞连杆组的检修。
1.能正确描述活塞连杆组的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
任务一活塞连杆组的拆装；
任务二活塞连杆组的调试；
任务三活塞连杆组的检修；
任务四活塞连杆组的故障诊断和排除。
①能正常工作的活塞连杆组的；
活塞连杆组的拆装、调试、检修、故障诊断和排除。
会进行活塞连杆组的拆装、调试、检修、故障诊断和排除。
实例1.汽车EQ1090的活塞连杆组的不能正常工作；
多媒体课件、教学视频、活塞连杆组的教学模型、示教板。
汽车EQ1090活塞连杆组的拆装、调试；
汽车EQ1090活塞连杆组的主要零件的检修、故障诊断和排除。
每辆汽车都有活塞连杆组的吗？
2.实例2.汽车santana车的活塞连杆组的；
3.不同汽车活塞连杆组的维修方法；
4.分析比较每一位同学的拆装、调试情况，针对出现的问题及时纠正。
1.会进行EQ1090活塞连杆组的拆装、调试、检修、故障诊断和排除。
2.会进行santana车活塞连杆组的拆装、调试、检修、故障诊断和排除；
1.能正确描述活塞连杆组的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
3.排出故障的EQ1090活塞连杆组的；
4.排出故障的santana活塞连杆组的。
能力目标①活塞连杆组的是否正常工作；
曲轴轴颈的磨修及飞轮的检修
会进行曲轴轴颈的磨修及飞轮的检修。
1.能正确描述机体组件的组成、作用、原理、分类及构造特点、间隙调整方法；
任务一曲柄飞轮构造的认知；
任务二曲柄飞轮各轴颈的测量；
任务三曲柄飞轮在车床上的定位；
任务四曲轴轴颈的磨修及飞轮的检修。
①能正常工作的曲柄连杆机构机体组组件；
①出勤率
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