人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷
人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共42分)
1.(4分)根据意思写词语
①处于某种境界或思想活动之中。
________
②完成任务胜利归来。
________
③按着共同约定好的事来做。
________
④出征远行时穿的衣服。
________
2.(10分)多音字组词
没méi________ mò________ 圈quān________ juàn________
3.(10分)给形近字组词
候________ 维________ 予________ 染________ 腕________
侯________ 堆________ 矛________ 柴________ 婉________
4.(6分)我能给加下划线词选择正确解释。
颇负盛名()
A.担负
B.遭受
C.享有
5.(8分)(2018六上·抚宁期末)吟诵经典。
(1)“落红不是无情物,________”落花有情,更何况我们人类呢!
环境保护对我们的生存有着重要的意义,喊出我们共同的口号:
“珍惜自然资源,________”,保护自然万物共存。
(2)鲁迅先生面对敌人不屈服,为劳苦人民无私奉献,用实际行动践行了“横眉冷对千夫指,________”的人生志向。
6.(2分)选择诗句
下面的诗句中,哪句不是边塞诗?
()
A.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
B.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D.远芳侵古道,晴翠接荒城。
7.(2分)《带刺的朋友》这篇课文叙述了_______的故事,突出了_______本事的_______,表达了作者对刺猬的_______。
()
A.刺猬偷枣、刺猬偷枣、高明、惊讶之情
B.刺猬偷枣、刺猬偷枣、高明、喜爱之情
C.刺猬摘枣、刺猬摘枣、高明、喜爱之情
二、诗歌鉴赏(共3题;共30分)
8.(9分)阅读下面的诗句,完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
(1)诗题送元二使安西中的“使”的意思是________,“元二”是________的朋友,“安西”是一处地名,诗中还有一处地名:
________。
(2)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
①这两句诗描写的是________季的景象,点明了送别的________、________和________。
②读这两句诗,我仿佛看到了这样的画面:
________
9.(11分)课内阅读
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲()。
敲成玉磬()穿林响,忽作玻璃碎地声。
(1)解释下列词语的意思。
①稚子:
________。
②钲:
________。
③磬:
________。
④玻璃:
________。
(2)给加点的字注音。
(3)“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
”运用的修辞手法是()
A.夸张
B.比喻
C.拟人
D.互文
(4)试着用自己的话说说每句诗的意思。
①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
②敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
10.(10分)默写古诗,然后完成练习题
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(1)这首诗的作者是1朝诗人2,写的是他送他的朋友3去4时的情景,表达了他5的思想感情。
(2)这首诗中写景的句子是1
(3)这首诗后两句的意思是1
三、语言表达(共2题;共10分)
11.(5分)解释下列词语
①中断
②至此
12.(5分)缩句练习。
狠毒的王后知道白雪公主还活着,气得要命。
参考答案
一、积累运用(共7题;共42分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
答案:
5-2、
考点:
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6-1、
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答案:
7-1、
考点:
解析:
二、诗歌鉴赏(共3题;共30分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
考点:
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答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
考点:
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答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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解析:
三、语言表达(共2题;共10分)
答案:
11-1、
考点:
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答案:
12-1、
考点:
解析: