人教版版七年级上学期期中语文试题C卷测试文档格式.docx
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2.下列说法有误的一项是
（）
A．本文选自《水经注》，作者是北魏著名地理学家郦道元。
B．本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
C．本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民疾苦的同情。
D．本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致,很有节奏感。
3.下列对本诗理解有误的一项是（）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A．诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。
B．诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。
C．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。
D．诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。
描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
4.下列各项加横线字的字形及注音完全正确的一项是（）
A．璀璨（chuǐ）
狭隘（à
i）
缔结（tì
娓娓动听（wěi）
B．横暴（hé
ng）
潸然（shān）
浣妆（huà
n）
虚无飘渺（miǎo）
C．圩堤（yū）
矜持（jīn）
肆虐（nü
è
水泻不通（xiè
D．氤氲（yūn）
安谧（mì
逶迤（yí
矢志不渝（shǐ）
二、基础知识综合
根据语境完成下列小题。
朱自清先生说：
“逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。
”这不，当下的南京城似乎正酝nià
ng（）在古色古香的秋韵中：
明城墙将zhù
（）蓄多年的历史沧桑投映在玄武湖的秋波里，栖霞山把悠远的古寺钟声播撒在辽阔的苍穹中。
读一读总统府的风云巨变，尝一尝老门东的玉食醇香，聊一聊阅江楼下的滚滚东逝之水……徘（）徊（）在今日的山林小道，感受着往昔的人文情味。
这浓浓的金陵秋韵啊，浸染了一代一代石城儿女的家国情思。
三更有梦书当枕，六朝遗韵秋为魂！
5.在田字格内用正楷字抄写下面的句子。
六朝遗韵秋为魂
6.给加点字注音，看拼音写汉字。
（1）酝nià
ng（______）
（2）zhù
（______）蓄
（3）徘（____）徊（____）
7.对语段中的词语理解不正确的一项是（）。
A．“醇香”在语境中是“气味滋味纯正芳香”的意思。
B．“风云”在句中用的是本义，指自然界的风与云。
C．“播撒”运用了拟人的修辞手法，将栖霞山人格化。
D．语段中“浸染”是动词，“情思”是名词。
8.下列各句朗读停顿标注不正确的一项是（）。
A．逛南京/像逛古董/铺子
B．聊一聊/阅江楼下的/滚滚东逝之水
C．这/浓浓的/金陵秋韵啊
D．三更有梦/书当枕
三、现代文阅读
阅读《背影》选段，回答问题。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；
第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；
颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；
他只说：
“不要紧，他们去不好!
”
我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；
就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；
我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；
他们只认得钱，托他们只是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
9.选文中两次使用“踌躇”“终于”，有什么作用？
10.文段中作者两次提及自己“聪明”，其中的意思是什么？
11.请体会画线句对父亲的语言描写所蕴含的情味。
12.用自己的话概括选段的主要内容。
13.读语段，找出下列表述有误的一项（）
天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。
春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。
它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息，清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。
大地的肌肤——泥土，松软而柔和。
树枝软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，招呼着一个万物萌芽的季节的到来；
小鸟们不必再乍开羽毛，个个变得光溜精灵，在天空扇动阳光飞翔……湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近。
静静的云，说不清在天上还是在水里……
A．“天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空”是一组对偶句，形式上整齐均匀，意义上凝练集中。
B．“大地的肌肤——泥土”一句中的破折号是解释说明的作用。
C．文中画线句中的“清新”和“充沛”词性相同。
D．文中加点词语“自由舒展”和“春潮涨满”的结构类型一样，都是偏正短语。
四、句子默写
14.古诗文内容填写。
（1）深林人不知，______________。
（王维《竹里馆》）
（2）______________，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）
（3）念天地之悠悠，______________！
（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）可怜夜半虚前席，______________。
（李商隐《贾生》）
（5）______________，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）
（6）刘禹锡《陋室铭》一文，除了正面描写“陋室”外，还用“______________”、“______________”两个古代名贤的居室相类比，突出陋室主人之“德馨”。
五、对比阅读
阅读下面两则文言文，完成下列小题。
（甲）《醉翁亭记》节选
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（乙）郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。
曾任范县令，爱民如子。
室无贿赂，案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。
迁潍县，值岁荒，人相食。
燮开仓赈济，或阻之，燮曰：
“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？
上有谴①，我任②之。
”即发谷与民，活万余人。
去任之日，父老沿途送之。
（注）①谴：
谴责，责备。
②任：
承担，责任
15.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）
A．游人去而禽鸟乐也
去任之日，父老沿途送之
B．树林阴翳，鸣声上下
上有谴，我任之
C．醉能同其乐，醒能述以文者
以画竹、兰为长
D．或异二者之为
（《岳阳楼记》）燮开仓赈济，或阻之
16.《醉翁亭记》一文中共用了21个“也”字，主要表达了三种语气：
①陈述语气；
②肯定语气；
③感叹语气。
下面选项中，哪一项表示感叹语气？
A．环滁皆山也。
B．作亭者谁？
山之僧智仙也。
C．名之者谁？
太守自谓也。
D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
17.翻译下列句子
（1）室无贿赂，案无留牍。
（2）即发谷与民，活万余人。
18.欧阳修和郑板桥都是老百姓眼里的好官。
甲文中欧阳修的“与民同乐”具体表现在哪些方面？
19.阅读乙文和下列链接材料，说说郑板桥是一个怎样的人。
材料一：
郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
——摘自《XX百科》
材料二：
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
六、课内阅读
阅读下面的《论语》六章，完成下面小题。
子曰：
“学而时习之，不亦说乎。
”（《学而》）
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
子贡问曰：
“孔文子何以谓之‘文’也？
”子曰：
“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”（《公冶长》）
20.下面四组句子中加点字的意思相同的一组是（）
A．学而时习之/时过境迁
B．温故而知新/明知故问
C．知之者不如好之者/叶公好龙
D．择其善者而从之/能言善辩
21.尝试根据注释，翻译下面的句子的画线部分。
（1）默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉③？
〔注释〕①识：
记住。
②厌：
满足。
③何有于我：
“于我有何”的倒装。
（2）敏①而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也②。
〔注释〕①敏：
聪明。
②是以谓之‘文’也：
因此用“文”作为他的谥号。
22.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，以上六章中就有“________”“________”“________”等成语。
请你选择其中一个成语，造一个跟学习情境有关的句子：
___________________________________。
七、名著阅读
23.名著阅读。
⑴《白洋淀纪事》塑造了一群农村妇女形像，这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，如《荷花淀》中的______；
《猎人笔记》的作者是俄国____；
清代作家李汝珍的《镜花缘》后半部重点是描写以____为首的100才女的故事；
《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事是______。
⑵某同学阅读《朝花夕拾》后提供了两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
（选自《阿长与<
山海经>
》）
B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；
那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
（选自《五猖会》）
①A、B两段文字分别写的是哪两件事，请简要概括。
A：
____________________________
B：
②分别说说作者对上述这两件事产生的不同感受。
八、作文
24.在下面题目中任选一个作文。
1．“慈母手中线，游子身上衣。
”是一种美；
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”也是一种美．．．．．．同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的
》补充完整后作文。
2．一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量……请以“力量”为题目写一篇文章。
要求：
以上两题自选一题，除诗歌外文体不限，字数不少于600字，不能出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭。
25.根据要求作文。
同学们，进入初中阶段已经一年了。
这一年，是你人生又一阶段的开始，你是否感觉到自己在不知不觉中已经逐渐长大了呢？
所谓“长大”，其实不仅是生理上日趋成熟，更是心灵的充实，人格的健全……长大，就是磨砺自己，使自己的生命更加美丽。
请以“原来，我长大了”为题写一篇作文。
①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名③不少于550字。
参考答案
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3、
4、
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