《C++》课程设计学生成绩管理系统Word下载.docx
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C++语言面向对象的编程思想来完成系统的设计，突出函数特征，以多个函数实现每一个子功能，并且画出功能模块图，进行简单界面设计，能够实现友好的交互；
另一方面要具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义，熟练掌握C++语言对文件的各种操作。
据学生成绩表特点，决定选用链表这种数据结构来作为组成成绩数据库的基本框架。
链表是最简单也是最常用的一种动态数据结构。
它是对动态获得的内存进行组织的一种结构。
选用链表有即用即申请，不会造成内存空间的浪费；
数据之间既有独立性，又便于数据的相互连系；
便于
数据的添加及删除等优点。
而用模块化程序设计理念，对各个功能定义不同函数分块处理，这样有利于后期调试及今后对功能的完善。
功能图如下：
每条链表有自己独立的函数和特定的功能，“学生信息管理”里面包含了学生成绩的排序等特有函数，而且主函数简单易懂明了。
其中三条链表中都有上面所画功能图的功能，让人能一目了然。
3系统设计
经过我们的讨论决定将“学生成绩管理系统”分为三块，包括学生基本信息管理系统、学生课程管理系统和班级管理系统。
每个人各自负责自己的一部分，然后共同讨论，编写出主函数。
主要编写部分学生基本信息管理系统：
学生信息管理系统内共包含了7个不同的函数，而每一个函数是一个模块，并对它们具体编写，使之具有不同的功能，能实行相应的操作。
3.1各模块功能分析
1.增添学生信息：
增添学生信息包括增添学生的姓名、学号、基本科目的成绩等，用voidsadd（）函数去实现。
2、删除学生信息：
具体定义voidsremove（）;
函数，使之实现其功能。
3、查找学生信息：
定义voidssearch（）函数去具体实现其操作，可以输入学号或姓名找到相应学生的信息，若不存在，则显示“未找到”。
4、排序：
根据学生情况，先定义voidstaxis（）函数可选择按学号排序和以总分排序，然后，分别用voidpxh（）函数和voidpAA（）函数去实现它们的具体功能。
5、保存学生信息：
定义voidssave（）函数
6、读取学生信息：
定义voidsread（）函数，具体解法可从源程序中得出。
7、处理学生信息模块菜单：
具体功能由voidMenu（）函数实现。
此模块可如下编写：
intstudentlist:
:
MenuSelect（）//处理学生信息模块菜单
{
chars[10];
intcn;
cout<
<
"
\t**********************\n"
;
\t-----学生信息管理-----\n"
\t1……增加学生\n"
\t2……删除学生\n"
cout<
\t3……修改学生\n"
\t4……查询学生信息\n"
\t5……排序\n"
\t6……保存信息\n"
\t7……读取信息\n"
\t0.返回主菜单\n"
\t选择0-7:
for（;
）
{
gets（s）;
cn=atoi（s）;
if（cn>
7）
cout<
\n\t输入错误，重选0-7:
else
break;
}
returncn;
}
3.2类、函数及说明
本链表里定义的类如下：
一．
#definemax100000
#include<
string>
usingnamespacestd;
classstudent//定义student类
{
public:
student*next;
stringname;
//学生姓名
longnum;
//学生学号
intx,y,z;
//学生成绩
intAA;
//学生总成绩
voidplay（）;
//显示函数
student（stringsname,longsnum,intsx,intsy,intsz）;
//构造函数
};
二．
#include"
student.h"
classstudentlist
private:
student*stu;
intMenuSelect（）;
//显示和处理学生信息模块菜单
studentlist（）//构造函数初始化
{
stu=0;
sread（）;
}
~studentlist（）//定义析构函数
student*p;
p=stu;
while（p）
{
p=p->
next;
deletestu;
stu=p;
}
voidsadd（）;
//增添学生信息
voidsremove（）;
//删除学生信息
voidsamend（）;
//修改学生信息
voidssearch（）;
//查找学生信息
voidstaxis（）;
//排序
voidssave（）;
//保存学生信息
voidsread（）;
//读取学生信息
voidpxh（）;
//以学号排序
voidpAA（）;
以总分排序
voidMenu（）;
//处理学生信息模块菜单
3.3重要模块算法
运用“冒泡法”，以学生的学号或总成绩排序：
下面例举出运用指针按学号从小到大排序
voidstudentlist:
pxh（）//按学号从小到大排序
student*p1,*p2;
intn;
p1=stu;
n=1;
while（p1->
next）
{n++;
p1=p1->
共有"
n<
条信息..."
endl;
inti;
for（i=1;
i<
n;
i++）
p1=stu;
if（p1->
num>
p1->
next->
num）
p2=p1->
p1->
next=p1->
p2->
next=p1;
stu=p2;
while（p1->
p2=p1;
p1=p1->
if（p1->
{
p2->
p1->
p1=p2->
}
do
p1->
play（）;
p1=p1->
}while（p1）;
}
显示结果下图所示：
按总分从小到大排序
4系统测试
1.界面管理：
进入1，学生资料管理系统
2.主菜单管理：
进入6，排序
可以分为按学号从小到大和按成绩从低到高两种排序方式：
3，功能选择：
4.删除和修改学生信息：
5.保存和读取学生信息：
输入相应的数字，即可以得到相应的结果，进行对应的操作，若操作错误，则会给出相应的提醒。
5心得体会
整整两周的程序设计弄我把本以为开学的轻松抛得一干二净，只是在心中默默地说到“要想把一个程序设计完全弄好还真不是一件简单的是。
”
虽然，上学期我们也搞了C语言程序设计，可跟这次比起来真的是有一定的差距。
因为上学期老师不是抓的太严，所以我们大部分的人的任务是只要把程序看懂就足够了，而源程序一般都是从网上找的，实践报告也马马虎虎就能过了，可这学期完全不同。
因为三个人一组每人都必须要有自己的链表，所以网上的程序一般都不符合老师要求，我们只能认认真真地也了。
在大家的共同努力下，我们总算将此程序设计出来。
尽管不是自己独立完成，但仍然很高兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个大型程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。
另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。
为了解决此。
类问题，最好就是多向同学，老师请教，不要怕难为情。
尤其是老师，评他们多年的编写程序的经验，要解决我们的问题，对他们来说只是smallcase。
在设计这个程序时，我们刚开始是根据老师给我们提供的资料，用画图以及循环将框架设计出来，但是接下去便无从下手了，计算是个关键和难点，我们也查了相应的资料，但是它上面用得是坐标来做的，所以为了方便设计程序，我们也改为坐标来做的，这样计算问题解决了。
接下去就是按键问题，我们的资料是用鼠标做的，所以关于按键这个函数就只能我们自己设计，还好手头有类似的资料，经过自己的反复尝试以及与与同学的讨论，这也不难，最好还是被我们搞定了。
最后就是闪烁，这个设计的方法很死板，都一个类型，就是算坐标比较烦琐，要确定好它的位置，但是这些只要你自己愿意去尝试，问题都可以迎刃而解的。
在学程序的过程中，还确实遇到了不少麻烦。
首先，因为我们都已经习惯了把所有程序都写在一起，而老师要求必须分模块写，确实这样做对我们真的是有很大的帮助，特别有利于错误的查找；
接着是链表的应用，由于以前很少接触链表，在C语言中我们也只学了一些简单的数组和指针等，而链表是属于数据结构部分，我们这学期才开始学习，特别对于排序，要用到链表就更有一定的难度。
于是，只好看书、查找资料，认真地去学习，去理解，终究还是有所收获。
在编写“stuent”链表的时候，我给它设计了不同的独立模块，分别去实现不同的功能。
如：
增添学生信息、删除学生信息、修改学生信息、查找学生信息、排序、保存学生信息读取学生信息、以学号排序、以总分排序和处理学生信息模块菜单等。
不停地思索，然后不停地学习，看着程序一点点地被自己亲手编写出来正是有一种说不出的高兴，即使有些部分是仿照老师的编写的。
呵呵，原来，只要肯学就一定会有所所获！
参考文献
[1]严蔚敏吴伟民.数据结构（C语言版）北京：
清华大学出版社
[2]王竹林.校园网组建与管理[M].北京：
清华大学出版社，2002
[3]陈维兴，林小茶《C++面向对象程序设计教程》清华大学出版
[4]网站：
附录源程序
#include"
iostream>
student:
student（stringsname,longsnum,intsx,intsy,intsz）//初始化构造函数
name=sname;
num=snum;
x=sx;
y=sy;
z=sz;
voidstudent:
play（）
{cout<
name<
学生的学号是"
num<
数学:
x<
语文:
<
y<
英语:
z<
总分:
AA<
/*******************************************************************/
studentlist.h"
fstream>
voidstudentlist:
sadd（）//增添学生信息
student*q;
stringname1;
longnum1;
intx1,y1,z1;
system（"
cls"
）;
\n**增加的学生**\n"
请输入学生的（中间用空格间隔）"
姓名学号数学成绩语文成绩英语成绩:
cin>
>
name1>
num1>
x1>
y1>
z1;
q=newstudent（name1,num1,x1,y1,z1）;
q->
next=0;
AA=x1+y1+z1;
if（stu）
student*t;
t=stu;
if（t->
num==num1）
学号已存在，请重新输入"
return;
while（t->
if（t->
cout<
return;
t=t->
t->
next=q;
else
stu=q;
输入完毕"
sremove（）//删除学生信息
intnum1;
\n**删除学生信息**\n"
请输入想要删除学生的学号:
num1;
while（p1）
if（p1->
else
if（p1!
=NULL）
确定删除吗?
[Y/N]"
charc;
cin>
c;
if（toupper（c）!
='
Y'
）return;
if（p1==stu）
stu=p1->
deletep1;
找到学号为"
num1<
的学生，并删除\n"
未找到想要删除的学生!
\n"
samend（）//修改学生信息
\n**修改学生信息**\n"
输入要修改学生的学号"
=NULL）
学号是"
的学生的信息"
姓名"
数学"
语文"
英语"
请输入修改后的信息：
姓名数学成绩语文成绩英语成绩"
name>
x>
y>
z;
AA=p1->
x+p1->
y+p1->
修改成功"
未找到!
ssearch（）//查找学生信息
\n**查询学生信息**\n"
请输入查询方式：
1.按学号查询"
2.按姓名查询"
3.返回"
charc;
switch（c）
case'
1'
longnum1;
要查询的学号"
cin>
student*p1,*p2;
p1=stu;
while（p1）
if（p1->
break;
else
{
p2=p1;
p1=p1->
}
if（p1!
姓名:
数学:
语文:
英语:
查询完毕..."
else
2'
stringname1;
要查询的学生姓名"
name1;
name==name1）
name1<
学号:
3'
return;
p1
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