学年人教版九年级化学第二单元课题三《制取氧气》中档难度提升题word版有答案Word文档格式.docx
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下列依据图示信息所得出的分析正确的是()
A.反应时间较长的是高锰酸钾B.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.要制取等质量的氧气,选择氯酸钾为反应物较为节省原料
10.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。
下列现象正确的是()
A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移
11.实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:
①装药品②检查装置的气密性③排水法收集气体
④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热.实验操作顺序正确
的是()
A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
12.实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:
①装药品②固定仪器③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦撤酒精灯⑧从水槽中撤出导气管正确操作顺序是()
A.③④①②⑤⑥⑧⑦B.③④①②⑤⑥⑦⑧C.④③①②⑤⑥⑧⑦D.④
③①②⑤⑥⑦⑧
13.下图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是()
B.
C.
D.
15.关于用氯酸钾制氧气,下列说法正确的是()A.必须使用二氧化锰作催化剂,否则制不出氧气B.二氧化锰在反应前后质量和性质不变C.加大二氧化锰的用量,可以增加氧气的量
D.用适量高锰酸钾代替二氧化锰,可加快反应速率
16.关于催化剂的说法正确的是()A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B.化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C.在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D.过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气
17.现有两包等质量的固体,其中a包是纯净的氯酸钾,b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物,分别在酒精灯上加热来制氧气,当完全反应后,能正确表示a、b两管中放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图象是()
B.
C.
D.
18.利用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气(反应原理为
2KClO3
2KCl+3O2↑),图中能正确表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线是()
19.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是()
A.用排水法收集O2时,集气瓶先装满水
B.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
C.用排水法收集O2时,导管口刚冒出气泡,立即收集
D.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
20.可以用加热氯酸钾和二氯化锰混合物的方法在实验室制取氧气。
下列是反应过程中生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图,其中合理的是()
D.
二.填空题(共10小题)
21.工业上制取氧气,首先将空气净化,出去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压使空气,利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气,沸点较低的先蒸发出来,余下的是沸点较高的.
22.分析下列做法对实验产生的影响.(假定实验中其他操作均正确)
①用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量.(填“偏多”、“偏少”或“不变”,下同).
②量取水的体积时,仰视量筒读数为10mL,实际量取水的体积比10mL.
23.如图为实验室用高锰酸钾制氧气的装置。
其中有三个主要错误,它们是:
(1)
(2)
(3)。
24.实验安全很重要,小柯在实验室制取并收集了一瓶氧气,并用来做铁丝在氧
气中燃烧的实验。
(1)图甲中,加热固体药品时试管口应略向下倾斜,防止。
(2)图乙中,做铁丝在氧气中燃烧实验时,先在集气瓶底放一些水的目的是。
25.简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题.
(1)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是.
(2)排水法开始收集氧气的最佳时刻是.
(3)停止加热时,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是.
(4)用高锰酸钾制取氧气时,要在靠近试管口的部位放一团棉花,其目的是.
(5)用向上排空气法收集氧气的原因是.
26.按照课本装置,用过氧化氢做反应物制取氧气,写出制取氧气实验中以下操作可能造成的后果.
(1)实验时,没检验装置的气密性;
(2)长颈漏斗的末端没有浸在液面以下;
(3)收集氧气前,集气瓶中没有集满水;
(4)用排水法收集气体时,发现有气泡冒出,立即收集;
(5)把集气瓶从水槽中取出后,再盖上毛玻璃片,正放在桌面上.
27.空气是工业上制取大量氧气的原料,空气中主要组分的沸点如下表:
组分
氮气
氧气
二氧化碳
沸点(℃)
﹣195.8
﹣183.0
﹣78.5
工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的不同,此过程属于变化
(填“物理”或“化学”).将液态空气升温,最先逸出的物质主要是.
28.如图是实验室制取、收集有关气体的装置图。
请按要求回答下列问题:
(1)要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的或(填写序号);
(2)用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是。
29.根据课本资料卡片(工业上如何大量制取氧气)的有关内容回答下列问题:
(1)高锰酸钾制取氧气的方法,具有反应快、便于收集、等优点,但成本高,无法大量生产.
(2)工业生产氧气需要考虑原料是否易得、能否大量生产、对环境的影响以及等.
(3)分离液态空气制取氧气,其原理是先将空气转变为液态,然后蒸发,利用空气中氮气、氧气的沸点不同,(填“氮气”或“氧气”)首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是.
30.做完实验室加热高锰酸钾制氧气实验后,有些同学的试管上出现新的裂痕,造成这一结果的可能原因是
A.试管口没有塞一团棉花B.加热前试管外壁干燥
C.加热时试管接触到酒精灯的灯芯D.
2017-2018学年上人教版九年级化学第二单元第三节《制
取氧气》中档难度提升题
参考答案与试题解析
1.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是()A.制取O2时,始终收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣装置漏气B.量筒量取液体时,所得液体偏少﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯视读数C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴过长D.给试管里的固体加热时,试管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣试管口未略向下倾斜
【解答】解:
A、制取O2气体时,装置漏气可能会始终收集不到O2,故A正确;
B、向下俯视凹液面的最低处,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,故B正确;
C、铁丝燃烧放出大量的热,反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底,瓶底会炸裂;
而引燃火柴过长则可能造成铁丝不能燃烧,故C错误;
D、给试管里的固体加热时,试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂,故D正确。
故选:
C。
2.如图是小科完成O2的制取、收集和验满的主要操作过程,其中需要纠正的是
()
气密性检查
B.
添加试剂
C.
制取并收集气体
D.气体验满
A、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;
图中所示操作正确。
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确。
C、实验室制取氧气的发生装置属于固液常温型,用向上排空气法收集,图中所示操作正确。
D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。
故选:
D。
()A.二氧化锰是反应物B.可用实验室制取二氧化碳的装置
C.可用向上排空气法收集
D.可用带火星的木条检验氧气
A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,其中的二氧化锰作为反应条件,是催化剂,故说法错误;
B、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液常温型,和实验室制取二氧化碳的装置相同,故说法正确;
C、因为氧气的密度比空气大,因此可以采用向上排空气法收集,故说法正确;
D、氧气具有助燃性,因此可以使带火星的木条复燃用来检验氧气,故说法正确;
A。
A、二氧化锰在化学反应中不是只能做催化剂,也可以作反应物、生成物等,故选项说法错误。
B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率,催化剂能加快化学反应速率,也可减慢某些化学反应的速率,故选项说法错误。
C、催化剂在反应前后质量和化学性质(而不是性质)都没有变化,故选项说法错误。
D、硫酸铜溶液、红砖粉末也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂,对过氧化氢的分解也具有催化作用,故选项说法正确。
5.医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡.下列有关说法中,错误的是()A.生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C.只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D.过氧化氢和水的结构不同,所以它们的化学性质不同
A、过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气,故选项说法正确。
B、伤口上会看到大量的气泡,说明过氧化氢在伤口处遇到了能使它分解的物质,伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用,故选项说法正确。
C、不是只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气,也可以是其它物质,如硫酸铜溶液等,故选项说法错误。
D、过氧化氢和水分子的构成不同,化学性质不同,故选项说法正确。
A、用高锰酸钾制取氧气,试管口加一小团棉花,试管口低于试管底部,外焰加热,图中装置正确;
B、氧气的密度比空气大,用向上排空气法收集时,导管要伸入集气瓶底部,图中导气管太短,所以错误;
C、验满时,带火星的木条应放在集气瓶口,不能伸入瓶内,所以错误;
D、铁丝在氧气中燃烧时,瓶内要放一些水或沙子,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂,图示操作未放水或沙子,所以错误;
根据题意,现代化学对催化剂的作用机理认为,在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应,生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。
已知A、B、C三种不同的物质混合后产生的两步反应为:
A+B→AB;
AB+C→AC+B,总的反应可以表示为A+C→AC,符合生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身,故按上述理论,该反应的催化剂是B。
B。
A、为了收集的氧气更纯净,应在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,故做法正确;
B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂,因此试管口要略向下倾斜,故做法正确;
C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集,以防收集的氧气不纯,故做法错误;
D、为防止冷水倒吸入热的试管,则在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯,故做法正确。
A.反应时间较长的是高锰酸钾
B.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.要制取等质量的氧气,选择氯酸钾为反应物较为节省原料
A、通过观察图示可知,氯酸钾用时较长,故错误;
B、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,故错误;
C、二氧化锰是催化剂,与生成氧气的多少无关,故错误;
D、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料好,故正确;
过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解产生大量氧气,会造成瓶内压强增大,充气气球内的气体沿导管逸出,故会观察到气球缩小,红墨水左移。
①装药品②检查装置的
气密性③排水法收集气体
④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热.实验操作顺序正确的是()
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:
连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄
(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:
②①④⑤③⑥⑦。
实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:
连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)
→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:
④
③①②⑤⑥⑧⑦。
13.下图中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是()
因为二氧化锰属于催化剂,在反应前后质量不变,但氯酸钾的质量
在不断的减少(由于氯酸钾在加热时不断产生氧气),所以二氧化锰的质量分数在不断增加,反应结束后就不变了,在没有反应时二氧化锰的质量分数不能是零。
14.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析正确的是()
A.用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时,不宜选择氯酸钾B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C.反应时间较长的是高锰酸钾D.同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾
A、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾,所以制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料好,故错误;
B、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂,不能改变氯酸钾产生氧气的质量,只能改变反应速率,故错误;
C、通过观察图示可知,氯酸钾用时较长,故错误;
D、观察图示可知,同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热较长一段时间才能分解产生氧气,故正确;
15.关于用氯酸钾制氧气,下列说法正确的是()A.必须使用二氧化锰作催化剂,否则制不出氧气B.二氧化锰在反应前后质量和性质不变C.加大二氧化锰的用量,可以增加氧气的量D.用适量高锰酸钾代替二氧化锰,可加快反应速率
A、催化剂只是改变了氯酸钾分解的速率,如果没有催化剂,反应
速率会变慢,但仍然会产生氧气,故A错误;
B、二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂,在反应前后其质量和化学性质没有发生改变,而物理性质有可能会变,故B错误;
C、二氧化锰只是改变了氯酸钾分解的速率,不会影响产生氧气的质量,产生氧气的质量取决于反应的氯酸钾的质量,故C错误;
D、高锰酸钾受热容易分解,生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,产生的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂加快反应速率,故D正确;
A、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故选项说法错误。
B、化学反应前后,催化剂的质量不变,故选项说法错误。
C、化学反应前后,催化剂的化学性质不变,故选项说法正确。
D、不加入催化剂,过氧化氢在常温下也能生成氧气,只是产生氧气的速率较慢,故选项说法错误。
A.B.C.D.
催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;
催化剂能改变反应速率,催化剂不能使生成物的质量增加。
则a、b两包等质量的固体,其中a包是纯净的氯酸钾,b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物,分别在酒精灯上加热来制氧气,b包所需温度较低,首先发生分解,a包所需温度较高,加热到较高温度才分解。
完全反应后,加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快,所需时间较短。
因为两包等质量,则a包中氯酸钾的质量大于b包氯酸钾的质量,由于二氧化锰不能分解产生氧气,故a产生的氧气的质量大于b产生氧气的质量。
分析所给的选项可知,选项C符合上述过程。
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气,加热到一定温度,才能发生分解;
二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变;
但随
着反应的进行,氧气逸出,固体混合物的质量减少,故二氧化锰在固体混合物中
的质量分数增大,至完全反应,不再发生改变。
观察图象,B符合变化过程。
A.用排水法收集O2时,集气瓶先装满水B.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片C.用排水法收集O2时,导管口刚冒出气泡,立即收集D.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部
A、用排水法收集,集气瓶中装满水,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;
B、用用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片,可以防止空气的进入,故正确;
C、用排水法收集,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集,原试管内的空气进入集气瓶,故错误;
D、排空气法收集氧气,导气管伸到集气瓶的底部,可以把集气瓶中的空气排尽,故正确;
20.可以用加热氯酸钾和二氯化锰混合物的方法在实验室