人教版五年级上册英语知识点汇总Word下载.docx
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she/shelikeHe/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。
）
（一）、询问人
1.—Who’syourartteacher谁是你的美术老师？
—Mr.Jones.琼斯老师。
（二）、（Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：
Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：
Yes,he/sheis.No,he/sheisn'
t.）
2.—Isheyoung他年轻吗？
—Yes,heis.是的，他年轻。
或—No,heisn’t.不，他不年轻。
—Isshestrict她很严格么？
—Yes,sheis,butshe’sverykind.是的，但她很和蔼的。
（三）、询问人的外貌或性格特征
3.—What’sWuYifanlike吴一帆怎样？
—He’shard-working.他很勤奋。
4.—What’shelike他什么样？
—He’stallandstrong.他又高又壮。
（四）、句子
5.—MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
6.—Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
7.—Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。
8.—HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。
9.—Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
三、语音
字母y在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发[i]：
例：
babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会
课外补充：
2、y在单音节词末发[ai]例：
by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
3、y在单词开头发[j]例：
yellow黄色young年轻的
四、重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：
-What’she/shelike-He/Sheiskind/…
2、一般疑问句的问与答：
—Ishe/she…？
—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.
—Doyouknow…—Yes,Ido.—No,Idon’t
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it，人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；
夫人。
5、and和but的区别：
and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。
五、重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：
My…teacher/friend/…。
思路导引
（1）开头：
交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…
（2）中间：
1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…
2）性格He/Sheisstrict/kind…
3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.
（3）结尾：
评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2、范文：
（1）课本P9Readandwrite
MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
Unit2Myweek
一、重点单词
Sunday（Sun.）周日
Monday（Mon.）周一
Tuesday（Tue./Tues.）周二
Wednesday（Wed./Weds.）周三
Thursday（Thur./Thurs.）周四
Friday（Fri.）周五
Saturday（Sat.）周六
weekend周末（周六、日）
washmyclothes洗我的衣服
watchTV看电视
dohomework做家庭作业
readbooks看书
playfootball踢足球
ontheweekend在周末
playsports/dosports做体育运动
listentomusic听音乐
playping-pong打乒乓球
whatabout…怎么样了…
day日、天
have有、吃
on在…时候
too太
feet（foot的复数）足
tea茶
beef牛肉
meet遇见
eat吃
read读、看
see看见
sea大海
repeat重复
1.—WhatdoyouhaveonThursdays星期四你们有什么课？
?
—Ihavemath,Englishandmusic.我们有数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa爷爷，星期四你要做什么？
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark你经常在这个公园看书吗？
—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是
4.—Whataboutyou/Andyou你怎么样？
/你呢？
—Idomyhomework,too.我也做作业。
5.Lookatmypicture.看我的图片。
6.Youlooktired.你看起来很累。
7.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音：
[i:
]
ee/i:
/feetbeefmeetseefeedsheepsleepqueen
脚牛肉遇见看见喂养绵羊睡觉王后
ea/i:
/teareadeatrepeatseapeachseatjeans
茶阅读吃重复大海桃子座位牛仔裤
注：
1、ee组合绝大部分发长音[i:
]，只有少部分发短音[i]，如：
coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:
]，还有可能发[e]等发音，如：
bread面包，或发[ei]，如：
great好极了
※重点知识及语法
1、询问做什么事/活动：
—Whatdoyoudo…—Ioftenplayping-pong…
2、询问星期几上什么课：
—Whatdoyouhaveon…—WehaveEnglishclass…
3、一般疑问句的问与答：
—Doyouoftenreadbooks—Yes,Ido.或—No,Idon’t.
※课外补充：
1、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时
on+具体某一天（年月日，星期），如：
onMonday/Tuesday…
at+具体时刻（…点钟），如：
at12o’clock在十二点整
in+大致时间（年月，早中晚），如：
in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening
2、IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句
子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成第三人称单数形式。
3、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。
例如：
Whatclassesdoyoulike你喜欢哪门课程？
4、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
其简写形式为前三个字母加点。
例如：
Monday=Mon.
week星期，周。
（一周包括七天）、Weekend周末（包括周六和周日）
例如：
HowmanydaysarethereinaweekThereare7.一个星期有几天七天。
HowmanydaysarethereinaweekendThereare2.一个周末有几天2天。
在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday.
5、近义词：
often（经常）—usually（常常，通常），如果两个词相比较来说，often比usually表示的频率
要更高一些。
6、playwith 和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。
Icanplayping-pongwithyou.我可以和你一起打乒乓球。
7、TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期日”，
所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式,翻译成中文是“每逢
周日”。
8、play+球类、棋类、娱乐活动，如：
playfootball/ping-pong
play+the+乐器（第四单元知识），如：
playthepipa/piano/violin…
四、重点作文
1、描写一周的生活，如：
Myweek
简单的自我介绍：
Myname’s…/I’m…
1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…
2）介绍自己周六、日的活动：
IoftenwatchTV/…ontheweekend.
Thisismyweek.Whataboutyours
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Unit3Whatwouldyoulike
icecream冰淇淋
hamburger汉堡包
sandwich三文治
eggplant茄子
fish鱼
salad沙拉
tofu?
豆腐
potato土豆
tomato西红柿
tea茶
juice果汁
fresh新鲜的，刚摘的
healthy健康的
delicious美味的；
可口的
hot辣的；
辛辣的
sweet含糖的；
甜的
sour酸的
salty咸的
tasty好吃的
hungry饿的
thirsty渴的；
口渴的
favourite特别喜爱的
food食物
drink喝；
饮
carrot胡萝卜
chicken鸡肉
onion洋葱
milk牛奶
bread面包
beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治
tomatosoup西红柿汤
noodles食物
fruit水果
lunch中餐
for为；
给
don’t=donot不；
非第三人称单数的否定形式theyare=they’re
一日三餐的英语说法：
breakfast早饭 lunch 午饭 dinner晚饭
二、重点句子
1.—Whatwouldyouliketoeat你想吃什么？
—Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink你想喝什么？
—I’dlikesomewater.我想喝点水。
2.—What’syourfavouritefood你最喜欢吃什么食物？
—Noodles.Theyaredelicious.面条。
面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
三、重点知识及语法
1、询问想要吃/喝什么：
—Whatwouldyouliketoeat/drink—I’dlike…
2、询问最喜欢的事物：
—What’syourfavouritefood/vegetable/…—Myfavouritefoodis…/Ilike…
后面一般都跟集合的名词：
food食物fruit水果drink饮料colour颜色class课程
book书sport运动vegetable蔬菜number数字day天
3、-Whatwouldyoulikeforlunch你午饭想吃什么？
“for”:
为了
-I’dlikesometomatoesandmutton。
我想吃一些西红柿和羊肉。
I’dlike=Iwouldlike。
4、-WhatdoyouhaveforlunchonMondays每逢周一你们午餐吃什么？
其中have表示吃，而不是有。
-We（I）haverice,fishandgreenbeansforlunchonMondays.
5、名词复数的规则变化：
（1）一般情况下直接加s；
（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，busesboxessandwiches
（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoestomatoes
无生命的加s，如，photospianoszoos
补充：
（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，familiesbabies
以元音加y结尾，直接加s，如，boysdays
（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife--knives小刀leaf--leaves树叶
fish--鱼，当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；
当表示为鱼肉的时候，是不可数的。
（1）Ilikefish,it’stasty.我喜欢鱼肉，它很好吃。
------------不可数
（2）Therearesomefishintheriver.在河里有一些鱼。
------------可数
6、单词的形容词形式：
由名词转化成形容：
salt盐---salty咸的?
health健康---healthy健康的?
由动词转化成形容词：
taste品尝---tasty好吃的
同义词：
haveto（不得不）客观的-----must（必须）主观的
7、some与any的区别：
（1）巧记：
肯定句中用some；
请求邀请委婉时，some用于疑问句；
否定疑问用any；
肯定疑问句中用any，表示“任何一个”的意思时后面接单数。
（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。
some?
用于肯定句。
但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。
如：
A：
CouldIhave?
some?
meat
B：
Sorry,you?
can'
t?
have?
any?
meat.?
Thereisn'
anymeat.（=thereisnomeat.）
（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用someof，表示“……中的一些。
Some?
of?
the?
apples?
arehard?
to?
reach.
Some?
yourteachersarenot?
young.
（4）注意:
any也可用在肯定句中,此时后面接可数名词的单数,意为“任何一个”。
You?
can?
ask?
student?
in?
ourclass.你可以问我们班上的任何一个学生。
choose?
subject.你可以选择任何一门学科。
8、some+可数/不可数名词例：
someapples（可数）somewater/rice/juice/bread/…（不可数）
不可数名词，（词后不可以加-s/es，所接动词用单数V+s）
液体watermilkteaorange（桔汁）cokejuice
气体air（空气）
食物foodricebreadfruit
肉类meat（肉）fishbeefchicken
物质work（工作）paper（纸）timemusicweather（天气）snowmoney
四语音
1、字母组合ow在单词中的发音：
[au]，[?
]?
[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何，怎样now现在
[?
slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天
2、字母组合oa在单词中的发音[?
]
coat上衣boat船goat山羊road路
※重点作文
1、描述自己和家人最喜爱的食物
简单介绍自己的家庭成员：
Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…
分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：
…favouritefoodis…/…is…favourite./…like（s）…best.
穿插说明喜欢的原因：
It’s/They’re…
课本P29Readandwrite
Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.Mybrotherlikesicecream.It’ssweet.Myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.
Unit4Whatcanyoudo
dance跳舞
singEnglishsongs唱英文歌曲
playthepipa弹琵琶
dokungfu打功夫
drawcartoons画漫画
swim游泳
speakEnglish说英语
cook烹饪，烹调
playbasketball打篮球
playping-pong打兵乓球
drawpictures画画
cleantheclassroom打扫课室
注意：
乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。
（运动不要the，乐器要加the）
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