六年级语文复习归类资料拼音汉字词语Word格式文档下载.docx
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在非去声前在相同的动词中间不bú
在去声前bù
在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：
亮晶晶（lià
ngjīngjīng）
给下面的加点字注音：
看一看（ ）一下子（ ） 一只（ ）一会儿（ ）一碗（ ）
不会（ ） 不能（ ） 说不说（ ） 不能（ ）
软绵绵（ ） 沉甸甸（ ） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ）
4、拼写规则
（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'
）隔开，如：
kù
'
à
i（酷爱）--kuà
i（快）xī'
ān（西安）--xīān（先）练一练
（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（ ）（） （） （） （）（）
皮袄--飘 提案--添 激昂--将
（2）将下列音节的错误改正过来。
武：
ǔ（wǔ）有:
yiǒu（yǒu）
言：
yiá
n（）雨：
yǚ（）
约：
yü
ē（）窝：
uō（）
女：
nǔ（）预：
ǜ（）
屈：
qǖ（）优：
yiōu（）
5、轻声和儿化
（1）轻声：
汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：
（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde
（2）儿化：
在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：
门儿--mé
nr馅儿--xià
nr
练一练
（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶、哥哥、去吧、好吗、红的、说着、花桌儿、凳儿、猫儿、画儿、一手儿
（2）把读轻的字找出来
骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服
（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。
过一会（ ），我们要开个会（ ）。
6、啊的语音变化
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！
但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：
前面一个音节末尾
啊的音变
uwa
nna
ngnga
aoiü
ya
读一读，注意啊'
的语音变化：
（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！
（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！
（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
（4）啊！
故乡，我终生难忘的地方。
第十四周星期二第一节
二、汉字
（一）
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；
能区别形近字，音近、同音字及课本中的多音字，改正词句中的错别字。
（一）汉字的笔画名称
笔画 名称 字例 笔画名称 字例 笔画名称 字例
‵ 点 立 弯钩 子 横折折折钩 乃
一 横 三 斜钩 戈 横折折撇 及
丨 竖 千 ┐横折 口 フ 横撇 又
丿 撇 什 └竖折 山 し 竖提 衣
乀 捺 人 ㄥ撇折 么 竖弯 西
提 址 横折钩 习 乚 竖弯钩 儿
乛 横钩 买 横折提 计 竖折折钩 与
亅 竖钩 小 横折弯钩飞 ㄑ 撇点 如
（二）笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十先撇捺人丿人从上到下主亠 从左到右川丿
先外后里再封口田 先中间后两边山从外到里向
此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
1、关于写点的顺序，应注意：
点在左上先写，如：
斗、为、头
点在右上后写，如：
戈、发、我
点在里面后写，如：
瓦、丹、叉
2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：
战、冈、圈。
3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：
过、延、画。
（三）汉字结构
独体字：
天、木 左右结构：
说、你
上下结构：
忠、秀 左中右结构：
谢、做
上中下结构：
意、喜 全包围结构：
国、园
半包围结构：
、凶 品安结构：
森、晶
练一练：
1、写出下列汉字的笔顺。
例：
文：
-------------鸟-------------火-------------
秀：
-------------厉-------------徘--------------脊-------------
舟：
-------------凹-------------凸--------------
2、填空写笔画名称：
（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。
（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。
（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。
（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。
3、把下列字按结构分类：
裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶
独体字：
-----------上下结构：
------------左右结构：
---------------
左中右结构：
------------上中下结构：
------------全包围结构：
-------
半包围结构：
------------品字结构：
----------------
4、按偏旁写字组词。
例：
犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）
虫------（）------（）------（）
穴------（）------（）------（）
公------（）------（）------（）
幺------（）------（）------（）
已------（）------（）------（）
5、加偏旁写字组词
鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树
尞（）-------（）-------（）-------
秀（）-------（）-------（）-------
荒（）-------（）-------（）-------
良（）-------（）-------（）-------
甫（）-------（）-------（）--------
第十四周星期三第一节
二、汉字
（二）
（一）查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
1、把下列汉字按音序排列：
裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表
下面的加点字的解释应取哪种解释，请用横线划上正确答案。
不堪设想 【可；
能；
能忍受】
倾诉 【歪，斜；
倾向；
倒塌；
用尽】
翠绿欲滴 【欲望；
想要；
需要；
将要】
久负盛名 【背；
担负；
享有；
失败】
燃眉之急 【着急；
急躁；
急促，紧急；
紧急严重的一情】
深思熟虑 【果实长熟；
熟练；
程度深；
因常见或常用而知道得清楚】
（二）汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。
要怎样才能做到这点呢？
一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
1、形近字组词
滕（） 抑（） 躁（） 拂（）掩（）
藤（） 柳（） 澡（） 沸（）俺（）
揣（） 煦（）酿（）熟（）焙（）
湍（） 照（）浪（）熟（）培（）
2、音近字组词
需（）由（）带（）迹（）辨（）
须（）尤（）代（）绩（）辩（）
3、多音字组词
散sǎn（）sà
n（）种zhǒng（）zhò
ng（） 薄bá
o（）bó
（）朝zhāo（）chá
o（）
佛fó
（）fú
（）挣zhēng（）zhè
ng（）
传zhuà
n（）chuá
n（）冠guà
n（）guān（）
盛ché
ng（）shè
ng（）闷mè
n（）mēn（）
4、改正错别字
脾气暴燥（ ） 不屈不饶（ ） 神彩奕奕（ ）一望无银（ ）
司空见惯（ ） 洗耳躬听（ ） 燃眉之极（ ）饥赛交破（ ）
全神惯注（ ） 阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ）再接再励（ ）
漫不径心（ ） 专心至志（ ） 喜出往外（ ）完壁归赵（ ）
第十四周星期四第一节
三、词语
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，
并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
（一）积累词语：
词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
（二）理解词语：
理解词语的方法：
1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：
目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
（三）辨析词义辨析词义的方法：
1、要弄清词语的感情色彩。
团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
2、注意运用的对象。
爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
3、注意范围的大小。
辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
4、注意程度的轻重。
喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
（四）用词造句要做到：
1、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
2、把意思表达完整。
（五）词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
（六）练习
1、填字成词。
气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（）（）
相貌（）（）温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（）（）
一元（ ）始 万象（ ）新 桃（）柳（）芳草如（ ）
秋高气（ ） 万里（ ）云 涸波（ ）渺 一望无（ ）
风平（ ）静 排山（ ）海 诗词歌（ ） 琴（）书（）
风雪交（ ） 寒气（ ）人波光（）（） 高山（ ）水
炉火（ ）青 棋逢（）（） 虎（）龙（）笔走（）（）
一气（）（）生（ ）妙笔 头头是（ ）（）（）其谈
一目（ ）然 得（）应（） 左右逢（ ） 言（）意（）
2、按要求写成语（至少两个）
（1）描写人物仪表的：
（2）反映人物优秀品质的：
（3）反映技艺高超的：
（4）反映朋友间情宜深厚：
（5）反映景色优美的：
3、写近义词：
开拓（ ）气魄（ ）和蔼（ ）沉浸（ ）暴躁（ ）
害羞（ ）忙碌（ ）惬意（ ）闪烁（ ）推荐（ ）
推辞（ ）茂密（ ）嗜好（ ）适宜（ ）寻常（ ）
安稳（ ）折服（ ）发掘（ ）庄重（ ）拾掇（ ）
搭救（ ）珍惜（ ）光阴（ ）宽大（ ）凝聚（ ）
憧憬（ ）炽热（ ）不屈不挠（ ）五颜六色（ ）
4、写反义词：
爱好（ ）爱惜（ ）保护（ ）悲痛（ ）本质（ ）
成功（ ）惩罚（ ）出色（ ）纯净（ ）单调（ ）
独特（ ）繁忙（ ）奉献（ ）富强（ ）干燥（ ）
高尚（ ）广袤（ ）害羞（ ）简陋（ ）健壮（ ）
结实（ ）灵巧（ ）偶尔（ ）朴素（ ）勤奋（ ）
轻盈（ ）清楚（ ）深奥（ ）衰老（ ）微弱（ ）
雪白（ ）赞许（ ）崭新（ ）真诚（ ）眉开眼笑（ ） 5、词语搭配：
（ ）的火焰（ ）的阳光（ ）的天空（ ）的头发
（ ）的话语（ ）的成就（ ）的建筑（ ）的态度
热情的（ ）热闹的（ ）亲切的（ ）丰富的（ ）
创造（ ）改正（ ）坚持（ ）修理（ ）
端正（ ）坚守（ ）整理（ ）制造（ ）
6、选词填空：
（1）爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。
他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
（2）安静 宁静 平静 寂静
老师来了，教室里立刻（ ）下来。
海上有一轮明月，照着（ ）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。
（3）维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。
他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
（4）埋怨 抱怨
事后，他（ ）自己考虑不周到。
他老是（ ）别人对他不尊重。
（5）必须 必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（ ）的用品。
（6）毕竟 究竟
兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。
（7）沉重 繁重
（ ）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（ ）的心情告别了妈妈。
（8）成绩 成就 成果
建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。
（9）涌现 出现 呈现 体现
开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。
（10）矗立 耸立 屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。
7、把词语按一定顺序排列：
（1）中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六
（1）班
____________________________________________________________
（2）准备活动 领奖品 冲到 起跑
__________________________________________________________
（3）全部 没有 少数 一半 多数
_____________________________________________________________
（4）头部 身体 上身 牙齿 嘴
8、用“\”划出不是同一类的词：
（1）梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
（2）麻雀 鹌鹑 蝙蝠 喜鹊 翠鸟
（3）《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》
（4）矮 懒 高 胖 瘦
（5）米饭 稻子 面条 包子 大饼
9、根据意思写词语：
（1）不顾个人安危，奋勇直前（ ）
（2）在困难面前不屈服。
（ ）
（3）顾不得睡觉，忘记了吃饭。
（5）比喻居高临下，不可阻挡的形势。
（6）比喻白费力气，不可能达到目的。
10、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：
剪刀对布匹 锯子对
（1）水泥
（2）木材（3）椅子（4）砖头
花卉对公园 化石对
（1）商店
（2）礼堂（3）博物院
鸟蛋对雏鸟 种子对
（1）树木
（2）花朵（3）幼芽（4）树根
声音对耳朵 味道对
（1）香甜
（2）口腔（3）牙齿（4）舌头
绿色对颜色 铅笔对
（1）文具
（2）钢（3）木头（4）铅笔盒
工人对机器 战士对
（1）坦克
（2）大炮（3）机枪（4）武器
成果对努力 收获对
（1）除草
（2）播种（3）施肥（4）耕耘
早晨对朝阳正如黄昏对（ ）
雨天对潮湿正如晴天对（ ）
失败对痛苦正如成功对（ ）
开始对结束正如元旦对（ ）
陌生对熟悉正如随便对（ ）
豺狼对残忍正如羔羊对（ ）
11、把下面的词语恰当地搭配起来：
响应 觉悟 明确 问题
克服 号召 表示 方向
提高 缺点 解决 态度
（七）常见反义词、近义词汇总。
1、反义词
名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜
歪歪斜斜──端端正正风平浪静──狂风恶浪
迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉
断断续续──连续不断赏心悦目──触目惊心
一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛
万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清
吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决
别具一格──普普通通熙熙攘攘──冷冷清清
心惊肉跳──镇定自如理直气壮──理屈词穷
一朝一夕──日久天长悔过自新──执迷不悟
群策群力──孤掌难鸣废寝忘食──饱食终日
沸沸扬扬──鸦雀无声翻来覆去──简单明了
吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和
粗制滥造──精雕细刻安居乐业──颠沛流离
正常──异常非凡──平凡特别──一般
扫兴──高兴轻蔑──敬重开心──苦闷
寻常──异常违背──遵循怀疑──相信
强盛──衰败尊重──侮辱激烈──平静
嘈杂──寂静美丽──丑陋信奉──背弃
失信──守信率领──追随退化──进化
凝结──溶解伟大──渺小聚拢──分散
增添──减少活泼──呆板鲜艳──暗淡
严寒──酷暑安谧──嘈杂温暖──凉爽
柔和──严厉拒绝──同意清醒──糊涂
荒芜──耕种清晰──浑浊坚强──软弱
微云──浓云纯熟──生疏陌生──熟悉
平坦──崎岖光滑──粗糙慎重──随便
喜欢──厌恶痛快──难受幽静──喧闹
崎岖──平坦刚强──软弱慌忙──镇定
熟识──生疏伶俐──笨拙怕羞──大方
镇定──慌张团结──分裂羞涩──大方
严寒──炎热洒脱──拘谨明朗──阴沉
沉重──轻盈迂回──径直清澈──浑浊
脆弱──坚强饱满──干瘪衰弱──强健
犹豫──坚定丰收──歉收复杂──简单
淡妆──浓抹相宜──不宜自在──拘束
平常──奇特勤劳──懒惰喜欢──讨厌
密集──稀疏胜利──失败挺进──撤退
宽敞──狭窄倾斜──竖直闻名──无名
认识──陌生有趣──乏味舒畅──苦闷
结束──开始紧张──轻松整齐──纷乱
安全──危险撒谎──诚实慈祥──凶恶
可爱──可恶紧张──轻松仔细──粗心
附近──远方赞许──反对淡水──咸水
高兴──难过飞快──缓慢精彩──平淡
笨重──轻便紧张──松弛有趣──乏味
听从──违抗诚实──虚伪承认──否认
高兴──伤心起劲──没劲简单──复杂
容易──困难熟练──生疏准确──错误
温和──严厉暴躁──温和近处──远处
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