三德歌的串词Word格式.docx
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看，一年级的小朋友为我们带来了动感十足，青春奔放的《抓钱舞》呢。
甲：
二年级祝雨欣请准备。
《2》乙：
小学生活是快乐的，不是吗？
追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激-情昂扬
困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。
为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!
下面请欣赏。
。
《隐形的翅膀》。
四年级请准备。
《3》甲：
当我们还处在童年的时候总盼望着长大，当我们长大了又想着回到童年，下面请欣赏舞蹈《我不想长大》。
六年级许文凤请准备。
《4》甲：
你把所有的风雨都挡在身后
让整个星空为你伴奏
下面我们就听一首来自六年级许文凤的《让我为你唱一首歌》掌声有请。
二年级请准备。
《5》甲：
在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由二年级同学带来的舞蹈《狐狸叫》。
四年级准备。
《6》甲：
二年级的小朋友表演的很精彩，我们每个人都有快乐的时光，那就是童年
那口中的零食，那手中的漫画正是我们的童年
下面请四年级为大家带来歌曲《童年》大家欢迎。
一年级请准备。
《7》甲：
轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。
请欣赏舞蹈《兔子舞》。
六年级栗浩做准备
《8》甲：
青春的岁月梦想的追寻小小的自己大大的世界
太多回忆的歌声伴随着旋律萦绕耳边的播放着。
让我们向青春的歌声发出举
杯诉说着我的歌声我的梦。
请欣赏《我的歌声里》五年级请准备。
《9》甲：
清晨下了一场小雨，之后，雨过天晴，暮然抬头，看见了天边的那道彩虹乙：
那彩虹露出微笑向每个人招手，传递那一份快乐、一份激情、一份感恩。
甲：
请欣赏《彩虹的微笑》三年级请准备
《10》甲：
我们都有一份感恩的心，感恩父母，感恩长辈，感恩老师。
下面我们就怀揣着这份感恩的心来共同欣赏三一班带来的——《感恩的心》。
五年级请准备
《11》甲：
歌曲带给我们的是听的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。
下面请欣赏五年级带来幽默诙谐的小品，大家掌声欢迎。
六年级请准备。
《12》甲：
同学们刚才的小品精彩不精彩？
在我们的校园里每天都会有很多朗诵者
他们歌颂者我们的学校、我们的家乡、我们的祖国
请欣赏六年级为我们带来的《我的祖国》五年级请准备
。
《13》甲：
《我的祖国》朗诵出了华夏五千年的璀璨历史，祖国为你骄傲！
《三德歌》道尽了古人的传统美德，是我们永远的榜样！
请欣赏五年级带来的《三德歌》
《14》甲：
舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁，跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋。
在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。
下面请欣赏五年级带来的舞蹈《兔子舞》。
闭幕词
难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
我们耕耘，我们播种。
我们收获、我们憧憬。
让我们怀着美好的祝愿送出幸福。
让我们带着昂扬的激情再次相拥。
今天，我们载歌载舞。
明天，我们畅想未来！
（合）最后，衷心祝福我们的老师身体健康、工作愉快，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！
老师们，同学们，栗寨孜小学2014年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会！
篇二：
幼儿园六一主持串词
六一节目主持词
张：
尊敬的家长朋友们。
学1：
亲爱的老师，小朋友们。
合：
大家上午好！
姜：
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
学2：
听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。
带着六月的鲜花，披着六月的阳光。
在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
今天是个特殊的日子。
今天是个愉快的日子。
今天是属于我们自己的日子，因为·
·
今天是六一国际儿童节。
姜：
你们的快乐不仅是老师的期望。
同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请小朋友们用最美的歌舞献给自己，送上最真心的祝福。
合：
下面，我宣布，童心童乐幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。
张：
有请我们敬爱的园长：
金老师讲话。
谢谢金老师精彩的讲话。
老师,偶像是什么？
偶像就是那个一直给你力量的人。
偶像就是那个在你伤心难过的时候只要想起她就会露出笑脸的人，偶像就是那个你爱的人。
学1：
哦，我知道了，我的老师就是我的偶像，我就很崇拜她们。
是呀，幼儿园老师都是温柔的，富有爱心的，像妈妈一样，然而，他们又是积极向上、朝气蓬勃的阳光女孩，下面，有请我们美丽的老师给大家带来一段精彩的舞蹈《偶像万万岁》。
谢谢老师们的精彩表演，
老师们的这段舞蹈让我精神一振，有这样一个积极向上，团结合作的团队，是我们幼儿园之幸。
有这样一群温柔大方，朝气蓬勃的老师，也是孩子们幸福之源。
“花边操”是一个形体训练操，教孩子礼仪就是教孩子优雅幸福的过一生，美好的形体，能给孩子带来健康、自信、快乐！
请欣赏由仁爱班小朋友给我们带来的“花边操”
谢谢仁爱班的小朋友，相信他们的快乐、自信已经感染到了在座
的每一位。
张老师，咱们幼儿园最小的弟弟妹妹们给我们带来了什么节目呀！
你别看她们小，通过这两个月的幼儿园生活，他们也学会了很多礼仪礼貌哟，有请礼仪班小朋友给我们表演《微笑礼仪》
看完了弟弟妹妹们的表演，我这个当哥哥（姐姐）的都有压力了。
有压力好呀，有压力才有动力吗！
学礼、知礼、懂礼、用礼是贯穿我园礼仪教育的核心，我们将礼仪教育渗透于一日生活各各环节，那么在一日生活中我们是怎么做的呢？
下面有请忠孝一班的小朋友，给我们带来早入园及递接物品礼仪表演。
你看完刚刚的礼仪表演，是不是觉得很熟悉？
是呀，我们每天都是这么做的。
那你一会儿看到下一个节目，会忍不住和他们一起跳的。
是吗？
什么节目这么有吸引力？
有请忠孝二班的小朋友，带来的《礼仪主题操》
学2谢谢忠孝二班小朋友的精彩表演。
你学舞蹈了吗？
学了，咱们幼儿园就有舞蹈特长班呀！
想不想看看舞蹈特长班的表演。
想，那就请舞蹈特长班的小朋友给我们带来的精彩表演！
（走猫步上来）
咦，张老师你在干什么呢？
我在走模特步呀，你看像吗？
不像，我们的小朋友比你小，但是却还比你走的好。
哪呢？
你看，他们来了。
哇，想不到我们生活中的废品可以变成漂亮的衣服！
是啊！
希望我们在座的每一个人都做环保小卫士，爱护咱们的地球妈妈!
礼仪是中国传统文化的精髓，我们幼儿园引进了礼仪教育，不仅使孩子们受益，同时也提高了老师们个人的气质与修养，今天老师们就给大家带来了一段精彩的礼仪表演。
有请我们亲爱的老师们上场。
我们老师美不美？
答（观众）漂亮不漂亮？
答（观众）让我们把掌声再一次送给我们美丽的老师。
我们在幼儿园也学习了礼仪，回到家尊敬长辈，体贴长辈，帮父母做力所能及的事。
尊敬长辈是中华民族的优良传统，是祖先留给我们宝贵的财富，古语说“百善孝为先”，可见孝是中华民族的传统美德，今天我们就将这种美德发扬光大。
有请我们忠孝二班的小朋友给我们带来的礼仪表演。
中华民族号称“礼仪之邦”，那么这种优良传统，就不能断送在我们这一代人的手里。
所以，我们要学习礼仪，懂得礼仪，并会运用礼仪，让礼仪成为我们每个人必备的行为习惯。
是呀，老师，我们不仅学会了尊敬长辈，还学会了如何与小朋友问好呢，有请忠孝一班的小朋友给我们带来的礼仪表演《小朋友们好》
学2:
唱的（小朋友们好，小朋友好，欢迎你，抱一抱）
怎么样，意犹未尽吧！
还有更精彩的节目等着你呢！
学2：
什么节目呀！
咱们幼儿园的体操特长班，也给我们观众带来了一段艺术体操《功夫高手》请大家欣赏。
谢谢几位小朋友的精彩表演。
孩子在幼儿园里的学习，主要以游戏形式为主，从游戏中体验快乐，在快乐中习得礼仪，把礼仪教育融入到游戏中，从而让孩子对礼仪产生兴趣，自觉的学礼、用礼。
那么接下来有请仁爱班的小朋友给我们带来《站、走、蹲》户外礼仪表演。
仁爱班的小朋友们表演的太好了，谢谢你们。
姜老师，你练过跆拳道吗？
没有，但我会打太极，（打几下）
你说太极厉害还是跆拳道厉害？
当然是太极了。
那就有请跆拳道特长班的小朋友们给大家展示一下跆拳道的厉害！
感谢跆拳道特长班的小朋友的精彩表演。
古老的文化犹如一杯清茶，透过历史的尘封散出无尽的幽香，古老的文化，犹如一阵清风，透过恒古的光阴扑面而来，孝德、诚德、爱德，三德是中华民族自古传承下来的优良传统，今天我们的家长和老师给大家带来一段精彩的手语表演《三德歌》
让时光停住，我们还有千言万语要倾诉。
让时光停住，我们是那样依依不舍。
亲爱的老师。
亲爱的伙伴。
感谢您，陪伴我们的快乐童年。
感谢您，为我们付出的辛苦劳动。
学1、学2：
感谢您，与我们共同庆祝节目。
童心童乐幼儿园庆六一礼仪汇演到此结束！
篇三：
道德讲堂主持词
道德讲堂主持词
（开首语）道德讲堂，讲述身边的道德故事。
各位来宾，同志们，朋友们，上午好！
欢迎大家走进利民路小学道德讲堂，我是主持人**。
道德讲堂，是长好心的地方。
到这里就是来长好心的。
长好心做好人，好人有好报。
给自己、给家人带来平安、吉祥。
长好心要真心实意，请大家“三问”自己：
自己的心偏不偏？
自己的心好不好？
自己的心坏不坏？
让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
一、唱歌曲
现在进入道德讲堂第一个环节，合唱《三德歌》，请全体起立。
（放音乐、合唱1遍）
请坐下。
一首《三德歌》，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，激励我们要做“孝德、诚德、爱德”的芜湖人。
二、学模范
道德，源于教育、重在传承、贵在实践，道德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。
下面，进入道德讲堂第二个环节——学模范。
首先，让我们一起在何志诚老人的宣讲事迹中感受他的道德信仰。
由于何志城老人现在身在外地，仍奔波在宣讲红色经典文化的征途中无法来到现场，有请文化志愿者张露，为我们讲述红色经典宣传员何志城老人的故事。
（讲述）
谢谢宣讲员！
何志诚老人是我们耳熟能详的道德模范，今天又一次听他的事迹，我们的心灵再次受到了洗礼。
让未来铭记红旗的来历，从何老的身上，我们读懂了一位真正的共产党员的精神世界！
接下来，请宣讲员陶正萍与我们一起分享她的故事。
谢谢陶正萍，平凡之中见真情，细微之处显真爱，陶正萍爱岗敬业，执著奉献，值得我们每个人敬佩，让我们再次将掌声送给陶正萍。
三、谈感悟
一个好人就是一面旗帜，好人事迹感人至深，好人品质催人奋进。
在听到两位身边好人的事迹后，想必大家都有着许多的感慨。
下面进入道德讲堂第三个环节——“谈感悟”。
欢迎大家发言，让我们共同分享您的感受。
有哪位朋友，请举手示意。
谁先来？
好，这位举手的朋友。
感悟一*******
谢谢！
******说的真好！
还有哪一位？
感悟二******
还有吗？
好，这边这位朋友。
感悟三******
刚才三位朋友跟我们分享了他们的感悟，讲的很好！
是啊，好人就生活在我们身边，平凡而又朴素，但他们的品德却让人感到厚重流光。
还有很多朋友想必此刻也是感慨颇深，讲堂上不能一一相谈，让我们集体用尊德礼，来表达内心共同的感慨。
请全体起立，向“德”行尊德礼——请鞠躬！
请坐下！
这个尊德礼表达了我们对“德”的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎！
四、诵经典
古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年文化博大精深，下面进入道德讲堂的第四个环节——诵经典。
今天我们诵读的经典是——《管子》、《孟子》节选。
《管子节选》：
非吾仪，虽利不为；
非吾当，虽利不行；
非吾道，虽利不取。
《孟子节选》：
仁者爱仁，有理者敬人。
爱人者，人恒爱之；
敬人者，
人恒敬之。
下面，请大家跟我一起诵读******（各1遍）
五、习礼仪
子曰：
“不学礼，无以立。
”一个人要有所成就，就要先从学礼开始。
下面我们进入第五个环节——习礼仪。
文明礼仪，不仅是个人素质的集中体现，也是一个城市良好形象的重要部分。
我们芜湖是动漫之都，欢乐之城，今天我们这一环节的内容是观看文明礼仪动漫短片。
（播放、观看）
刚才，我们观看的动漫短片，生动有趣地从不同角度展现了日常生活中的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过短片中的各种现象,告诉大家什么是应该做的，什么是不该做的。
希望大家在日常生活中，自觉摒弃不良陋习，大力弘扬高尚品德，为打造创新、优美、和谐、幸福新芜湖而努力。
六、送吉祥
激发善心，抒发善意，本期道德讲堂最后一个环节“送吉祥”，我们为大家精心准备了一份吉祥礼物，请礼仪志愿者为大家恭送吉祥。
（结束语）：
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
今天，我们在道德讲堂学好人、长好心，明天就要在社会上当好人、做好事。
真心希望走进道德讲堂的同志们、朋友们，厚德善行，吉祥相伴！
（《三德歌》背景音乐起）
备注：
以上主持词当中正常字体部分为全市统一（包括开首语，仪式流程和结束语），各级各类道德讲堂依此主持开展，不可随意变动！
下划线字体部分，各班级可依据宣讲事迹和感悟内容的不同，灵活主持。
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