中考生物试题汇编生物的生殖文档格式.docx
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8.（玉林）“梁上有双燕，翩翩雄与雌。
”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的
A．求偶B．筑巢C．产卵D．孵卵
9.（滨州）人体发育的起点是
A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.刚出生的婴儿
10.（黄冈）右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是
A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖
B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖
C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖
D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖
11.（黄石）蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期?
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
12.（长春）日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过（）
A．两个时期B．三个时期C．四个时期D．五个时期
13.（唐山）遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国度国家最高科技奖。
他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是
A．有性生殖B．无性生殖C．克隆技术D．转基因技术
14.（唐山）在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是
A.种子繁殖B.扦插C.压条D.嫁接
15.（唐山）下列诗句中，与生殖现象无关的描述是
A．离离原上草，一岁一枯荣B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．春江水暖鸭先知D．梁上有双燕，翩翩雄与雌
16.（通辽）要使一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花，采用的方法是
A．组织培养B．播种C．扦插D．嫁接
17.（威海）你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？
运用生物技术就可以做到，这种技术是
A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养
18.（潍坊）下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）
A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系
B．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用
C．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
D．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境
19．（潍坊）以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（）
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
20.（潍坊）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）
A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
21.（湘潭）蝗虫的发育不需要经过的时期是
A．成虫B．蛹C．卵D．幼虫
22.（湘潭）属于有性生殖的是
A．白菜开花结果B．椒草的叶长成新植株
C．马铃薯的块茎发芽生根D．柳树枝条扦插长成新的植株
23.（烟台）下面古诗中，描写生物生长发育的是
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
24.（烟台）享誉海内外的“烟台苹果”主要采用嫁接技术进行繁殖，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密对好，因为形成层是植物的
A.分生组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织
25.（烟台）“月季”是莱州的市花，每年4月25日“月季花节”时，大量的盆栽月季将城市装扮得富华美丽。
园丁们培育月季花常用的技术为
A.组织培养 B.扦插 C.种子繁殖 D.无土栽培
26.（益阳）美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（）
A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫
27.（镇江）小麦和青蛙个体发育的起点都是
A．卵细胞的成熟B．精子的成熟
C．受精卵D．胚或胚胎
28.（镇江）家蚕的完全变态发育过程是指
A．卵→蛹→茧B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→成虫
29.（淄博）青蛙和大豆个体发育的起点是
A．受精卵、受精卵B．蝌蚪、种子C．蝌蚪、花粉粒D．受精卵、种子
30.（淄博）现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于
A．甲
B．乙
C．丙
D．甲和丙
31.（山东）自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。
C.都属于无性生殖
32.（山东）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。
若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是
33.（济宁）26．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是：
A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化
C、为了扩大领地D、为了躲避敌害
34.（东营）“十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？
①卵黄②脐带③母体④胎盘
A．①③B．②③C．①②D．①④
35．（黄冈）右图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是
A．X表示青少年的年龄；
Y表示青少年的身高、体重
B．X表示呼吸周期；
Y表示呼吸频率
C．X表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉；
Y表示氧的含量
D．X表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉；
Y表示二氧化碳的含量
36.（通辽）关于青春期发育特征描述不正确的是
A．身高突增B．性器官迅速发育
C．神经系统功能显著增强D．心脏功能增强不明显
37.（通辽）关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是
A．祖先不同B．运动形式不同
C．制造工具能力不同D．脑发育程度不同
38.（潍坊）下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）
A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果
C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体
D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分
39.（湘潭）
右图是排卵、受精和开始怀孕的示意图，请问精子和卵细胞结合的场所是
A．①B．②
C．③D．④
40.（烟台）关于人类生殖发育过程的叙述，正确的是
A.人的受精作用发生在女性子宫内
B.性激素主要是由脑垂体直接产生的
C.青春期是一生中身体和智力发育的黄金时期 D.青春期愿意与异性接近是不正常的
41.（盐城）下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是
A．生活有规律B．加强体育锻炼C．只吃自己喜欢的食物D．注意个人卫生
42.（益阳）下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）
A.精子和卵细胞在输卵管结合
B.胚胎和胎儿的发育在子宫
C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
D.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
43.（益阳）进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。
学习、生活中常常遇到一些问题。
下列做法不正确的是（）
A.经常与家长、老师交流思想，接受指导B.男、女同学互相帮助，集中精力学习
C.“我长大了，不用你们操心，少管我。
”D.积极参加集体活动
44.（镇江）下列选项中不属于青春期发育特征是
A．体重与身高的迅速增加B．身高增长，并且性成熟
C．身体明显长胖D．出现第二性征
45.（咸宁）右图所示为你身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中，能代表生殖器官的是曲线。
46．（长沙）在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是
A．子宫B．输卵管C．卵巢D．阴道
47（长沙）．进入青春期后，男孩女孩的身心变化很大，下列相关叙述错误的是
A．身高、体重迅速增加B．心肺功能增强
C．有了较强的独立意识D．断绝与异性的一切往来
48．（长沙）一棵桃树要结出多种不同口味的桃子，可通过以下哪种方式培育
A．扦插B．嫁接C．组织培养D．有性生殖
49、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的
A、1B、2C、3D、4
二、非选择题
1.（济南）（4分）回答动物生殖和发育的有关问题：
（l）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、 和成虫四个阶段。
（2）青蛙的幼体生活在水中，用 呼吸；
青蛙的生殖特点是 ；
因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。
（3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是 。
2.（唐山）
（10分）松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶。
松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。
通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害。
根据此材料回答：
（1）这种控制虫害的方法属于_________________，具有长效、环保和无污染的特点；
而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是_____________________________。
（2）右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于___________________；
甲图表示的是_____________阶段。
（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为__________。
（4）在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对________________。
一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是__________。
（5）在这个生态系统中，灰喜鹊属于____________，松毛虫属于___________。
根据材料介绍，写出一条食物链__________________________________。
3.（通辽）下面是一些常见生物：
玉米、乳酸菌、草履虫、家蚕、蝗虫。
根据你所学过的知识，回答
下列问题：
（1）进行有性生殖的生物有。
（2）单细胞生物，但没有成形细胞核的是。
（3）家蚕和蝗虫的个体发育过程比较，属于完全变态的是。
（4）家蚕吐丝和蝗虫啃食农作物，从获得途经看，属于行为。
4.（潍坊）（9分）以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果，请根据表格内容分析回答:
（1）扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是。
（2）上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了。
（3）培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为。
（4）请根据上表，设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的试验步骤。
（5）某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。
5.（宜昌）右图为嫁接过程示意图，结构A的名称是，在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的紧密结合。
6.（益阳）紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。
对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。
在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？
还是切成斜向切口？
请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
（7分）
（1）实验变量是。
（2）作出的假设是。
（3）实验步骤：
①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。
将A组的茎段下方切成。
将B组的茎段下方切成。
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在的环境条件下培育。
（4）观察记录：
每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。
（5）预测结果得出结论：
（2分）
7.（福州）
（5分）图5为人体胚胎发育示意图，请回答：
（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。
其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成____________的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。
（2）胎儿通过______和母体进行物质交换。
怀孕至第______周左右，胎儿发育成熟，有母体分娩而出。
可见，母亲的怀孕过程不容易。
（3）我国计划生育的具体措施是：
晚婚、晚育、少生、优生。
其中______可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质。
8.右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
⑴图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌 ，维持女性的第二性征。
⑵胚胎发育初期由提供营养，等胚胎植入（填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
因此，我们都应铭记母亲的恩情！
⑶如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的（填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
9.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球
组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。
将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
组别
组合
1
2
3
4
5
6
7
A（黄球与黄球组合）
24
27
25
21
28
30
19
B（黄球与白球组合）
26
23
29
22
20
31
（1）白球模拟的生殖细胞是（填“精子”或“卵细胞”）。
黄球模拟的生殖细胞中含有性染色体。
（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据。
（3）从实验数据分析，得出的结论是：
生男生女的机会。
（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。
这种做法对吗？
。
10、（5分）阅读下面材料，回答有关问题。
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。
胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。
胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。
胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
（1）母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？
（2）胎盘着生的部位是。
A、子宫B、卵巢C、输卵管D、阴道
（3）成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做。
（4）一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中胎儿4千克，胎盘1千克，羊水1千克。
在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。
胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；
同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。
读了这段资料，你可以体会母亲的艰辛。
此刻，请你对自己伟大的母亲说一句感激的话，来表达你对母亲的情谊。
（2分）。
参考答案
1.．（4分）
（l）蛹（l分）
（2）鳃（l分）体外受精（l分）
（3）卵外有硬壳，卵内含有丰富的营养物质（1分）
2.
（1）生物防治（或生物治理）农药对具有抗药性的松毛虫不起作用（或害虫对农药产生抗药性）
（2）完全变态幼虫
（3）34条
（4）相对性状短喙
（5）消费者消费者马尾松→松毛虫→灰喜鹊
3.
（1）玉米、家蚕、蝗虫
（2）乳酸菌（3）家蚕（4）先天性
4．（9分）
（1）减少插条水分散失（或降低蒸腾作用）（1分）
（2）保护插条切口，防止病菌感染（1分）
（3）不定根（1分）
（4）实验步骤：
（只要叙述合理即可得分）
第一步：
选取生长状况相同的两组菊花插条，确定某一变量，甲组进行处理，乙组不作处理。
（2分）
第二步：
将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周，分别观察两组插条的生长状况，对插条的生长状况进行统计并得出实验结论（2分）
（5）（2分）（其它合理答案亦可给分）
5．接穗；
形成层；
6.（7分）
（1）茎段下方的切口方向
（2）茎段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活
（3）水平切口（斜向切口）斜向切口（水平切口）相同且适宜
（4）（2分）①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活；
②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活；
③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活。
（答对一点1分，答对2点以上给2分）
7.
8.⑴雌性激素⑵卵黄D母体⑶C
9.
（1）精子X
（2）求全班的7组数据的平均值或求全班7组数据之和
（3）均等（相同）（4）不对
10.（5分）
（1）不可以
（2）A
（3）分娩
（4）妈妈，您辛苦了（只要是有感恩的意思等其它合理答案也得分，2分）
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