新视野大学英语技能训练第一册Unit 9Word格式文档下载.docx

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6.【答案与详解】D。

针对男士的问题:

“你了解约翰逊教授的兄弟吗?

”女士未做直接回答。

而是说,“我从未见过他,只是听说过他”。

A、B、C三项即可排除。

言外之意就是她并不了解约翰逊教授的兄弟。

7.【答案与详解】A。

释义题。

“thenextshow”与“alatershow”同义。

8.【答案与详解】B。

词汇题。

nothurt与unharmed同义。

9.【答案与详解】A。

男士回答:

“我与双亲去澳洲探亲,在夏季过圣诞,经历异样”。

由此可推断:

选项A的信息覆盖面较全面。

10.【答案与详解】A。

细节题。

“gotoaparty”即“attendaparty”。

SectionB

PassageOne

【短文大意】本文主要讲的是一个20岁的年轻人骑车路过一座桥的时候救了一位12岁在河里游泳的男孩的故事。

这个男孩真诚地谢过营救者,接着就沿路跑走了,他们彼此都没有留下名字。

11.【答案与详解】C。

根据此句“Hehadbeenswimmingintheriver.”可以排除了A、B、D三个选项。

依据“andhadcaughthisfootbetweenthetwoconcretepostsunderthebridge.(他的脚被夹在桥下的两个水泥柱中间。

)”的意思可以断定C为正确选项。

12.【答案与详解】A。

“Hequicklygotdownanddivedintotheriver.(他立即下去潜入河中。

)”与选项A意思吻合。

13.【答案与详解】D。

“Theboythankedhisrescuersincerely,thenranoffdowntheroad.

(这个男孩真诚地谢过营救者,接着就沿路跑走了。

)”“rescuer”即指“theyoungman”。

PassageTwo

【短文大意】本文主要介绍了饮酒与人的思维能力之间的关系。

通过研究人们发现适量地饮酒是有好处的。

新发现使人们感到高兴。

但是过量饮酒则会损害身体,绝对不能没有节制而滥用。

14.【答案与详解】C。

“moderate”同“controlled”,“keepourmentalabilities”同“keeptheirwits”。

15.【答案与详解】B。

关键词判断题。

“moderatedrinkersmaywanttotoastnewfindings…”中

的“toast”意为“为…举杯祝酒”,说明适量饮酒者为有这样的新发现而高兴。

16.【答案与详解】A。

文中最后一句中的“meeting”与选项中的“conference(会议)”是同义词。

PassageThree

【短文大意】本文主要讲述了朱莉娅经历了飞机失事并成为唯一幸存者的故事。

她凭借顽强的毅力,经过10天的痛苦煎熬,最后遇见三位印第安猎人。

他们用小船把她带到一个小村子而使她获救。

17.【答案与详解】D。

“tojoinherfather(与其父相见)”与答案D的意义相吻合。

18.【答案与详解】B。

“alldiedexceptJulia(除朱莉娅外全部遇难)”,即“Shesurvived

theaccident.(只有她存活下来)”。

19.【答案与详解】C。

“nohat(没有帽子)”,“keepintheshadeasmuchaspossible

(尽可能在树荫下)”,说明阳光照射得特别厉害,所以应“avoid(避开)”的是阳光,而不是其他三项所提到的。

20.【答案与详解】D。

短文最后“Thethreehunters…rescuedherandtookherboattoa

smallvillage…”说明“三位猎人救了她,并用小船把她带到一个小村子”。

B.ScriptofUnit9

1.M:

Ihaven’treceivedthefurnitureIorderedyet.MaybeIshouldcalltocheckonit.

W:

Don’tworry.Ittakesatleastaweektoarrive.

Q:

Whatdoesthewomanthinkthemanshoulddo?

2.M:

Congratulations!

Iunderstandyou’vegotajob.Whenwillyoustarttowork?

Youmustbethinkingofsomeoneelse.I’mstillwaitingtohearthegoodnews.

Whatdoesthewomanmean?

3.M:

Ifithadn’tbeensnowingsohard,Imighthavebeenhomeby9o’clock..

It’stoobadyoudidn’tmakeit.Janewashereandshewantedtoseeyou.

Whathappenedtothewoman?

4.M:

Janetisquiteinterestedincamping,isn’tshe?

Yes,sheoftengoesforweeksatatime.

WhatdoesthewomansayaboutJanet?

5.M:

Goodevening,ProfessorDavid.MynameisSusanGray.I’mwiththelocalnewspaper.DoyoumindifIaskyouafewquestions?

Notatall.Goahead,please.

WhatisSusanGray?

6.M:

DoyouknowProfessorJohnson’sbrother?

I’venevermethim,butI’veheardthatheisaswell-knownasJohnsonhimself.

Whatdowelearnfromthewoman’sreply?

7.M:

Themoviestartsin5minutesandthere’sboundtobealongline.

Whydon’twecomebackforthenextshow?

I’msureitwouldbelesscrowded.

Whatisthemansuggesting?

8.M:

Wereyouhurtintheaccident?

Iwasshockedatthetime,butwasn’thurtatall.Mybikewastotallydamaged,though.

Whatdoweknowabouttheman?

9.M:

WherewereyouonChristmas,David?

Icalledyouseveraltimesandnobodywashome.

MyparentsandItraveledtoAustraliatovisitmyuncle.ItwasquiteanexperiencetospendChristmasinsummer.

Whatdowelearnfromthisconversation?

10M:

It’sseveno’clockalready.Maryshouldbehomebynow.

Oh,Iforgottotellyouthatshecalledthisafternoonandtoldmethatshewasgoingtoapartyatherclassmate’shouseandwouldn’tbehomeuntil10.

WhatdidMarysayshewasgoingtodo?

Ayoungmanwhorefusedtogivehisnamedivedintotheriveryesterdaymorningtosaveatwelve-year-oldboy.Theboyranawayafterhewasrescued.Hehadbeenswimmingintheriverandhadcaughthisfootbetweentwoconcretepostsunderthebridge.Heshoutedoutforhelp.Atthetimeayoungmanwasridingacrossthebridgeonhisbicycle.Hequicklygotdownanddivedintotheriver.Hethenfreedtheboy’sfootandhelpedhimtotheriverbankwhereasmallcrowdhadcollected.Theboythankedhisrescuersincerely,thenranoffdowntheroad.Hewaslastseenclimbingoveragatebeforedisappearingoverthetopofthehill.Theyoungmanwhowasabout20yearsofagesaid,“Idon’tblametheboyfornotgivinghisname.Whyshouldhe?

Ifhewantstoswimintheriver,that’shisbusiness.AndifIwanttohelphim,that’smine.Youcannothavemynameeither.”Hethenranbacktothebridge,gotonhisbicycleandrodeaway.

Questions11to13arebasedonthepassageyouhavejustheard.

11.Whathappenedtothe12-year-oldboy?

12.Whatdidtheyoungmandowhenhesawtheboyindanger?

13.Whatdidthelittleboydoafterhewasrescued?

Researchershavediscoveredalinkbetweendrinkingandthinking.Amoderateamountofalcoholmayhelpuskeepourmentalabilitiesasweage.Brainscansshowalcoholabusekillsbraincells.Butlittleisknownabouttheeffectsoflife-longdrinking.SomoderatedrinkersmaywanttotoastnewfindingsfromresearchersatDuke,andIndianaUniversity.Dr.JoeChristianofIndianaUniversitysaysmenwhohaveoneortwodrinkseachdayretainslightlystrongercomprehensionskillsthanthenon-drinkerortheheavydrinker.Thedoctorandhiscolleaguesgavementalteststonearly4,000maletwinsbetweentheagesof66and76.Themoderatedrinkershadslightlybetterreasoningabilitythantheirbrotherswhodrinkmoreorless.Otherstudieshavefoundthatalcoholinmoderationcanhelptheheart.Butalcoholabusecancausebonelossandotherhealthproblems.ThisstudywaspresentedatanalcoholismmeetinginSanAntonio.

Questions14to16arebasedonthepassageyouhavejustheard.

14.Whathadrecentresearchfoundaboutdrinking?

15.Howwouldmoderatedrinkersfeelaboutthenewresearchfindings?

16.Wherewastheresultofthestudyfirstmadepublic?

OnChristmasEve1971,JuliaSmithwastakingaflightinPeruwithhermothertojoinherfather,aprofessor,whowasanexpertonthejungleplantsandanimalslivingthere.Unfortunately,theplanecrashedinthestorm.ThepassengersalldiedexceptJuliawhoonlyhadafewcuts.Shewasdeterminedtosurvive.Shehadnomap,onlyabagofsweetsandhertornclothes.Shefoundastreamandfollowedit,tryingtokeepintheshadeasmuchaspossible,becauseshehadnohat.Fortendays,shewalkedalongtheriver,eatingfruitsfromthetrees.Atnightshesleptneartheriverbank,onthegroundwhichwaswetfromtherain.Sheoftenfeltweak,butsherefusedtogiveup.Onthe10thday,shearrivedatasmallhut.ThethreeIndianhunterswhovisitedthehuteverytwoweeksrescuedherandtookherbyboattoasmallvillagefromwhereshewasflowntoahospital.Shewassafeatlast.

Questions17to20arebasedonthepassageyouhavejustheard.

17.WhywasJuliatakingaflightinPeru?

18.WhathappenedtoJuliaaftertheplanecrash?

19.WhydidJuliatrytostayintheshadewhenshewalkedalongtheriver?

20.WhatdidthethreeIndianhuntersdo?

PartⅡFillingintheBlanks

A.同根词填空

1.【答案】emptiness

【详解】这里“anemptiness”是名词短语,作系动词felt的表语。

emptiness:

n.空虚。

同根

词:

empty:

adj.空的,空洞的,空虚的,无聊的;

emptier:

n.排空装置,抽空机;

emptily:

adv.空虚地,虚无地;

empty-handed:

adj.空手的,徒手的;

empty-headed没有头脑。

【译文】他离开后,她感到很空虚。

2.【答案】terrifying

【详解】所填的词用来作宾语“it”的补主语。

terrifying:

adj.感到害怕的。

同根词:

terrify:

v.

使恐怖,恐吓;

terrified:

adj.害怕的;

beterrifiedat:

被…吓一跳。

【译文】一想到自己被一大群马围着,我现在还感到害怕。

3.【答案】entertainment

【详解】这里所填的词为名词,作整句话的主语,所以应填名词形式。

entertainment:

n.招待,

款待,消遣,娱乐;

entertain:

v.招待,款待,使欢乐;

entertainer:

n.款待者,表演娱乐节目

的人,演艺人员;

entertaining:

adj.愉快的,有趣的n.招待,款待。

【译文】本季度的文娱节目包括五个新戏曲和几场中国和印度音乐会。

4.【答案】introduction

【详解】这里所填的词为名词,作整句话的主语。

introduction:

n.介绍,引见。

introduce:

v.介绍,引见;

introducer:

n.介绍人。

【译文】任何新产品投入市场都要经过周密地筹划。

5.【答案】employment

【详解】这里“employment”做“for”的宾语。

employment:

n.雇佣。

employ:

v.雇佣;

employer:

n.雇主;

employee:

n.雇员;

employability:

n.可用性,适于雇用;

受雇就业能力;

employable:

adj.称职的,有资格任职的;

employless:

adj.失业的,无业的。

【译文】你找工作多长时间了?

6.【答案】transformation

【详解】这里所填的词作动词“undergo”的宾语,理应用名词。

transformation:

n.改变,转

变,转化。

transform:

v.改变,转变,转化;

transformational:

adj.[语]转换的,转换

生成的;

transformative:

adj.有改革能力的,变化的,变形的;

transformer:

n.[电]变压器,

使变化的人。

【译文】近年来,电影业经历了彻底的改变。

7.【答案】convincing

【详解】所填的词用来作宾语“ending”的补足语。

convincing:

adj.令人信服的。

convince:

v.使人相信;

convinced:

adj.确信的,深信的;

convincible:

adj.可说服的,可使信

服的;

convincingly:

adv.信服地,有说服力地;

convincesb.ofsth.让某人信服某事。

【译文】我认为电影的结尾不能让人信服。

8.【答案】approval

【详解】介词“with”后应加名词,withapproval:

满意地,赞同地。

approval:

n.同意,赞同。

approve:

v.同意,赞同;

approved:

adj.经核准的,被认可的;

approver:

n.承认者,赞同者,(律)自首并告发同伙的人;

approving:

adj.满意的;

approvingly:

adv.赞许地,满意地。

【译文】她赞同地看着她儿子。

9.【答案】isolation

【详解】介词of后应加名词,介词短语“ofcompleteisolation”作“feeling”的定语。

isolation:

n.孤立,隔离,绝缘。

isolate:

v.使孤立,隔离,绝缘;

isolator:

n.隔离者,绝缘体;

isolated:

adj.隔离的,孤立的,单独;

isolateral:

adj.等边的;

isolating:

adj.孤立的,绝缘的;

isolationism:

n.一国的政治上或经济上的孤立主义;

isolationist:

n.孤立主义者;

isolatism:

n.孤立性;

isolative:

adj.好孤立的,成为孤立的;

n.隔离的人,隔音装置n.[电]绝缘体。

【译文】所有客人走后,她觉得自己完全孤立了。

10.【答案】reinforcement

【详解】这里所填的词“reinforcement”做动词短语“contributeto”的宾语。

reinforcement:

n.

增强,加强。

reinforce:

v.增强,加强;

reinforcer:

n.增强剂,加固物,增强材料,[心]

强化刺激。

【译文】我肯定这次会议将增进世界和平和安全。

11.【答案】

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