《苏东坡改对联》Word文档下载推荐.docx

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会写“读”、“尽”、“认”、

“识”、“连”、“忙”等字。

 2、正确、流利的朗读课文，背诵对联。

 3、理解课文内容，了解苏东坡改对联的经过，理解“发愤识遍天下字，立

志读尽人间书”的含义，从中受到启发，知道学无止境，人要谦虚学习，发愤

图强。

 重难点、关键：

 1、识字、写字。

 2、理解对联含义，从中受到启发。

 课时划分：

 三课时

 第一课时

 教学目标：

 1、认识13个生字，掌握多音字“了”、“好”。

 2、正确、流利的朗读课文。

 3、理解课文内容，了解苏东坡改对联的经过。

 教学准备：

 生字词语卡片，苏东坡图象以及文字资料。

 教学过程：

 一、谈话导入，了解苏东坡

 1、师：

小朋友们，你们还记得我们过春节的时候，家家户户都要干什幺

吗？

 2、教师板书课题，导入：

今天我们要学习着名文人苏东坡改对联的故

事。

 3、指导读题目，认读生字“联”

 4、出示苏东坡图象，简单介绍苏东坡。

 二、初读课文，读准、读通

 1、教师范读，学生跟着轻声读。

 2、学生借助拼音自由读课文。

 3、学生小组内互相帮助读好课文。

 4、指名读课文，其他学生评议。

 5、全班齐读，教师总结鼓励学生读好生字。

 三、认读生字，熟读课文

 1、学生自己读课文，找出生字，自己拼一拼，读一读。

 2、小组成员互相读，帮助认读生字。

 3、集体反馈，指明认读并组词。

 4、巩固生词的认读情况。

 5、学生自由读课文,注意生字的读音。

 6、指名读，反馈学生生字的巩固情况。

 7、分组比赛读课文，熟读课文。

 第二课时

 1、正确、流利的朗读课文。

 2、理解课文内容，了解苏东坡改对联的经过。