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它拥有活力和希望。

一位青年说;

25岁的年龄最好!

它拥有青春和追求。

一位中年人说;

40岁最好,它拥有睿智和成熟。

一位老年人说:

________

大家听后,都觉得老人的话最有道理。

人应该珍惜自己的拥有。

老人说的什么话你知道吗?

请在横线上填写。

【答案】所有的年龄都美好,因为生命意味着拥有。

【解析】【分析】做此题时关键应理解“大家听后,都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。

【点评】解答此类题,要求学生先要根据对话的内容,理清句子之间的内在联系,再确定答案,还要考虑语句之间的连贯性等。

能力层级E

4.请在《有用是毒药,无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写和动作描写片段。

要求:

⑴符合上下文的情境;

⑵至少写一个比喻句;

⑶字数不超过150字。

【答案】答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。

【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习,是一道开放性试题。

只要内容设计合理,表述正确,具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点,作文中应该体现女孩当时的神态,恍然大悟,有所启发;

动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观点,注意与上文之间的对应关系。

在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。

答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。

【点评】所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。

①________?

天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。

在高温低压的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,②________,所以俗称“可燃冰”。

如果把甲醛从冰中释放出来,体积将是水的160多倍。

【答案】什么是天然气水合物呢;

一点火却可以烧起来

【解析】【分析】属于补写。

补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

此题要注意补写的语句在开头和中间,开头一句应当有总起全文的作用。

中间一句应该起承上启下的作用。

什么是天然气水合物呢;

一点火却可以烧起来。

【点评】此题考查句子的衔接能力。

做这类题要注意把握中心意思,找出关键性词语,语句要通顺,语意要连贯。

考查学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。

6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

【答案】不同的花会产生不同的芳香油;

颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁

【解析】【分析】本题要求学生结合上下文的意思分析所填内容,做到语意完整连贯。

由“里面藏着芳香油,①__________,所以香味也不同”可知,第一个空应填“不同的花,芳香油不同”,以使之与“香味也不同”构成因果关系;

由前文“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;

反之,”可知第二个空应填“颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓”,以使之与“颜色艳丽、花瓣大”构成对比关系。

不同的花会产生不同的芳香油;

颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁。

【点评】本题考查填补句子的能力。

填补的内容要能使整段文字句意连贯,表达顺畅、语言得体。

解题技巧是先通读语段,看其中缺少了那些需要补充的内容,主要是根据前后句来补写。

比如本题,根据“丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽”可知,需要补充说明这种差异的原因,道理很简单,不同的花,产生的芳香油类别也不同。

7.请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子,并写出这个成语的意思。

放暑假,妈妈带我去三亚度假,我本来以为可以好好放松一下,结果她却要求我每天写一篇游记,真是“________”啊!

这个成语的意思是:

【答案】醉翁之意不在酒;

言在此而意在别的方面

【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。

后用来表示本意不在此而在别的方面。

醉翁之意不在酒;

言在此而意在别的方面

【点评】考生要熟记古诗文,并且要理解古诗文的意义和用法。

对语句要理解,理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。

8.根据下面提供的语境,在横线上补写出相应的对话。

有一次,唐太宗回到后宫,满脸怒容,咬牙切齿地说:

“朕早晚要杀了这个乡巴佬。

”皇后长孙氏忙问发生了什么事。

太宗说:

“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。

”长孙皇后听完,马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。

太宗很惊奇,长孙皇后对他说:

“________。

”太宗于是转怒为喜,对魏征更加尊重。

【答案】我听说主明臣直,魏征敢于直言,是因为陛下是明君,我怎能不祝贺呢?

【解析】【分析】结合上下文内容分析,上文写唐太宗因为魏征的直言劝谏而恼怒,下文写唐太宗转怒为喜,对魏征更加尊重。

由此看出长孙皇后说的话至关重要,要围绕“明君”“祝贺”“贤臣”“直言”组织语言,语言要连贯、得体。

我听说主明臣直,魏征敢于直言,是因为陛下是明君,我怎能不祝贺呢?

【点评】本题考查根据语境补写句子的能力。

答题时要分析上下文的内容,然后再根据上下文不写出合适的句子。

9.仿写句子。

要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。

在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;

在人生的旅途中,牵挂是________,________;

在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

【答案】闪亮的明灯;

照亮人生的道路

【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致;

其次要恰当地运用比喻的修辞手法。

【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。

10.某校九年级(3)班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。

请你积极参与,完成下面的题目。

(1)请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。

(2)请你为正方和反方补上各自的理由。

正方观点:

逆境有利于成长

理由:

反方观点:

逆境不利于成长

【答案】

(1)示例:

张老师;

您好!

我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。

想邀请您担任评委,可以吗?

(2)略;

【解析】【分析】⑴本题考查考生语言表达能力。

邀请类试题要注意称呼、活动主题、时间、地点等注意语言要客气、得体。

如:

张老师;

⑵本题考查考生综合表达能力。

逆境是否有利于成长,关键看怎样面对它。

正面、反面作答都要求有理有据。

⑴张老师;

⑵1、逆境可以增长你的见识,可以丰富你的阅历,可以增长你的智慧。

2、顺境有利于成长,一个家庭优越的人家,可以为人的身心健康提供有力的保障,为人的成长提供充分的源泉。

【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力。

源泉考生注意此类题型的基本要求和活动主题,注意语言的简洁清楚,得体。

⑵本题考查学生的实践能力、思辨和语言表达能力。

表述时用词要精当、到位、逻辑严密。

11.阅读下面的文字,按要求做题。

据道,5月20日,针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一事,中国华为公司回应说,华为有能力继续发展和使用安卓生态,包括智能手机和平板电脑在内的华为和荣耀品牌的产品及其服务,在中国市场不受影响。

面对霸凌和围堵岿然不动、保持坚挺,华为的这份自信鼓舞人心。

这份信心来源于丰厚的技术积累和自主创新,其背后是华为的________远见、________的忧患意识和多年艰辛苦练的技术内功。

(1)在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。

(2)上面的文字对你有什么启发?

请写一段话。

作为一家企业,________。

(不超过40个字)

【答案】

(1)未雨绸缪;

居安思危

(2)只有立足长远,坚持自主创新,研发核心技术,打造核心产品才能立于不败之地

【解析】【分析】⑴面对霸凌和围堵岿然不动、保持坚挺,华为的这份自信鼓舞人心,更重要的是有准备,有能力说不。

此题中“远见”和“忧患意识”是关键词语,据此可得出答案“未雨绸缪”和“居安思危”。

⑵华为公司有丰厚的技术积累和自主创新能力,有预见未来的能力,知道技术最终要靠自己努力和创新,不能总依靠别人,据此得出答案。

⑴未雨绸缪;

居安思危。

⑵只有立足长远,坚持自主创新,研发核心技术,打造核心产品才能立于不败之地。

【点评】⑴本题考查的是成语的积累与运用。

答题时应注意,要充分理解语段的意思,结合上下文的意思,找出恰当的词语。

⑵本题考查对新闻内容的理解和把握。

答题时应注意,通过新闻内容可知,分别考查学生对新闻内容理解分析的判断能力,短语作用的分析能力,以及新闻内容的信息筛选与整合的能力。

12.阅读下面的一段文字,按要求回答问题。

在全世界的古老文明中,唯有汉字从它诞生之日起延续使用,至今没有中断。

汉字有着一种构造巧思之美,也有一种(yù

nlǜ)美,但遗憾的是,汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。

不少年轻人对于母语情感淡化。

成语是中国独有的语言现象,四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观,使成语成为民族文化中珍贵的遗产。

然而,成语研究在国内语言研究中并不是显学,甚至不成学科,国内只有少数热心的学者出版过专著,大众对于成语缺乏天然的热度。

(1)根据拼音写出汉字

nlǜ

(2)在横线处填写一句话,让文字表达更顺畅:

【答案】

(1)韵律

(2)成语也是如此

【解析】【分析】

(1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

(2)根据语境填空题要注意两点:

第一、认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。

第二、明确要填充的内容、句式,使语意连贯。

解答时首先要弄清叙述的对象。

下文主要内容为成语。

因而答案:

成语也是如此。

13.阅读下面文字,按要求答题。

生命,是一种站起来的姿态。

站起来,是一种__________的境界,的气概,的精神,的美丽。

小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;

礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。

一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;

一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;

一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。

让我们站出自己不羁的性格!

站出自己累落的襟怀!

(1)给划线的字注音。

蓬勃

不羁

(2)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________、________改为________

(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是( 

A.凛然 

昂然 

超然 

嫣然

B.超然 

凛然 

C.凛然 

嫣然 

昂然

D.超然 

凛然

(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。

________,________,________。

【答案】

(1)bó

(2)沽

(3)B

(4)青松

在寒风的抽打中

站成伟岸的雄姿

(1)本道题考查学生给汉字注音的能力。

勃的读音为bó

,羁的读音为jī。

(2)本道题考查学生对汉字字形的辨识。

“低沽”应该改为“低估”,“累落”应该改为“磊落”。

(3)本题考查学生对词语的运用能力。

凛然:

形容令人敬畏的神态。

昂然:

指高傲貌;

特出鲜明貌。

超然:

超凡脱俗,孤高,接近于孤芳自赏。

嫣然:

有美好貌;

娇媚的笑态的意思。

根据语境,第一空填“超然”与境界搭配;

第二空填“凛然”修饰“气概”;

第三空填“昂然”表示精神鲜明高昂;

第四空填“嫣然”,与“美丽”搭配。

(4)本小题属于语句仿写。

要求句式相同,语意连贯。

可以选定与“小草”类似的青松、梅花等等,写出其精神品质即可,注意语言流畅。

答案:

(1)bó

(2)沽 

估 

累 

磊(3)B(4)示例一:

青松,在寒风的抽打中,站成伟岸的雄姿。

示例二:

梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。

(答案不唯一)

【点评】本道题考查学生对汉字读音、字形、词语辨析、语句仿写等语文知识的掌握程度,具有一定综合性。

同学们在日常学习和生活中多观察生活,多积累,多运用,多练习,加强语文和生活的联系,就能提高语言运用的综合能力,提高语文素养。

14.我们正值朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。

青春应立志为国。

范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;

“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。

(1)请你依据上面一段文字,补写青春座右铭。

青春座右铭:

以天下为己任发奋苦读,________。

(2)青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

请你设计第三项。

活动一:

讲“励志的青春”故事。

活动二:

宣“拼搏的青春”誓言。

活动三:

(3)“孝”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。

请仿照画线句子,将文段补充完整。

孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;

就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,________;

就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。

【答案】

(1)让中国变强盛毕生奉献

(2)看“奉献的青春”影片

(3)就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养

(1)补写青春座右铭。

上半句“以天下为己任发奋苦读”是从自己的角度来写的,那么下半句应该从国家或民族角度来作答。

(2)仿句,要求有三。

一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

句子结构要抓住前例句“宣‘拼搏的青春’誓言”。

句子内容应该是围绕“奉献”一词。

(3)同样是仿句。

句子结构要抓住前例句“就是真诚回馈双亲长辈的恩泽”,是一个暗喻句。

句子内容应该是围绕“孝亲敬长”这一短语来表达。

一定要符合神形兼备的要求。

(1)让中国变强盛毕生奉献

(2)看“奉献的青春”影片(3)就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养

【点评】第二题活动设计:

最重要一点是紧扣活动主题,其次注意语言的简洁精练,可用句式比较整齐的句子,有时要注意题目是否有对修辞的要求。

15.阅读下面语段,回答问题。

我喜欢出发。

凡是到达了的地方,都属于昨天。

哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。

深深的A便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。

没见过大山的巍峨,真是遗憾:

见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然是遗憾:

见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾:

_____________,_____________。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。

即便这样,我依然喜欢。

人能走多远?

这话不是要问两脚而是要问志向:

人能攀多高?

这事不是要问双手而是要问意志。

于是,我想用热血给自己树起一个B的目标。

目标实现了,是光荣:

目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。

(1)请为文中A,B处选择最恰当的词语。

留恋 

流连 

高远 

高大

A.________;

B.________

(2)文中画线句有语病,请修改。

(3)根据语境,为文中横线处续写一句话。

没见过大山的巍峨,真是遗憾:

________,________。

【答案】

(1)流连

高远

(2)见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。

(3)不仅是为了争取一种光荣

更是为了追求一种境界

(1)“羁绊”与“高远”“高大”都不搭配,“目标”与“高大”不搭配。

(2)此段文字出自汪国真散文《我喜欢出发》,这是一组排比句,最后一句,不应是“依旧”,应是“还是”。

(3)没有统一答案,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;

内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

(1)流连;

高远

(2)见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。

(3)不仅是为了争取一种光荣;

【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。

16.学习了本课后,语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动,请你运用相关知识完成下面的任务。

(1)选用一句切合语境的唐诗填空。

如果我们不采取护鸟措施,可能会导致“千山鸟飞绝”;

如果我们都做护鸟卫士,祖国大地便会“________”。

(2)请用简洁的语言评点下面的一则广告。

虽为毫末技艺,都是顶上功夫。

(理发店广告楹联)

(3)请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。

(不超过20个字)

【答案】

(1)处处闻啼鸟

(2)语义双关,“毫末”、“顶上”巧扣“理发”;

也道出该店理发师技艺高超(顶上,最好)。

(3)保护鸟类,就是保护人类自己!

给鸟儿一片树林,还自然无限生机。

我们应与鸟儿心灵相沟通,生命相维系。

(1)本题考查诗文名句的背诵和默写。

常见的积累方法有理解积累,归类积累,联想积累,回环积累,抄读积累。

如果我们不采取护鸟措施,鸟类大量消失灭绝,可能会导致“千山鸟飞绝”;

如果我们都做护鸟卫士,祖国大地便会处处充满鸟语花香,正好对应《春晓》中的“处处闻啼鸟”。

(2)本题考查欣赏对联的妙处。

这是流传甚广的关于理发行业一副妙联:

“虽为毫末技艺,却是顶上功夫”,技艺对功夫而不是小技对功夫,将精湛手艺和满腔的自豪很好结合,前句收敛寓意手艺精细并带自谦含义,后句开放表技术精湛,充满自豪,用字遣词极具特点。

(3)本题考查拟写宣传标语。

比如:

保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

爱鸟护鸟是人类的美德。

同在地球上,共享大自然!

保护野生动物就是保护人类自己!

同在蓝天下人鸟共家园。

鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。

关注候鸟保护环境。

故答案为:

(1)处处闻啼鸟;

(2)语义双关,“毫末”、“顶上”巧扣“理发”;

(3)保护鸟类,就是保护人类自己!

【点评】

答题时应注意,古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。

答题时应注意,对联是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子,相同位置的词语的词性和词语结构必须相同,下句在意思上要与上句有一定的联系。

答题时应注意,宣传标语就是用简洁的语言写出具有鼓舞、宣扬作用的话语。

在拟写宣传语的过程中有哪些注意事项:

1.内容具体,指向明确。

紧扣活动内容,抓住活动主题,具体、明确地表达活动的目的和意义。

2.语言简洁,朴实平易。

要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精悍,用词简易通俗,大众化。

3.巧用修辞,妙达情意。

 

17.阅读下面的材料,完成后面的题目。

“燃”是目前在年轻人中很流行的语言,用来形容生命中那些激动、热烈的时刻。

“燃”也作为一种积极向上的态度,被越来越多的人所接受。

当心中那股迸击的小火苗升起的时候,“燃”就出现了。

《战狼Ⅱ》是不折不扣的“燃文化”的推广大使,票房惊人。

观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电影,而影片所表现出的澎湃激情、强烈责任感,以及弘扬正气、传递正能量的主题,更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。

《人民日报》也关注“燃文化”,用文章《以“燃”表达直面现状》来点赞网络综艺节目《吐丝联盟》,点赞青年人以“燃”直面现状的态度。

(1)根据以上文字,从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项是( 

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