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病句专项练习近义词辨析集锦[平时记忆]：

　　1、暧昧：

含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

　　暗昧：

同“暧昧”。

还可表示不聪明，愚昧。

　　2、哀号：

悲哀的号哭。

　　哀嚎：

悲哀的嚎叫。

如“饿狼哀嚎”。

　　3、安定：

生活形势等平静正常，稳定。

生活安定。

　　安宁：

秩序正常，没有骚扰。

边境安宁。

　　安谧：

安宁，安静。

主要指环境气氛。

　　安静：

没有声音，安稳平静。

　　平静：

着重指平稳，没有不安与动荡。

常形容心情、表情、势态等。

　　清静：

着重指不嘈杂、不杂乱。

　　4、安顿：

安稳，使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。

　　安放：

使物件处于一定的位置，是具体的动作。

　　安置：

使人或事物有着落。

着重指使工作、生活等有适当的位置。

多是处理人事工作的活动。

　　安排：

着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。

多指工作上的处理活动。

　　5、安全：

都指没有事故或危险。

安全：

着重指不受威胁。

使用范围广，能用于国家、生产、交通、操作、人身、生命、财产等。

　　平安：

着重指太平无事，使用范围较窄，多用于人身。

　　6、按照：

同为介词。

介绍行为的根据。

按照：

通用于各种语体，不带尊敬色彩。

　　依照：

多用于书面语体，更适用于国家法规、军政文告等，这时是强调依原样照办，不得走样。

　　遵照：

多用于书面语。

带尊敬色彩，表示遵从依照。

　　7、懊悔：

形容词。

因未满足心愿而悔恨、烦恼。

懊悔：

着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。

　　懊恼：

着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。

　　8、懊丧：

都是形容词。

形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。

懊丧：

着重指烦恼而丧气，心中郁闷。

　　沮丧：

沮，气色败坏。

着重指受挫折后灰心失望。

　　颓丧：

颓，委靡不振。

着重指情绪低落，意志消沉。

　　9、傲慢：

都是形容词。

自高自大或自豪自尊之意。

傲慢：

着重指态度上轻慢，目中无人。

也可用于褒义，表示自尊而不可侮。

　　高傲：

着重指思想情绪上把自己看得过高。

用于褒义时表示自豪而又高尚。

　　骄傲：

泛指满足已有的成绩，自以为了不起。

用于褒义时多表示自豪。

也可以作名词。

如：

李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。

　　10、把持：

都有按自己的意图掌握住、支配。

把持：

是贬义词，指公开独占权位。

对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。

　　操纵：

中性词。

指掌管、使用机器等。

引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。

　　控制：

中性词。

只指不让任意活动或超出范围。

对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。

　　11、把握：

都是动词。

用自己能力，把某种事物抓住、控制住。

对象可以是某些具体的或抽象的事物。

把握，对象多是具体事物。

有时作“有”的宾语，表示对事情能做得到或做得好的信心、力量或根据，是名词。

如：

有把握。

　　掌握：

比“把握”多一层意思，即不仅能把握住，而且能充分支配运用并控制。

对象多指抽象事物，如政策、命运、方法、知识、技术、专业、语言、情况等。

　　12、颁布：

都是动词。

公开发布。

对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。

颁布：

着重指向下颁发。

颁布者一般是高级领导机关或成员。

颁布的内容常是法令等。

　　公布：

着重指向公众发布。

公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关单位、团体。

公布的内容，除了法令等以外，还可以是方案、草案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。

　　13、办法：

都是名词。

处理事情所采取的方式、方法和步骤。

办法：

是泛指，多用于口头语体。

　　措施：

指针对某种情况而采取的办法。

较多用于书面语体，特别是公文、政论语体。

　　14、包含：

都是动词。

容纳在内，总括在一起。

包含：

指“内里含有”。

着眼于事物的内在关系。

对象常是抽象的事物。

包容含有。

　　包涵：

原谅、宽恕。

　　包括：

着重指“总括”。

着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。

对象不限于抽象的事物。

　　包罗：

着重指网罗很多或一切，着眼于广大的范围、众多的事物。

　　15、保持：

都是动词。

使事物继续存在下去，保住不变。

保持：

着重指使持续不变，时间延续较长，对象是水土、水平、传统、荣誉、警惕、联系等。

　　维持：

指有一定限度地或暂时维护，使不改变原样和现状。

对象是秩序、现状、生活、生命、治安等。

　　16、保存：

都是动词。

存留下来，不使改变。

有时可换用。

如“李白的诗保存（留）下来的有九百多首”、“这座城市还保留（存）着一些古代建筑。

”保存：

着重于“存”，跟“亡”（无）相对，使继续存在，不使失去。

　　保留：

着重于“留”，跟“去”相对，不去掉，不使离开原体。

保留还有两个意义：

①暂时搁置，如“不同意见暂时～，下次再讨论”；②不公开拿出来，如“教师毫不~地教学生”。

这跟“保存”有区别。

　　17、保护：

都是动词。

护卫着，看守住，使不受伤害。

保护：

着重于“护”：

妥善护卫、照顾，不使受损伤。

手段不一定是用武力。

对象多是人或某些事物。

　　保卫：

着重于“卫”：

尽力防守住，使得到安全，不受侵犯。

手段多指用武力或强大的力量。

对象多是重大的抽象的事物，或者是重要人物、众人。

　　捍卫：

着重于“卫”：

抵御各种外来势力，确保安全，比“保卫”语义重。

色彩较庄重。

对象不能是人。

　　18、保障：

（1）动词，确保。

有时可换用，如“用生命保障（保证）了整个战斗的胜利”。

（2）名词。

起确保作用的事物。

保障①作动词时，除了可以作于“确保”义以外，最常见的是用于“保护义。

它的宾主不常是动词（形容词）及其短语，而常是名词及其短语，如“生命、成果、财产、民主、权利”等。

②作名词时，有形象色彩，指象屏障一样的起保护作用的东西。

　　保证：

①作动词时，除了用于“确保”义以外，还常用于“担保做到”义。

它的宾语不常是名词（时间、质量）及其短语。

②作名词时，指起担保作用的条件。

　　19、宝贵：

都是形容词。

极有价值，很贵重，象珍宝似的。

可以形容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。

宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

　　珍贵：

指宝贵、稀少、珍奇。

可形容某些抽象的事物（如友谊等），常用来形容具体的东西，如纪念品、文物等。

　　20、饱满：

都是形容词。

充实、充足、足够。

饱满常用于形容人的精神、精力、感情、情绪充足。

有时形容风力充足，如“风力饱满，船就象生了翅膀一样”。

　　丰满：

常用于形容人体胖得匀称好看，有时形容鸟的羽毛齐全好看。

　　21、暴发：

都是动词。

突然猛烈的发生。

有时通用。

如“我极力压住感情的爆发（暴发）”。

暴发使用范围较窄，常用于洪水，有时指以不正当的手段发财，与“户”字连用，或突然兴起。

如山洪、流行病、雪崩。

　　爆发：

本义是弹药爆炸。

比喻“象弹药一样突然、迅猛地发生”。

使用范围较广，由于爆炸而突发或发生重大事变。

如战争、火山、革命、大笑。

　　22、暴露：

都是动词。

使隐藏着的事物显露出来。

对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、弱点、缺点等。

暴露：

多是无意地显露，有时是有意地揭露出来。

可以用于自己、自身事物、目标等。

　　揭露：

都指有意地揭出来。

一般能用于自己、自身事物、目标等。

　　23、暴虐：

都是形容词。

狠毒而凶恶。

可以形容敌人及其本性、行为。

暴虐：

着重指惨无人道，欺凌太甚。

多形容敌人及其本性。

　　残暴：

着重指凶狠、横暴。

多形容敌人的行动及本性。

　　残酷：

着重指冷酷无情。

多形容敌人的行为。

有时形容生活、环境、斗争、战争、战斗等，这时着重指环境恶劣、无情。

　　残忍：

着重指心肠狠毒、忍心。

多形容敌人的本性及行为。

　　24、抱怨：

都是动词。

因不满而责怪别人。

抱怨责怪的程度较重。

用于人时少用于自己对自己。

　　埋怨：

责怪的程度较轻。

除用于人外，可用于事物。

　　25、悲哀：

都是形容词。

伤心，难过。

“悲哀”、“悲伤”、“悲痛”常通用。

悲哀：

侧重于内心的哀愁。

　　悲伤：

侧重于心情不好受，产生

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#ffff66'>伤感。

　　悲痛：

侧重于表示悲伤而痛苦，有时比“悲哀”程度重，可以说“悲痛欲绝”。

　　沉痛：

侧重于表示深沉的悲痛。

有时还有“深刻，严重”的意思，如“沉痛的教训。

”

　　悲恸：

侧重于极度的悲哀，兼指痛哭，一般用于书面语。

　　26、卑鄙：

都是言行恶劣，不道德。

卑鄙比“卑劣”的程度轻，如卑鄙无耻。

　　卑劣：

卑劣比“卑鄙”程度重，即卑鄙而恶劣。

　　27、奔波：

都有不辞辛苦地到处急忙活动之意。

奔波：

指忙忙碌碌地奔走，历尽波折。

　　奔忙：

指奔走繁忙、操劳，也用于交通方面。

　　奔走：

本指急走、快跑，后来多用于传告消息，常说成“奔走相告”。

　　28、本来：

同为副词。

拿先前的情况和现实的情况对比，表示语气的前后转变。

本来更着重于强调原先的情况，多用于上半句，下半句有时有“可是”、“但是”与之呼应。

　　原来：

更多的是强调对先前的真实情况有所发现或醒悟，多用于下半句，它时常是用真实情况对上半句加以说明或解释。

　　29、本义：

词的本来意义，与引申义、比喻义相对。

　　本意：

心里本来的想法、目的。

　　30、本领：

同为名词。

从事某种活动的技术、能力。

经常换用，如“烧火煮饭的这点本领（本事）还有”。

本领：

有时指需要经过特别学习才能掌握的、较高的、较难的或较复杂的技能。

这时具有庄重色彩，多用于书面语体。

　　本事：

指技能、能力。

多用于口头语体。

　　31、本质：

同为名词。

最主要的性质。

本质：

指事物或人的根本的、本来的属性。

　　实质：

指实在的、内在的或实际的属性，跟“表面的或虚假的东西”对举。

一般用于抽象事物。

　　32、鄙薄：

同为动词。

轻视，看不起。

鄙薄：

指以为轻薄、微不足道、看不起、嫌恶。

　　鄙夷：

指以为平庸或浅陋，傲慢、轻蔑地看待，不屑一顾。

　　33、鄙弃：

同为动词。

毫不可惜地舍弃。

鄙弃：

指因看不起而抛弃。

　　唾弃：

指象吐唾沫一样，毫不可惜地舍弃。

　　厌弃：

指厌恶、嫌弃。

　　34、鄙视：

同为动词。

看不起。

鄙视为鄙贱、低劣。

　　藐视：

（也写作“渺视”）指视为藐小。

　　蔑视：

指用轻蔑的态度小看，根本不放在眼里。

　　轻视：

看不起，与“重视”相对。

语义较轻。

　　35、比赛：

同为动词。

互相比上下，比高低，比胜负的活动。

比赛常用于文艺、体育、娱乐等方面。

可以带宾语。

　　竞赛：

指竞争，力争优胜。

常用于生产劳动、经济建设、军事等方面。

不能带宾语。

病句是公务员行测考试中言语理解与表达部分常考的一个题型，本文对此类题目作了一个初步的总结。

下面是病句常见的错误。

1.用词错误：

用词不当是病句中最常出现的错误之一，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、风格不协调、搭配不当等方面。

【例题】这种刚由一家留学归国人员研发的新药用起来十分方便，效果很长。

解析：

“效果”同“长”不能配合，可把“效果”改为“有效期”。

2.语法错误：

语法方面的错误有多种表现形式，以下我们分别举例说明。

（1）词性误用。

所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。

【例题】她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以致让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!

解析：

“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。

（2）代词使用不当