全国职业院校技能大赛护理学专业技能比赛Word文件下载.docx

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护士

修剪指甲、洗手（六步洗手法）（此步骤开始计时）、戴口罩

步骤

（74分）

核对检查

（7分）

•核对医嘱、输液卡和瓶贴

•核对药液标签，即药名、浓度、剂量、有效期

（口述）

•对光倒置检查药液质量（口述）

•在药液标签旁倒贴瓶贴

准备药液

（10分）

•拉环启瓶盖

•棉签蘸消毒液消毒瓶塞至瓶颈

•将药瓶置治疗车一侧，消毒液待干

•检查输液器包装、有效期与质量，打开输液器

包装，取出输液器针头（口述）

•将输液器针头插入瓶塞至根部，输液器袋套在药瓶上

核对解释

•备齐用物携至病人床旁，核对病人床号、姓名，

4

（4分）

解释输液目的并取得合作（口述）

:

•关闭调节夹，旋紧头皮针连接处

•将输液瓶挂于输液架上，展开输液管

•先将茂菲滴管倒置，抬咼滴管下输液管

初步排气

•打开调节夹，使液体流入滴管内，当达到1/2〜

（12分）

2/3满时，迅速倒转滴管，液体缓缓下降

•待液体流入头皮针管内即可关闭调节夹，检查输液管内无气泡，将输液管放置妥当（首次排气原则不滴出药液）

5

操

皮肤消毒

•协助病人取舒适卧位，在穿刺静脉肢体下垫小垫枕与治疗巾

•选择粗直、弹性好、避开关节和静脉瓣的静脉

作

•在穿刺点上方6cm处扎止血带

•消毒液消毒皮肤（二次消毒）

步

•再次核对；

打开调节夹，再次排气至少量药液滴出

骤

•关闭调节夹并检查针头及输液管内有无气泡，

静脉穿刺

取下护针帽

•嘱病人握拳，一手在消毒区外绷紧皮肤、固定血管，一手持针柄，使针尖斜面向上并与皮肤成适合角度进针，见回血后再将针头沿血管方向潜行少许

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•一手固定针柄，一手松开止血带，打开调节夹，

固定针头

嘱病人松拳

•待液体滴入通畅后用输液贴分别固定针柄、针梗和头皮针下端输液管

调节滴速

•根据病人的年龄、病情和药物性质调节滴速（口述），调节滴速至少15秒

•操作后核对病人，告知每分钟滴速及注意事项•安置病人于舒适体位，放置呼叫器于易取处

•整理用物

记录嘱咐

（2分）

•记录输液卡，并将其悬挂于输液架上

•每隔15〜30分钟巡视病房一次（口述）（此步骤计时结束）

拔针按压

•核对解释，告知病人输液完毕需要拔针（口述）•揭去针柄与头皮针管处输液贴，轻压穿刺点上

方，关闭调节夹，迅速拔针

•嘱病人按压片刻至无出血，并告知注意事项（口述）

操作后处理

助病人体位舒适，询问需要；

取下输液卡及输液瓶

用物按规定处理，剪断输液管，头皮针及输液器针头置于锐器盒内

洗手、脱口罩

综合评价

熟练程度

［程序正确，动作规范，操作熟练

人文关怀

护患沟通有效，解释符合临床实际，操作过程体现人文关怀

总分

100

［必考项目2］卧有病人床更换床单法考核时间：

操作在10分钟之内完成考核资源：

大单、中单、被套（系带式）、枕套、床刷、床刷套（一次性）、洗手液、

护理车、核对卡。

必要时备便器

卧有病人床更换床单法操作程序及考核标准

服装鞋帽整洁，头发、着装符合要求

•评估病人状况，解释该项操作的相关事项，征得

操作前

病人同意使之愿意合作

•询问是否需要使用便器

•评估环境：

病室内无病人治疗或进餐（口述）

准备

•酌情关闭门窗（口述）

用物准备齐全，物品折叠规范、整齐，放置顺序正确，置于治疗车上，摆放合理美观

修剪指甲、洗手（此步骤开始计时）、戴口罩

•携用物至病床旁，核对病人

（3分）

•做好解释工作

移开床旁

•移开床旁桌，距床边20cm

桌椅

•床旁椅移至床尾中间处，距床尾15cm

•将清洁各单放于床尾椅上

•松开床尾盖被，酌情拉起对侧床档

•协助病人翻身侧卧，枕头移向对侧

松被

•松开近侧各层床单

扫单

•将污中单向上卷塞于病人身下

•扫净橡胶中单并搭于病人身上

•将污大单向上卷塞于病人身下

•米用湿式方法扫净褥垫

（76分）

•将清洁大单中线与床中线对齐展开

•将对侧半幅大单向下（内）卷塞于病人身下

•近侧半幅按床头、床尾、中部的顺序先后拉紧铺

铺近侧单

好，塞于床垫下，表面平整，无皱褶

•大单包斜角，手法规范，四角平整，无松散

•放平橡胶中单，铺中单

•对侧半幅中单塞于病人身下

•近侧中单同橡胶单一并拉紧塞于床垫下，表面平

整、无皱褶

改变卧位

•移枕至近侧

•协助病人翻身侧卧于清洁一侧

•酌情拉起近侧床档，放下对侧床档

•松开对侧各层床单

•将污中单向上卷，取出放污物袋内

•扫净橡胶中单搭于病人身上

•将污大单向上卷从病人身下取出，放污物袋内

铺对侧单

•米用湿式方法扫净床褥

（14分）

•自病人身下将清洁大单展开铺好，表面平整、紧

实、无皱褶

•大单包角手法规范，四角平整，无松散

•铺好橡胶中单与中单一并拉紧塞于床垫下，表面

平整、无皱褶

病人仰卧

•移枕于床正中，协助病人平卧

•松开被筒，解开被套系带

•取出毛毯

•取清洁被套，铺于病人身上，较少暴露病人

•一手伸入清洁被套内，抓住被套和毛毯上端一

更换被套

（22分）

角，翻转清洁被套，同法翻转另一角

•整理被头端，向下拉平毛毯和被套，毛毯平整，同时撤污被套，放污物袋内

•系好被套系带

•将被折成筒状，被筒对称，两边与床沿齐，被尾

整齐

•中线正，内外无皱折

更换枕套

•取出枕芯，换枕套，

•整理枕头，四角充实

•枕套开口背门，放于病人头下

协助整理

协助病人取舒适卧位，移回床旁桌椅，整理床单位，

报告操作结束（计时毕）

程序正确，动作规范，操作熟练，手法轻稳，运用节力原则，无多余往返，无零碎动作

护患沟通有效，解释符合临床实际，操作过程未暴露病人，注意保护病人隐私，体现人文关怀

总

分

［选考项目1］单人徒手心肺复苏术

3分钟之内完成操作

心肺复苏模拟人、治疗车、纱布（一次性2片包装）、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫。

单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准

语言流畅，态度认真，表情严肃

•判断意识（此步骤开始计时）:

拍打、轻摇病人肩

部并大声呼唤病人：

你怎么了？

能听见我说话

评

吗？

”（口述）

估

•判断呼吸：

病人无呼吸或仅仅是喘息（口述）

病

做出判断

•触摸大动脉搏动：

以示指和中指触摸气管旁2-3cm

人

处的颈动脉，观察有无大动脉搏动（口述），10秒

钟内完成

•紧急呼救：

确认病人意识丧失，立即呼叫他人协助，通知医生护士（口述）

复苏体位

•立即使病人仰卧位，置于硬板床

•去枕，头、颈、躯干在同一轴线上•双手放于两侧，身体无扭曲（口述）

•抢救者站在病人右侧的肩、腰部

•解开衣领腰带暴露病人胸腹部

（78分）

心脏按压

（36分）

•按压部位：

胸骨中下1/3交界处

•按压方法：

两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁，上半身前倾，双肩位于双手的正上方，两臂伸直（肘

6

关节伸直），垂直向下用力，借助自身上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行操作

•按压幅度：

胸骨下陷至少5cm（口述），用力要均匀

•按压频率：

〉100次/min（口述），且每次按压后必须完全解除压力，胸部回到正常位置，保证每次按压后胸部回弹，手掌不离开胸部，连续按压30次

（18秒）

•按压与人工呼吸之比：

30:

2，连续2个轮次

•检查口腔，清除口腔异物（口述）

开放气道

•取出活动义齿（口述）

•判断颈部有无损伤（口述）

•颈部无外伤采用仰头举颏法（口述）

•颈部有外伤者采用双手托下颌法（口述）

•保持病人口部张开状态

•左手拇指和食指捏住病人鼻孔，深吸一口气

人工呼吸

•双唇紧贴并包绕病人口部吹气

•连续吹气2次，每次不少于1秒

•用力呼气，直至病人胸廓抬起

•吹气完毕，立即与病人的口部脱离，同时松开捏鼻

的手指，观察胸廓情况

操作5个轮次后判断病人复苏效果（口述）

•颈动脉恢复搏动

复苏效果

•自主呼吸恢复

•瞳孔缩小有对光反射

•面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红

洗手

记录

•洗手

•记录

•报告操作结束（此步骤计时结束）

符合抢救程序，操作敏捷，动作熟练

操作中动作不粗暴，抢救中病人无损伤，关怀体贴病人

［选考项目2］无菌技术

5分钟之内完成操作

治疗车、无菌卵圆钳及存放容器（干置）、无菌镊子及存放容器（干置）、无菌罐（内放纱布）、消毒液（碘伏）、无菌溶液（玻璃瓶装0.9%氯化钠溶液250ml）、棉签（一次性小包装）、无菌治疗碗、无菌敷布、无菌包（2个，无带，尼龙扣）、带盖方盘（内放止血钳2把）、记录卡、清洁方盘（2个）、弯盘1个、洗手液。

无菌技术操作程序及考核标准

操作前准备

温湿度适宜、安静整洁，光线适中（口述）

修剪指甲、取下腕表、洗手（六步洗手法）

（此步骤开始计时）、戴口罩

打开无菌包

使用无菌钳

•将治疗盘放置操作台上

•取出无菌物品

•查看无菌包名称、灭菌日期、化学指示胶带、无菌包无潮湿（口述）

•打开无菌包，放于清洁、干燥处（口述）

•分别揭开左右两角，再揭内角

•检查（口述）并取出内置化学指示条

•取治疗巾放于治疗盘内

•将包内剩余物品按原折痕包好

•标注开包日期时间，放于操作台上

铺无菌盘

•将取出的治疗巾双折铺于治疗盘内

•上层向远端呈扇形折叠，开口边向外

•放入无菌止血钳2把，将上层盖于物品上边缘对齐

•向上翻折两次，两侧边缘向下翻折一次

•注明铺盘日期时间，将铺好的治疗盘放于治疗车上

•再次查看无菌包名称、灭菌日期、化学指示胶带、

取用无菌溶液

无菌包无潮湿（口述）

•打开无困包将无困谷器放于操作台上

•取无菌溶液并核对（口述）

•消毒瓶盖及边缘

•打开无菌容器取纱布

•垫纱布将胶塞打开

•手握标签，倒少量溶液于弯盘冲洗瓶口

（24分）

•由原处倒所需液量于尢困容器中

•盖胶塞

•记录开瓶时间及日期（口述）

•将用毕的治疗碗及弯盘放于治疗车下层

【戴手套】

•核对手套火菌日期，选择大小合适手套

•双手分别捏住袋口外层，打开，一手持手套翻折部

分（手套内面）取出，另一手对准五指戴上

戴

•将戴好手套的手指插入另一只手套的翻折面（手套外面）取出。

同时将手套戴好

脱

•将手套的翻转处套在工作服袖外

•双手对合交叉调整手套的位置

无菌手套

•检查手套是否有破损（口述）

•戴手套的手应保持在腰部和视线之间

【脱手套】

•脱手套前洗净血渍、污渍（口述）

（20分）

•戴手套的手捏住手套口翻转脱下

•已脱手套的手插入手套内口，向外翻转脱下

•将脱下的手套及手套袋放于治疗车下层

•洗手（六步），脱口罩

•报告操作完毕（此步骤计时结束）

操作方法

程序正确，动作规范、美观，操作熟练

操作效果

无菌观念强，操作中无污染现象

操作态度

认真、严谨，有科学的态度

［选考项目3］氧气吸入法

供氧装置一套（氧气筒、氧气表）、湿化瓶（一次性）治疗车、方盘、扳

手、一次性吸氧导管（双腔导管）、蒸馏水或冷开水、棉签、治疗碗（2个）、纱布、弯盘、记录本、笔、记录卡、洗手液。

氧气吸入法操作程序及考核标准

评估病人缺氧状态，鼻腔情况,解释该项操作的相关事项，征得病人同意使之愿意合作（口述）

温湿度适宜、安静、整洁、禁止明火、避开热源，在房间内或门上贴用氧安全的标记（口述）

检查物品完好齐全（口述）

物品摆放合理美观

修剪指甲、洗手（六步洗手法）

•携用物至床前，核对病人床号、姓名

•解释并取得合作（口述）

除尘

•打开总开关，使气体从气门流出，清除灰尘，迅速关毕总开关

装表连接

（19分）

•将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接，手动初步旋紧

•用扳手旋紧固定，使氧气表直立于氧气筒旁•连接通气管、湿化瓶

•关流量表开关，打开总开关

•检查各衔接部分是否漏气（表述）

清洁鼻腔

•向病人解释并取得合作（口述）

•用湿棉签清洁鼻腔并检查

调节流量

•取出鼻导管并连接

•打开流量表开关，调节流量（口述实际调整的流量）

•湿润鼻导管，检查鼻导管是否通畅

插管固定

•将氧气导管轻轻插入病人鼻腔

•固定氧气导管

记录观察

•观察吸氧情况并告知相关注意事项（口述）

•六步洗手法

•记录用氧时间和流量

•核对病人并做好解释（口述）

停氧处理

•取下氧气导管，分离氧气导管，放入弯盘

（16分）

•关闭总开关，放出余气，再关闭流量开关

卸表

•卸下湿化瓶及通气管放入消毒液中浸泡

•卸下氧气表

•整理、安慰病人（口述）

洗手记录

•记录停氧时间

报告操作完毕（此步骤计时结束）

程序正确，操作规范，动作熟练，注意安全

关心病人，病人感到满意

护患沟通有效、充分体现人文关怀

注：

1.所有操作，治疗车下备生活垃圾和医用垃圾小桶

2.各项操作过程每超过15秒扣1分，操作提前不加分。