论文：56岁儿童气质与行为问题关系的研究.doc

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5—6岁儿童气质与行为问题关系的研究

杭州幼儿师范学院专升本0401张颖

指导老师朱宗顺

[摘要]目的:

研究儿童气质与行为问题的关系,为预防儿童行为问题的发生提供依据。

方法：

采用随机整群抽样,Conners儿童行为问卷（父母问卷1978年版）和NYLS<<3-7岁儿童气质量表>>家长评定问卷（PTQ），对杭州市区312名儿童进行调查,并进行相关分析。

结果:

不同气质类型行为问题的发生率依次为:

启动缓慢型18.18%；难养型11.76%；易养型10.71%；中间偏难养型6.82%；中间偏易养型6.4%。

各气质类型之间行为问题总发生率无显著差异。

各气质维度特征与不同的行为问题的异常相关：

品行问题与活动水平、情绪本质、适应性相关；学习问题与适应性、反应强度相关；心身障碍与适应性、趋避性、情绪本质相关；冲动-多动与活动水平、情绪本质、适应性相关；焦虑与情绪本质、适应性相关。

结论:

行为因子异常与气质维度特征相关,开展气质测查,预测儿童的行为问题,并根据不同气质特征采取适当的教育方式,对预防行为问题的发生具有重要意义。

[关键词]儿童气质行为问题

ResearchonrelationshipofTemperamentandBehaviorproblemsinChildrenaged-5~6year-old

Zhangying,DirectorZhuzongshun,HangzhouNormalCollegeforPreschoolEducation,ZhejiangNormalUniversity,0401,No.24

[Abstract]Objective:

Tostudyontherelationshipoftemperamentscaleandbehaviorofchildrenaged-5~6year-oldinordertopreventthehappeningofchildrenbehaviorproblem.Methods:

RandomclustersamplingusingpreschoolchildtemperamentscaleandConnerschildbehaviorchecklistamong312children.AndanalyzethecorrelationoftemperamentandbehaviorResult:

Theincidenceratesofbehaviorproblemsofdifferenttemperamenttypesareasfollowing:

Slow-to-warm-up18.18%,Difficult11.76%，Easy10.71%,Intermediate-high6.82%,Intermediate-low6.4%.Wecannotfindtheincidenceratesofchildrenbehaviorproblemareremarkabledifferent.Problemofconductandqualitycorrelateswithactivitylevel,qualityofmood,adaptability.Studyproblemcorrelateswithadaptability,intensityofreaction.Problemofpsychologyandphysiologycorrelateswithadaptability,approach-withdrawal,intensityofreaction.Impulsecorrelateswithactivitylevel,qualityofmood,adaptability.Anxietycorrelateswithqualityofmood,adaptability.Conclusion:

Abnormalbehavioralfactorcorrelateswiththetemperamentdimensions.Itisimportanttodosomeinvestigationontemperamentofpreschoolchildren.Thiswillhelpustoprevisionbehavioralproblemofpreschoolchildrenandusesuitableeducationalmethodscoringtodifferenttemperamentdimension.

[Keywords]childrentemperamentbehaviorproblems

一、前言

儿童期出现的问题行为直接影响儿童身心、智能正常发展，影响儿童获得良好的社会适应，同时也给家庭、学校、社会带来了麻烦[1]，有些还可能成为成年期精神疾病的根基[2]。

现代心理学认为气质对儿童的行为方式起着决定性的作用，气质与生俱来，它主要是由生物学因素决定的相当稳定而持久的心理特点[9]。

一些关于儿童行为问题影响因素的研究中指出：

影响儿童行为问题的因素是多方面的,即有外界环境的因素,又有儿童自身特征的因素,儿童自身的气质特点与母亲的个性特点和教育方式共同作用使儿童的行为问题明显增多[3]。

在儿童气质与行为问题发生有相关性的基础上研究儿童气质与行为问题的关系主要任务是探讨各项气质维度与各类行为问题之间存在何种相关，具有某种气质特点的儿童易发生问题行为，以及易发生哪类问题行为。

该研究有助于指导成人的养育方式，帮助成人理解孩子建立在气质基础上的行为，制定策略，针对儿童不同的气质特点做到因材施教，对预防儿童行为问题的发生和实施早期干预,具有非常重要的意义。

为了解儿童气质类型已及行为表现，我们对杭州市5~6岁246例学龄前儿童进行了调查。

二、研究对象与方法

研究对象,在杭州市上城、下城、西湖、拱墅、四个城区各选取二所幼儿园，采用随机整群抽样的方法，在每所幼儿园中抽取一至二个5-6岁儿童共312名。

气质测定采用北京修定的NYLS《3-7岁儿童气质量表》家长评定问卷（PTQ）。

根据张劲松（北京医科大学精神卫生研究所）对NYLS《3-7岁儿童气质量表》在北京市3-7岁儿童中进行重测，重测信度0.48-0.77，平均0.63；同质信度各维度0.18-0.62，总表0.52；各维度平均相关系数0.40-0.52，测试结果显示该量表的可接受性较好，信度较高，可用于我国儿童的气质测查及研究[4]。

该问卷分九个维度，由72个条目组成,每一维度有8个条目，每个条目分“从不、非常少、偶尔有一次、有时、时常、经常是、总是”7个等级,按照在日常生活中出现的频率分别以“1-7”7个等级评分。

九个维度包括活动水平、节律性、趋避性、适应性、反应强度、情绪本质、持久性、注意分散度、反应阈，根据其中的节律性、趋避性、适应性、反应强度5个维度,分为5种气质类型:

容易型、困难型、缓慢型、接近容易型、接近困难型。

根据各条目得分计算出9个维度得分,再根据各维度得分划分出5种气质类型。

行为测定采用儿童行为问卷（父母问卷1978年版）。

Conners氏量表应用至今约有20年历史，其信度、效度基本通过检验，现已有北京常模是儿童行为问题用得最广泛的量表[5]。

问卷共有48个条目，归纳为品行、学习、心身障碍、冲动、焦虑5个行为因子，每个条目分“无、稍有、相当多、很多”4个等级分别以“0-3”记分,根据各条目得分计算出5个行为因子得分,与常模比较超出正常得分范围的为问题行为。

应用SPASS10.0统计分析软件包对收集数据统计分析，采用频数分析和方差分析统计出各行为问题的检出率；各气质类型的比例；不同气质类型行为问题的发生率以及不同气质类型各行为因子异常发生率；检验不同气质类型之间行为因子异常是否存在显著差异。

采用相关分析探讨行为问题各因子与各气质维度之间是否相关。

三、调查的过程与数据

向312名儿童家长同时发放两份问卷，要求家长当场填写，对不清楚的条目给予具体解答，填写完毕后当场收回。

共发放问卷312份，剔除填写不合格，不完整者，获实际有效样本225份其中男110女115，男：

女=1：

1.15。

对225份问卷数据进行统计，根据各气质维度得分标准把气质分为易养型、难养型、启动缓慢型、中间偏易养型、中间偏难养型。

在225名儿童中，难养型气质儿童17人，占7.56%；易养型气质儿童28人，占12.44%；启动缓慢型气质儿童11人，占4.89%；中间偏易养型气质儿童125人占55.55%；中间偏难养型气质儿童44人，占19.56%。

各行为因子得分超出平均分上下两个标准差为行为问题，从225名儿童中筛查出有行为问题儿童18人，占总体8.00%，其中有品行问题2人，占行为问题人数11.11%；有学习问题3人占16.67%；心身障碍7人占38.89%；冲动4人，占22.22%；焦虑2人，占11.11%。

四、数量分析

（一）不同气质类型总行为问题的发生率

表1不同气质类型总行为问题发生率

启动缓慢型难养型易养型中间偏难养型中间偏易养型P值

18.18%11.76%10.71%6.82%6.40%0.219

对5-6岁儿童的行为进行评定,各因子得分超出常模正常范围（平均数上下两个标准差）者，有行为问题。

225例5-6岁儿童中，各气质类型行为问题发生率由高到低排列为:

启动缓慢型11例,有行为问题2例（18.18%）;难养型17例,有行为问题2例（11.76%）;易养型28例有行为问题3例（10.71%）;中间偏难养型44例,有行为问题3例（6.82%）;中间偏易养型125例,有行为问题8例（6.40%）;其中启动缓慢型行为问题发生率最高,中间型较低。

但经统计学处理行为问题的发生率在各气质类型之间无显著差异（P=0.219）。

（二）、不同气质类型各类行为问题发生率