韩关小学兴趣课活汇报材料Word文档格式.docx

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杜丽君胡爱霞赵可香范元随卞荣君杜来弟

赵方荣（校办负责活动的统一协调；

教务负责活动时间的安排落实；

教研组负责活动内容、各兴趣小组器材的安排和方案的制定；

教务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；

少先队发挥学生骨干作用，积极协助做好活动的开展；

由尚校长带头负责活动的安全保卫工作。

）

执行组长：

尚明乐（落实每天1小时课活的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实）

执行组员：

赵玉智、常蕾蕾、李建国、朱希录、杜丽君、赵可香、卞荣君及全校各科任老师（班主任、体育教师是落实每天1小时课活运动的直接责任人，课外活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；

在全校范围认真贯彻实施《漫河乡中心学校课外活动实施方案》，有力促进学生素质的全面发展。

制订学校课活工作发展规划、管理制度和措施，严格要求除上好体育课外，还要负责组织和开展兴趣活动小组，针对这些情况，学校教学管理规章制度健全，专门制定了相关学科、岗位的工作职责和考核办法等，这样以来使教师在课活健康工作中职责明确，相互协作配合。

学校、教务处在制定工作计划和总结工作时，把课活健康工作列为重要内容。

教学常规管理制度上切实落实兴趣小组活动等，并要求学校教研组每学期初制定课活工作计划，学期末进行工作总结。

二、提高认识，营造氛围

开展课活兴趣活动，对于培养学生热爱集体，热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力，增进师生情感，丰富校园文化，形成良好的校风，具有特殊的教育意义。

同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生自我锻炼能力和良好的社会适应能力及心理素质、养成终身体育意识，陶冶学生的情操，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，消除脑力疲劳，减轻紧张的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

在开展兴趣课活的活动中，我们首先组织学习，提高认识。

我校秉承“让农村的孩子享受县城的教育”的办学理念，将阜城县《漫河乡中心学校课外活动的实施方案》印发至全体教师，要求教师认真学习文件精神，教师关心、重视课活工作意识得到进一步加强。

其次加强宣传，营造氛围。

我们充分利用国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式加强课活兴趣活动的宣传，利用国旗下讲话时间向全校师生发出“兴趣、阳光、健康、快乐”的倡议。

通过一系列的措施使课活兴趣运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了课活兴趣运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心设计，有序组织

新课程标准对于课外活动明确要求：

一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；

二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；

三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；

四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

学生通过“课活兴趣活动”应增强体能，促进身体健康；

在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；

学会合作，培养团队精神；

培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯；

形成积极进取、乐观开朗的生活态度，使学生们的个性爱好有所发展。

因此，我们提出的活动主题是：

“培养兴趣！

我健康！

我快乐！

”；

活动口号是：

每天运动1小时，幸福生活一辈子；

活动要求是：

人人有运动项目、班班有运动团队、学校有兴趣小组。

根据漫河乡教育组《漫河乡中心学校课外活动的实施方案》文件精神的工作意见以及我校学科建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设以下两个层面的活动：

1、以文艺、篮球、信息技术等项目组成校级兴趣活动小组。

韩关小学校级兴趣小组安排表

班级

兴趣小组

指导教师

一年级

美术绘画

范元随

五年级

科学小实验

李向国

二年级

儿童舞蹈、歌唱

胡爱霞

六年级

篮球

卞荣君

三年级

课外阅读

田华

信息技术

常蕾蕾

四年级

硬笔书法

朱希录

四五年级

小制作

张金娥

2、以班级为单位开展器械和素质等课外活动，结合学校的特色建设，有计划地组织。

在活动中，使学生学到技术，形成技能，并在实践活动中培养学生的综合能力。

课外活动安排表

年级

可选活动内容

备注

组织人

一

年

级

器械活动：

短绳、橡皮筋

素质活动：

青蛙跳、迎面接力跑

游戏：

老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等

最多可以选用二种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。

二

短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：

老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等

器械同上

至少选择一种游戏

赵可香

三

篮球、长绳、短绳、呼啦圈、

青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐（指导学生拿垫子）

穿越封锁线、二人三足跑、投沙包等

素质活动和游戏至少选择一种

四

篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球

青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动）

二人三足跑、报号跑

至少选两项

素质活动和游戏各选一项。

李玉红

李建国

五

青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动）

、二人三足跑、报号跑等

李静

六

篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球。

青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上运动）游戏：

器械：

选一项

素质活动和游戏二者至少选择三种

赵玉智

在开展活动的过程中，我们的具体做法有：

1、丰富多彩的课外活动

学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、啦啦操、做游戏等。

学校为各班配备了一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。

活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

2、学校组多个训练队，形成全校活动特色

每次我们都请专业老师进行指导，制定详尽的训练方案。

学校领导亲自督察、视导，每阶段都要按要求严格验收。

尤其是书法、绘画、信息技术等方面，学生们有了明显提高。

3、以班级为单位，每班组建特长活动小组

如：

跳绳、踢键子、乒乓球、羽毛球等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

4、全面实施《学生体质健康标准》

让每个学生都参加，并努力达到及格以上。

学校把此项工作作为今后一个时期学校课活的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。

5、以赛促练，推动发展

学校每学年开展“广播操、队列队形”，“手抄报、书法”等的比赛活动，要求各班全体参与，学生参与率达100%。

这样培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯，积极进取、乐观开朗的生活态度深受学生喜爱。

四、强化检查，确保落实

学生良好习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成，因此，必须保证活动的持续发展。

为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我们把每天的课活兴趣活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。

一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；

另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。

课活兴趣活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。

从而使广大师生深深地体会到“培养兴趣就是发展学生特长，拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

五、科学管理，追求质量实效

1、准时到岗，不早退。

课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。

下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、各活动负责人要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。

3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任相联系，不可随意将学生退出活动班组。

专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4、各位指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细记录：

时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。

通过我校课活兴趣活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼和培养学生兴趣爱好的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力，锻炼身体，增强体质，培养兴趣，让学生们认识健康，追求健康，感受生活的快乐。

课活兴趣活动的开展，有效的促进了学生全面和谐地发展，如今的课活兴趣活动已经成为了韩关小学一道瑰丽的风景线。

我们将继续秉承“让农村的孩子享受县城的教育”的办学理念，进一步细化工作环节，加强管理，逐渐形成全校学生参与课外活动良好风气，有力地促进我校体育工作的蓬勃发展，真正实现学生综合素质的全面提升，培养全面发展的合格人才。

韩关小学

2012年10月