教育心理学练习含答案12Word下载.docx
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1995519.6310.259.72.9
1996552.8310.259.73.0
1997570310.259.73.1
1998700310.259.73.5
材料4
我们对国有企业进行减负增效等深化改革的工作，是前进中的问题，同西方国家经济危机时期发生的大量失业现象是根本不同的，也不同于我国六十年代初经济困难时期出现的就业需求严重不足的情况。
――摘自江泽民在中共中央、国务院召开的国有企业
下岗职工基本生活保障和再就业工作会议上的讲话。
请回答：
1>
资本主义国家工人失业的根本原因是什么
2>
分析材料1、2，说明二次大战后发达资本主义国家工人失业的新特点。
3>
分析材料3，从表中可以看出什么特点。
4>
分析材料4，说明我国国有企业职工下岗分流与西方国家经济危机时期发生大量失业现象的根本不同。
4、下列不属于软件调试技术的是_______。
A．强行排错法
B．集成测试法
C．回溯法
D．原因排除法
5、在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<
A．线路数目
B．线路长度
C．非直线系数
D．线网密度
6、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
7、对滤过器的特点叙述不正确的是
A．微孔滤膜截留能力强，不易堵塞，不易破碎
B．微孔滤膜孔径测定一般用气泡点法
C．垂熔玻璃滤器化学性质稳定，易于清洗，可以热压灭菌
D．砂滤棒对药液吸附性强，价廉易得，滤速快
E．砂滤棒难于清洗，有改变药液pH的情况
8、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<
A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大
B．传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱
C．教育心理学与邻近学科的关系不明
D．教育心理学研究人员的技术不够到位
9、除数是小数的除法|，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：
12÷
３=4<
人>
，12÷
2=6<
1=12<
0.5=24<
，这一做法体现了<
A．巩固性原则
B．直观性原则
C．理论联系实际原则
D．因材施教原则
10、公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明，5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试，并向A企业支付了100万元的测试费用。
在测试过程中，A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后，于2000年6月将该技术秘密转让给李某，李某不知道王某的技术秘密系窃取所得，并向王某支付了200万元的转让费。
张某得知李某使用自己的技术秘密后，要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务，李某向张某支付使用费后，张某要求李某停止使用该技术秘密。
2001年12月，张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司，2002年1月1日甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。
国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合《专利法》的规定要求，于2003年7月1日即行公布。
2004年10月1日，国家知识产权局根据甲公司的请求，对该方法发明进行实质审查后，于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定，并于同日予以登记和公告。
2005年4月，甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼，人民法院在审理过程中，查明以下情况：
乙公司于2004年1月1日开始，多次使用甲公司的该项方法发明。
2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时，遭到乙公司的拒绝。
2005年4月1日，甲公司得知丙公司在未经许可的情况下，于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号，非法获利20万元。
丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法，甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后，丁公司在原有范围内继续使用该方法。
2005年6月1日，人民法院经审理，判决丙公司的侵权行为成立。
丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。
2005年8月1日，甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效，于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。
要求：
根据上述内容，分别回答以下问题：
张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。
张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。
甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算
指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间，并说明理由。
5>
指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间，并说明理由。
6>
丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任
7>
在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中，举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。
8>
丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。
9>
丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。
11、下列哪一表述是正确的
A．国家的性质直接取决于法律的性质
B．法律的发展扩展了科学技术调整的领域
C．西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先
D．人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利
12、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》，可用景观生态学法开展生态现状评价的是<
A．物种多样性丰富程度
B．森林生态系统生物量
C．区域生态系统空间结构
D．河流水生生物群落结构
13、下列哪一表述是正确的
14、以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是______。
A．面向对象软件只能采用白盒测试，不能采用黑盒测试
B．测试一个类时，该类成员方法的任何一个消息序列都是合理的测试用例
C．若类B是类A的子类，针对类B的测试用例可以包含对类A的成员方法的调用
D．等价类划分是一种类树层次的测试技术
15、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<
，对当时的心理学发展成果进行了总结。
乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
16、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少，可评为消毒合格
A．99.99%
B．90.00%
C．99.90%
D．100.00%
E．99.00%
17、简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
18、调整定额水平和增加新的定额项目所必须依据的资料是<
A．有关科学试验、技术测定和统计、经验资料
B．具有代表性的典型工程施工图及有关标准资料
C．新技术、新结构、新材料和先进的施工方法等资料
D．过去定额编制过程中积累的基础资料
19、<
二>
×
标题>
发改法规[2010]965号
各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：
为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<
国人部发[2007]63号>
的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<
试行>
》，现予印发，自发布之日起施行。
附：
招标师职业水平证书登记服务管理办法<
略>
国家发展改革委
2010年5月18日
根据通知的性质和作用，本文属于<
A．发布性通知
B．批转性通知
C．转发性通知
D．事务性通知
20、拟建某冶金企业年产钢200万t，工作制度为年工作365天，厂址地处丘陵地带，坡角度在20°
～30°
，丘与丘之间距离紧密。
据调查，企业纳污水体全长约为128km，流域面积为1200km
2
，年平均流量为78m
3
/s，河宽为30～50m，水深为5～7m，枯水期为12m
/s，河段比较平直，环境容量很小。
项目所在地位于该水体的中下游，纳污段水体功能为农业及娱乐用水。
拟建排污口下游15km处为国家森林公园，约为26km处该水体汇入另一条较大河流。
计算结果保留2位小数>
该项目用水平衡如图1所示。
工程分析表明，该项目废气污染物排放量为1965×
10
4
m
/d，其中烟尘6100kg/d，SO
12000kg/d；
排放废水中污染物浓度为：
COD
Cr
，135mg/L，SS50mg/L，NH
-N5mg/L且排放量为28kg/d，石油类20mg几且排放量为114kg/d，锌离子为0.2mg/L。
21、对非经营性方案，经济效果评价应主要分析拟定技术方案的<
A．盈利能力
B．偿债能力
C．不确定性分析
D．财务生存能力
22、发现的策略是指<
的教学策略。
A．以学生为中心
B．以教师为主导
C．个别化
D．交互式
23、如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固
24、成思危在报告中指出：
|只要关键技术在我们自己手里，其他的边缘技术都可以引进。
|请对此进行分析，谈谈你的见解。
观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过250字。
25、根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为______
A．学科课程和核心课程
B．公共基础课程和专业基础课程
C．显露课程和隐蔽课程
D．理论型课程和实践型课程
26、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<
27、我国第一本《教育心理学》的作者是<
A．陶行知
B．蔡元培
C．潘菽
D．廖世承
多选题
28、工程变更的原因一般主要有<
等几个方面。
A．业主新的变更指令，对建筑的新要求
B．由于设计人员，监理人员、承包商事先没有很好地理解业主的意图，或设计的错误，导致图纸修改
C．工程环境的没有变化，预定的工程条件准确，但要求实施方案或实施计划变更
D．由于产生新技术和知识，有必要改变原设计、原实施方案或实施计划，或由于业主指令及业主责任的原因造成承包商施工方案的改变
E．政府部门对工程新的要求，如国家计划变化、环境保护要求、城市规划变动等
29、以下关于面向对象软件测试的说法中，错误的是
A．面向对象软件的大突击集成测试只进行一轮，无需增量集成
B．测试一个类的不同实例间的协作属于面向对象软件单元测试考虑的范畴
C．测试动态绑定属于面向对象软件单元测试考虑的范畴
30、简述学习策略训练的方法。
-----------------------------------------
1-答案：
C
奥苏伯尔认为，迁移就其过程和实质来说，是知识的组织和认知结构简化的过程。
2-答案：
<
A>
及时复习.即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习；
B>
分散复习优于集中复习.如把一个材料分成若干小块材料；
C>
反复阅读与尝试背诵相结合,如适当地考一考自己；
D>
多种感官参加学习活动,如读、听、说、写等综合进行.
暂无解析
3-答案：
在资本积累过程中，随着资本有机构成的提高，资本对劳动力的需要会相对、有时甚至绝对减少，但劳动力对资本的供给却会绝对增加。
劳动力的供给显著超过劳动力需求的结果，造成工人大量失业。
在经济危机时期，工人失业人数剧增。
工人失业是资本积累的必然产物，也是资本主义生产方式存在和发展的必要条件。
4-答案：
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。
主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。
5-答案：
D
[解析]本题考查城市客运线路技术参数中的线
6-答案：
正确。
7-答案：
A
8-答案：
教育心理学发展中存在问题很多，其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本问题最为严重。
其中，不包括选项D。
9-答案：
巩固性原则是教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，使其长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用；
直观性原则是指在教学中要通过使学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力；
因材施教原则是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展；
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用，学以致用。
本题中，教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。
10-答案：
张某的发明不属于A企业的职务发明。
根据规定，在技术成果完成后利用法人的物质技术条件进行验证、测试的，不属于职务技术成果。
在本题中，张某完成发明后利用A企业的物质技术条件进行验证和测试，不属于职务技术成果。
11-答案：
[测试点]综合题目。
12-答案：
13-答案：
14-答案：
[解析]在面向对象中，进行系统测试时，通常不关心软件各个实体的实现细节和实体间的连接细节。
因此，系统测试主要是黑盒测试，A说法不对。
在面向对象测试中，成员方法对成员变量有或多或少的依赖，成员方法的许多功能需要在特定的实例状态下才能执行。
因此，在测试面向对象软件时，不能够简单地对每个类的成员方法进行测试，在调用任何一个成员方法之前必须保证相应的实例处于该成员方法的预期工作状态。
也就是说，为了测试一个成员方法，需要在调用该方法前调用一系列其他方法以使得相应的实例达到合适的状态。
换句话说，由于每个测试用例不仅仅调用一个成员方法，而是对整个类进行测试的一个方法调用序列。
因此，在设计类的测试用例时，仅仅考虑成员方法的输入参数是不够的，还要考虑如何设计调用序列。
有些测试序列会在某些成员方法执行时因为不能满足该方法正常执行的前提条件而导致此方法处于不正常的工作状态，这些测试序列是不合理的测试序列，因此选项B说法不正确。
因为类B继承类A，合理的使用继承时类B的实例应该也是类A的实例，对类B的实例的测试应该已经包括其作为类A例的测试，C说法正确。
等价类划分是一种方法层次的测试，而不是类树层次的测试技术，D错误。
15-答案：
[解析]乌申斯基是俄国著名的教育家，在1868年出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
16-答案：
卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时，消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%，可评为消毒合格。
17-答案：
学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题；
认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中，比较重视研究较为复杂的学生的学习过程，研究方法越来越先进；
重视研究课堂教学的心理学问题，强调理论的实际应用，重视学习的个别指导<
因材施教>
问题；
更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。
对情感、个性等|非智力因素|的研究增多，对学习的条件也有较系统的研究；
人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。
18-答案：
19-答案：
[解析]根据通知的性质和作用，通知主要可分为六大类：
发布性通知、批转性通知、转发性通知、指示性通知、任免性通知和事务性通知。
本文属于发布性通知。
A项正确。
20-答案：
对持久性污染物锌离子，充分混合段采用河流完全混合模式，平直河流混合过程段采用二维稳态混合模式。
21-答案：
[解析]对于经营性方案，分析拟定技术方案的盈利能力、偿债能力和财务生存能力；
对非经营性方案，经济效果评价应主要分析拟定技术方案的财务生存能力。
22-答案：
[解析]教学策略可分为指导的策略和发现的策略，其中发现的策略要求学生是学习过程的主角、教师则只是去诱发、引导，故选A。
23-答案：
明确记忆目的，增强学习的主动性。
24-答案：
这句话的意思是，关键技术我们要进行原始创新，其他的可以进行集成创新。
其原因是：
首先，集成创新是一种普遍的趋势，有些产品没有必要完全掌握知识产权；
其次，|原始创新|一般时间比较长、较难，而且风险也相当大。
25-答案：
本题考查的知识点是课程的不同分类。
26-答案：
27-答案：
[解析]在中国，第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。
1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
一些学者进行了一定的科学研究，但研究问题的方法和观点，大都模仿西方，没有自己的理论体系。
28-答案：
A,B,D,E
工程变更一般主要有以下几个方面的原因：
29-答案：
[解析]面向对象的单元测试不包括|动态绑定|。
30-答案：
指导教学模式：
它与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成；
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