大学生职业生涯发展与就业指导章节测试福州大学版文档格式.docx
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A.兴趣
B.能力
D.动力（价值观）
3.[单选题]四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?
4.[多选题]职业自我认知的四维模型包括
C.性格（个性）
ABCD
5.[多选题]自我认知冰山模型水面以下的部分包括
D.动力
2.2.4
1.[单选题]人类的气质类型中最细心的一种人是
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
2.[单选题]霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是
A.实际型
B.艺术型
C.社会型
D.常规型
3.[多选题]人类的气质类型包括
2.3.7
1.[单选题]小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。
喜欢具体任务,与物打交道。
个性保守,喜欢独立做事。
他适合做以下哪类型的工作
A.经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
B.智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C.与人打交道的工作。
D.注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
A
2.[单选题]小兰喜欢与人交往,善言谈,个性热情,乐于助人奉献,善良有同情心。
她比较适合以下哪类型的工作?
2.4.6
1.[单选题]撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是
A.背景、行动、目标、结果
B.背景、目标、行动、结果
C.目标、背景、行动、结果
D.目标、背景、结果、行动
2.[多选题]技能是指人们通过后天的学习和练习而获得的能力,可以分为
A.管理技能
B.专业知识技能
C.自我管理技能
D.可迁移技能
BCD
3.[多选题]了解一个具体职业对技能要求的途径有
A.查看企业的招聘启事
B.查看岗位说明书
C.访谈职业人物
D.在实践实习中体验技能要求
4.[判断题]自我管理技能可以迁移至不同的工作中。
5.[判断题]良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题,因此也被称为“适应性技能”
2.5.4
1.[判断题]具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。
2.[判断题]价值观是稳定不变的。
错
3.[判断题]在工作城市选择上,有人希望往大城市发展,“宁要城市一张床,不要乡下一间房”;
有人则要“逃离北上广”,希望过更从容的生活。
价值观的选择没有对错,是因人而异的。
4.[判断题]一个人的价值观往往与他的人生观、世界观相关。
5.[判断题]一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。
3.1.5
1.[单选题]《中国人民共和国职业分类大典》将我国现有的职业划分为（）个大类。
A.6
B.7
C.8
D.10
2.[多选题]探索职业信息可以帮助我们
A.做出合适的职业决策
B.增进自我探索
C.明确生涯目标
D.更好地把握当下生活
3.[判断题]我们考虑未来的职业时,不必执着寻找一个终生的“铁饭碗”。
真正的“铁饭碗”是你不断修炼的核心竞争力。
4.[判断题]热门职业是不断变化的。
5.[判断题]兴趣要发展成职业,需要能力不断提升
3.2.4
1.[单选题]我国的第一产业是
A.农林牧渔业
B.采矿业
C.制造业
D.交通运输业
2.[单选题]已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是
A.曙光行业
B.朝阳行业
C.成熟行业
D.夕阳行业
3.[单选题]互联网在行业分类中属于
A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.第四产业
4.[多选题]以下属于行业的有
A.金融业
B.销售业
C.教育业
D.机械行业
ACD
5.[判断题]选择行业,尽可能不要进入夕阳行业。
3.3.4
1.[单选题]中国移动通信集团公司在单位类型上属于
A.国有企业
B.民营企业
C.三资企业
D.股份制企业
2.[单选题]国家政党或团体为实现其职能而设立的、负责指挥和控制行政活动的机构是
A.企业单位
B.事业单位
C.个人组织
D.国家机关
3.[判断题]国家行政机关一般不直接从毕业生中接收工作人员。
凡进入政府机关工作的,都要按照公务员的条件和录用程序,通过考试择优录用。
4.[判断题]大学生探索职业世界时,评估职业信息的价值是不可或缺的步骤。
5.[判断题]企业,也叫单位,是行业的末级组织。
4.1.4
1.[单选题]按照80/20定律（帕列托法则）,我们应该尽量多的把时间花在哪类事情上?
A.重要紧急
B.紧急不重要
C.重要不紧急
D.不紧急不重要
2.[单选题]对于紧急不重要的事情,我们一般使用策略是
A.尽量不做
B.提前做
C.学会授权
D.马上做
3.[单选题]健康锻炼、坚持学习对大部人来说,主要属于
4.[多选题]做好时间管理需要
A.明确时间管理的目标
B.做好时间记账
C.把握要事第一原则
D.学会专注
4.2.4
1.[多选题]影响沟通的干扰因素有
A.环境嘈杂
B.生病
C.疲倦
D.对沟通主题不感兴趣
2.[多选题]关注对方需求,要做到
A.站在对方角度
B.同理心倾听
C.通过非言语信息了解对方
D.察觉对方情绪
3.[多选题]有效地说,需要
A.表达清楚你想要的
B.及时反馈
C.重复强调
D.负面反馈
AB
4.[判断题]在有效沟通中,说比听更重要。
5.[判断题]思想和信息的沟通,采用非言语沟通方式会更准确。
6.2.4
1.[多选题]在职业选择定位时,自我方面要考虑（）
A.职业条件
B.个人能力
C.个人需求
D.职业回馈
BC
2.[多选题]探索个人技能的方法有（）
A.使用能力测评
B.来自他人的认可与反馈
C.成就故事深度分析法
D.通过实践挖掘潜能
3.[多选题]在职业选择定位时,职业方面要考虑（）
AD
4.[判断题]只要有份成功的职业,就一定会有职业幸福感。
（）
5.[判断题]当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。
6.3.7
1.[多选题]获取就业信息的渠道有（）
A.网络
B.招聘会
C.实习实践
D.人际资源
2.[多选题]广义的就业信息包括（）
A.就业形势与政策
B.就业流程
C.行业企业信息
D.职位的具体信息
3.[判断题]要深入分析职位需求,与自身技能相对应,才能更好地了解自身优劣势。
4.[判断题]从各个渠道搜集了大量就业信息后,应结合自己的实际情况,对信息加以筛选、整理分析,才能有效利用。
5.[判断题]人才市场人力保障网,主要包括政府主导的人力资源保障部（局）和单位主导的各地人才市场（）
7.2.6
1.[多选题]简历的构成要素有（）
A.个人信息
B.求职目标/应聘岗位
C.教育背景
D.实践经历
2.[多选题]简历中教育背景呈现要注意（）
A.一般写大学经历即可
B.如果有更高学历,一般采用倒序方式
C.要写上学习的起迄时间
D.要写上学习成绩
ABC
3.[判断题]不同的求职意向可以一起写在同一份简历上。
4.[判断题]实践经历多的求职者,应当根据岗位需求有所取舍。
5.[判断题]教育背景的起迄时间是很重要的,说明你是否是应届毕业生。
8.14
1.[多选题]笔试中心理测验主要是为了（）
A.了解求职者性格
B.了解个人特质与企业文化的匹配度
C.了解个人特质与岗位需求的匹配度
D.了解求职者的知识面
2.[多选题]如何有效的应对笔试（）
A.提前了解目标企业笔试题型
B.利用好网络资源
C.在安静的环境中模拟练习
D.保持精力充沛
3.[判断题]笔试题设计的依据是岗位需求。
4.[判断题]笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验。
5.[判断题]笔试一般由用人部门和人力资源部门共同编制。
8.2.6
1.[多选题]无领导小组面试在审题环节,面试者需要注意（）
A.快速浏览资料
B.搭框架
C.挖掘重要信息
D.自我观点的陈述准备
2.[多选题]无领导小组面试在陈述观点环节,面试者需要注意（）
A.要有逻辑性,用“一二三”等分点表达观点
B.认真倾听小组成员的观点,并适时记录
C.适当总结别人的观点
D.发言要有重点,注意语音语调的变化
3.[多选题]非结构化面试的特点是（）
A.每个求职者的问题都不一样
B.面试的问题由考官决定,根据与求职者的互情况进行追问
C.一般在部分主管面或终面
D.评估没有标准
4.[判断题]根据面试类型的差异,最好准备不同时长的自我介绍。
5.[判断题]行为面试的模拟最好找熟人当面试官。
9.1.3
1.[单选题]男士着装中的“三一”定律是指_______、腰带、公文包等三件物品统一色系。
A.鞋子
B.领带
C.外套
D.袜子
2.[单选题]在面试中女性如果遇到袜子破了,可以采用的最好方法是（）
A.用指甲油涂
B.包里备用一双袜子
C.向其他人借
D.继续穿着破袜子
3.[多选题]大学生求职面试中对头发长度的要求一般为（）
A.前不覆额
B.不染发
C.侧不掩耳
D.后不及领
4.[多选题]男士求职面试时西装颜色选择比较理想的有（）
A.深蓝色
B.藏青色
C.白色
D.红色
5.[判断题]男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分,若为两粒扣,只扣上面一粒;
若是三粒扣,则要全扣上。
9.2.3
1.[单选题]
面试时需要具备时间观念,通常提前几分钟到达面试地点比较合适？
A.5分钟
B.5-10分钟
C.15分钟
D.半个小时
2.[多选题]面部形象的原则有（）
A.整洁
B.卫生
C.修饰
D.自然
3.[多选题]符合身份的仪态规范包括（）
A.眼神到位
B.站姿规范
C.手位恰当
D.坐姿得体
4.[判断题]在面试候场中求职者无聊时可以玩手机。
5.[判断题]在面试中求职者应注意站姿规范,如果是非正式面试偶尔驼背也没有关系。
10.1.4
1.[多选题]下列有关于创业的说法正确的是（）
A.创业也是一种职业选择。
B.创业包括创业活动和创业精神。
C.创业是一个过程。
D.创业特指创办新企业。
2.[判断题]这是一个要求创新的时代,不能持续创新的公司是注定要衰败和灭亡的。
3.[判断题]由于科技进步造成失业的因素也是帮助创造工作岗位的潜在因素。
4.[判断题]创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程。
5.[判断题]面对不断变化的职业,大学生应该从“寻找工作”转变为“改造工作”。
10.2.4
1.[判断题]创业精神就是企业家的人格特质。
2.[判断题]在企业中要实现从个人创业精神到全体创业精神的传递。
3.[判断题]创业者个体要保持创业的精神状态和思维方式。
4.[判断题]创业精神中包括承担风险的精神,所以创业者就是赌徒。
5.[判断题]企业的创业精神会随着企业生命周期而不断变化。
10.3.5
1.[多选题]创业者需具备的技能有（）
A.创新能力
B.表达能力
C.资源整合能力
D.人际交往能力
2.[多选题]下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）
A.知识的获得靠学习
B.技能的获得靠积累
C.特质的获得靠培养
D.做好自我管理
3.[判断题]创业者在知识储备方面应该成为复合型人才。
4.[判断题]创业者的特质是先天就形成的,不能改变。
10.4.4
1.[多选题]创业者在整合资源的过程中需要充分发挥资源的杠杆效应,这意味着创业者应当（）
A.能比别人更加有效的使用资源,更充分的利用别人没有意识到的资源
B.利用他人,或者别的企业的资源来完成自己创业的目的
C.用一种资源补足另一种资源,产生更高的复合价值
D.利用一种资源获得其他资源
2.[多选题]大学生创业的途径有哪些?
A.创办新企业、加盟连锁机构
B.收购或入股企业
C.内部创业
D.兼职创业
3.[判断题]创业者在资源整合过程中需要构建双赢机制,即共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证,通常情况下这个机制能够保证双方或多方同时赢。
4.[判断题]大学生在创业中拥有多少资源是最重要的。
11.1.4
1.[单选题]就业协议书的签订程序是（）
A.毕业生填写信息—用人单位填写信息—毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章
B.毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信息--用人单位签章
C.毕业生填写信息----用人单位填写信息----毕业生与用人单位签名盖章----毕业生所在学院及学校签章
D.用人单位填写信息----毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校签章—用人单位签章
2.[判断题]毕业生凭学校发放的就业协议书,在与用人单位签约后交学校就业工作部门签章。
此程序由学校作最后把关,有利于维护学生的合法权益。
3.[判断题]毕业生就业协议已经订立,就对当事人具有约束力,不得随意解除,否则应承担违约责任。
4.[判断题]签订就业协议书时,一定要按规定的程序签订协议。
5.[判断题]就业协议书由毕业生、用人单位一、学校三方签订的,明确三方在就业择业过程中的权利义务关系的书面协议。
11.2.4
1.[单选题]试用期工资不得低于同岗位工资的?
A.0.6
B.0.7
C.0.8
D.0.9
2.[多选题]就业的基本原则包括（）
A.平等就业
B.自由择业
C.诚实守信
D.必须签订书面劳动合同
12.1.4
1.[判断题]学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力,力求全面发展,职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本领或技能去工作。
2.[判断题]学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束。
3.[判断题]学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;
职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。
12.2.3
1.[单选题]职业生涯发展理想的状况是（）
A.内外职业生涯交替发展
B.外职业生涯超前
C.内职业生涯超前
D.外职业生涯停滞
2.[多选题]职业生涯发展的路径有（）
A.向上晋升发展
B.向内发展为专家
C.不同岗位转换
D.对外发展,兼顾工作与生活
3.[判断题]职场新人积极地与资深员工互动,有利于快速获取职业知识、了解企业环境,以便自己尽快度过职业适应期。
4.[判断题]外职业生涯通常由自己决定、给予、认可,不容易被收回或剥夺。
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