稷山小学教师招聘考试真题及答案解析卷6Word下载.docx
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D、培养学生良好的思想品德
9:
德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
A、政治立场和观点
B、政治思想品质
C、共产主义道德品质
D、品德
10:
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的( )。
A、迁移
B、动机
C、策略
D、技巧
11:
教师职业道德的基本功能有( )。
A、对教师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对教师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
E、对教师修养的引导功能
12:
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操作还原到原先的状态。
A、粘贴
B、替换
C、撤销
D、恢复
13:
教师角色扮演的先决条件是( )。
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色期待
D、教师与家长的合作
14:
心理学家的研究表明,所有的小学生都达到了形式运算阶段。
15:
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
16:
学校文化的内容有( )。
A、教育的理想和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对个性的理解
D、对学习、工作的态度
E、对集体的看法
17:
教学技能训练的实践性原则要求( )。
A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
18:
遗传决定论的代表人物是( )。
A、高尔登
B、华生
C、霍尔
D、吴伟士
E、施太伦
19:
柏拉图认为教育应该是国家的。
A、对
B、错
20:
心理辅导包括两方面的内容,分别是( )
A、学会调适
B、寻求发展
C、学会发展
D、追求目标
E、追求健康
21:
下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?
A、《海的女儿》
B、《小红帽》
C、《丑小鸭》
D、《皇帝的新装》
22:
根据材料回答{TSE}题:
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
{TS}李老师的做法对吗?
( )[单选题]
B、不对
23:
“独自一个人不敢做的事,在群体中就敢做了”属于去个性化现象。
24:
( )是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
25:
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
26:
教学中,学生的认识既是目的,也是手段。
27:
要开展教师进修提高工作,其内容一般包括( )。
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
E、评定学生的品行和学业成绩
28:
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是( )。
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
29:
掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于( )。
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
30:
中国近代史上著名的教育家有( )。
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
31:
考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于( )
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
32:
有关操作技能的特点,正确的是( )。
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
E、简缩性
33:
六年级
(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( )。
A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则
B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
D、侵犯了学生的平等受教育权
34:
( )是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础,是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。
A、主观道德
B、客观道德
C、他律道德
D、自律道德
35:
教育心理学初创时期的时间大致为( )
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
36:
教育的最基本途径是( )。
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
37:
学校情景中问题的解决主要是通过()实现的。
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
38:
教师的职业角色主要有( )。
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、研究者
E、父母与朋友
39:
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
如果你是刘老师,你该如何做?
( )[不定项选择题]
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
40:
教学反思的出发点和归宿是()。
A、课堂教学
B、追求教学环节的最优化
C、学会教学、学会学习
D、探索研究和解决问题方式
41:
自我肯定行为主要表现在( )等方面。
A、请求
B、交流
C、拒绝
D、信心
E、真实地表达自己的意见和情感
42:
小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。
对此,小东可以采取的法律途径是()
A、申诉和仲裁
B、申诉和诉讼
C、复议和诉讼
D、复议和仲裁
43:
有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;
他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。
其中:
①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;
②学国际金融的不出生在上海;
③学外语的出生在北京;
④乙不出生在武汉。
请根据上述条件,判断甲的专业是( )。
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能
44:
师德修养的行为准则是更新教育观念。
45:
下列说法中,不正确的是( )。
A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
46:
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
A、研究者
C、朋友
D、传道者
47:
教学目标的表述,必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。
48:
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人.又通过对个人的直接管理去影响集体.从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
49:
下面有关操作的特点正确的是( )。
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、展开性
D、物质性、外显性、简缩性
50:
教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是( )。
A、讲述
C、讲读
D、讲演
51:
学会如何学习的实质是( )。
A、学会在适当条件下使用适当的策略
B、掌握科学概念与原理
C、掌握大量言语信息
D、形成学习兴趣
52:
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的( )。
A、义务性
B、全面性
C、法制性
D、全民性
53:
老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
54:
炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是( )。
A、蜻蜓为了降温
B、蜻蜒在戏水玩耍
C、蜻蜓在水中产卵
D、蜻蜓在水中找食物
55:
在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是( )。
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、高尔登
56:
“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是()。
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
57:
巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴洛克音乐的终结。
同属于巴洛克音乐的代表人物是( )。
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔
58:
主观题包括( )。
A、是非题
B、选择题
C、填空题
D、论文题
59:
启发式是一种教学方法。
60:
态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
1:
答案B
解析努力、能力来源于内心,属于内部因素,努力不稳定,能力稳定;
任务难度、运气属于外部因素,不可控;
能力不可控。
2:
答案错误
解析教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。
因为只有明确了本节课的目标,才有一个努力的方向。
教学目标是教学活动的出发点和归宿点。
(本解析由张恩凯提供)
3:
答案C
解析
4:
5:
解析此处是由where引导的宾语从句,作findout的宾语,where在从句中作地点状语。
6:
7:
答案B
解析班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。
8:
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
9:
答案D
解析德育是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。
简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。
10:
答案A
11:
答案A,B,D,E
12:
解析撤销可以取消用户误操作,恢复原来的内容。
13:
解析角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。
角色认知是角色扮演的先决条件。
14:
15:
解析班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。
16:
答案A,B,C,D,E
解析学校文化的内容:
教育的理想或追求;
对学校功能及其社会责任的理解;
对人性的理解;
对学习、工作的态度;
对集体的看法等。
17:
18:
答案A,C
解析本题考查遗传决定论这个知识点,遗传是影响人的身心发展的重要因素之一,遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。
19:
解析亚里士多德认为“教育事业应该是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应该是国家的。
20:
答案A,B
21:
解析《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。
故选B。
22:
23:
答案正确
24:
25:
答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
26:
27:
答案A,B,C,D
解析ABCD四项均属于教师进修提高的内容。
28:
解析发现教学也称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。
一般经历四个阶段,创设问题情境属第一步。
29:
解析下位学习又叫类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。
新知识是旧知识的派生物,他们之间是类属关系。
.
30:
解析杨贤江著名教育家,南高师最早传播马克思主义者。
马克思主义教育理论家。
蔡元培革命家、教育家、政治家。
中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长,1920年至1930年,同时兼任中法大学校长。
康有为清光绪年间进士,官授工部主事。
近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。
徐特立中国革命家和教育家。
一生致力于社会主义的教育事业。
。
陶行知中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者。
是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
31:
32:
答案A,C,D
解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。
33:
解析【参考答案】B【名师点睛】2021-20227月教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。
《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令:
一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;
二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;
三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;
四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;
五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;
六是严禁在职中小学教
34:
35:
解析教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前);
发展时期(20世纪20年代到50年代末);
成熟时期(20世纪60年代到70年代末);
完善时期(20世纪80年代以后)。
36:
解析教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。
37:
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
38:
39:
答案A,B,C
40:
解析课堂教学是教学反思的出发点和归宿。
探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点。
追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。
学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。
故选A。
41:
答案A,C,E
解析【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面:
请求,请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要;
拒绝,拒绝他人无理要求而又不伤害对方;
真实地表达自己的意见和情感
42:
解析《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。
题干中班主任侵犯了小东的财产权,小东可以提出申诉或诉讼。
43:
解析由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。
由“乙不是学外语的”“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。
甲不是学国际金融的,也不是学工商管理的,所以甲的专业是外语。
三人的情是:
甲出生在北京,学的是外语。
乙出生在上海,学的是工商管理。
丙出生在武汉,学的是国际金融。
44:
45:
解析中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点,故A项正确;
轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线,故B项正确;
矩形是轴对称图形,但它的对角线不是对称轴(正方形除外),故C项错误;
线段是以其中点为对称中心的中心对称图形,故D项正确。
46:
解析教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识.遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。
47:
48:
解析平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式.故选B。
49:
解析操作的特点是:
物质性、外显性、展开性。
50:
51:
解析学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。
52:
解析向儿童实施德、智、体、美等方面的教育,体现的是小学教育的全面性特点。
53:
解析本题描述的是品德评价法。
54:
解析蜻蜓点水,就是蜻蜓产卵,卵直接产入水中,或产于水草上。
故选C。
55:
解析赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位,是教师中心论的代表人物。
56:
解析心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。
没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
“山笑水笑人欢笑”说明人处于一种愉快、喜悦的心境。
57:
解析【参考答案】D【名师点睛】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。
他们属于同一时期的伟大音乐家。
58:
59:
解析启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学方法。
(参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》)
60:
解析略。