住院患者请假条最新Word文档下载推荐.docx

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住院患者请假条最新Word文档下载推荐.docx

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住院患者请假条最新Word文档下载推荐.docx

  患者(亲属、代理人)签名:

与患者关系联系电话值班医师:

护士签名:

时间:

年月日时分

外出时间年月日时分预计回院时间年月日时分可联系电话:

年月日时分温馨提示:

请患者回院后立即告知科室医护人员,患者的健康是我们共同的心愿,谢谢您的合作!

  云南仁爱医院住院患者请假外出知情同意书

本人被告知以上规定情况和要求,也被告知外出期间如有紧急情况发生时,应立即与我院联系,24小时急救电话xxxxxxxx,或者可以获取当场须采取得紧急措施。

本人被告知以上规定情况和要求,也被告知外出期间如有紧急情况发生时,应立即与我院联系,24小时急救电话xxx—xxxx,或者可以获取当场须采取得紧急措施。

  住院患者外出请假条

  1、患者住院期间未经医生许可不得私自外出,如擅自外出,按自动出院处理。

外出期间如发生病情变化或其他意外一律由患者本人负责。

  2、外出须经医生批准,填写住院患者外出请假条,写明姓名、外出事由、离院时间、回院时间等,要有医生签字、患者或家属签字。

  3、外出之前护士将所需继续服用的药物交给患者,外出期间服药不得间断。

嘱咐患者注意休息及饮食。

  4、外出期间不得将机密文件、贵重物品及现金留在病房。

否则后果一律由患者本人负责。

  5、外出期间,如有身体不适必须及时返回医院住院治疗。

  6、外出应按时返院,返院后将外出请假登记单存放在病历中存档,妥善保管。

  患者__,因__(说明具体请假原因)需请假外出,保证__年_月_日_时准时回归病房。

并同意:

  1、外出期间病情加重或发(来源说明好范文网:

)生其它意外伤害事件(故)责任自负;

  2、外出期间不做影响疾病恢复和有损身体健康的其他行为,如饮酒、吸毒等;

  3、外出期间不做违法乱纪之事;

  4、超时未归,或发生2、3条的行为,科室有权开除出院;

  5、外出期间影响疾病诊疗,责任自负医学,教育网收集整理;

  6、请假必须征得主管医师或值班医师的同意。

  7、凡病情危重者一律不得请假。

  同意上述约定,请签字:

__

  有效联系电话:

  请假时间__年_月_日

  准假医师签字:

  患者因现在医院住院治疗,因(说明具体请假原因)需请假外出,保证年月日时准时返院。

  并同意:

1外出期间病情加重或发生其它意外伤害事件(故)责任自负;

2外出期间不做影响疾病恢复和有损身体健康的其他行为,如饮酒吸毒等;

3外出期间不做违法乱纪之事;

4超时未归,或发生2.3条的行为,科室有权开除出院;

5外出期间影响疾病诊疗,责任自负;

6请假必要征得主管医师或值班医师的同意;

7凡病情危重者一律不得请假。

  患者声明:

本人理解,本人的外出行为和医务人员的意见相驳,明白外出的风险及其他不可预知的风险,但本人仍坚持外出,本人自愿承担外出的一切风险和后果,如外出期间发生不良后果与医疗机构及医务人员无关。

  有效联系电话;

请假时间年月日

患者或家属签字:

  住院患者

  住院患者请假文书

  患者住院承诺书

  住院患者入院须知

  住院患者管理规定

  住院病人外出请假条

  排绸乡卫生院住院部:

  我是你院科床住院病人,因今天有事,于时间请假。

请假外出期间,病情变化化或加重等及发生的一切意外事故,概由本人负责,与医院无关,望批准。

  请假人:

  年月日时分

  本人____因________住院治疗,今因___(具体请假原因

  1.生活不便无人照料;

2.外出检查;

3._________________)需请假外出,恳请同意。

  (请假人请认真阅读后方可签名)

  1.外出期间病情加重或者发生其他意外伤害事件(故)责任自负;

  2.外出期间不得做影响疾病康复和有损身体健康等其他行为如:

饮酒、吸毒等否则后果自负;

  3.外出期间不做违法乱纪的事件;

  4.外出期间未经许可不得做影响疾病诊疗的检查,否则后果自负;

  5.外出超期未归或者有2、3行为的医院有权将患者视为自动出院;

  6.病情危重(除自动出院或者转院)患者不可以请假;

  7.患者如系医保、农保凡违反上述约定,费用自理,于医院无关。

  8.本请假条需经主管医师或者值班医师签名同意方可生效。

  患方已认真阅读上述约定,患方签名:

_____联系电话:

________请假时间______年___月___日。

  准假医师签名:

_______

  *******医院泌尿外科住院部:

  我是泌尿外科住院病人,以病收住入院接受治疗,今天因外出,时间至,请假外出离院或未按时回病区,所发生的一切意外事故和病情变化或加重,概由患者本人负责,于贵院无关,特申请请假外出。

  值班医生:

  值班护士:

请假人:

年月

  驻马店骨科医院

  住院病员请假条

  手足显微外科患者姓名性别年龄岁住院号床号医师:

您好!

  鉴于我本人目前病情稳定,日常生活可以完全自理。

今因事急需暂时请假外出处理事务。

请假时间自今日__时至____月____日时返回。

不在科室期间,如遇上级检查,发现本人不在病床,被予以“挂空床”处罚,则本人愿意自费承担所有住院费用,不再享受医保或新农合任何政策,包括承担与其相关的医保农合政策处罚责任。

不在科室期间,本人发生任何意外情况均与驻马店骨科医院无关,一切责任由我本人及家属自行承担。

  特此申请.

  患者本人(签名+指模):

电话:

同意医生:

  时间:

______年______月______日______时时间:

______年_____月_____日____时(特别提示:

住院期间一次请假不得超过小时)................24....

  解放营子乡中心卫生院

  住院患者请假条

  病房患者姓名性别年龄岁住院号床号科

  医师:

请假时间自今日时至日时返回。

届时如不按时返回,则按自动出院接受贵院办理出院手续。

如遇上级检查,发现本人不在病床,被予以“挂空床”处罚,则本人愿意自费承担所有住院费用,不再享受医保或新农合任何政策,包括承担与其相关的医保农合政策处罚责任。

在请假期间,本人发生任何意外情况均与卫生院无关,一切责任由我本人及其家属自行承担。

特此申请.患者本人(签名+指模):

科同意医生:

年月日时时间:

年月日时(特别提示:

  科病房患者姓名性别年龄岁住院号床号医师:

  住院病人请假条

  住院病人外出保证书

  上体育课应该注意什么

  上好体育课,提高学生身体锻炼的生理效果,对促进儿童少年生长发育及体质增强有十分重要意义。

要使体育课收到良好效果,应该注意下列几个问题。

  第一,课的内容要科学安排:

根据教学计划及不同年龄儿童少年生理特点,使教学内容能全面增强学生体质,就一堂课而言,也应尽可能使内容全面些,有上肢活动也有下肢活动,有速度练习也有力量性练习等,避免一堂课全是一个内容,甚至几次课连续上一个内容,使学生局部肢体负担过重,也不利促进学生身体的全面发展。

练习内容手段的选择上也要符合年龄特征,如过重负重练习在年龄小的学生就不适宜。

  第二,注意做好准奋活动:

正式进行教学内容的教学锻练前,要重视做好准备活动,准备活动能预先提高身体各器官机能,提高神经系统指挥协调能力,加速血液循环及提高肌肉温度,使得正式锻炼时身体容易适应,是提高课的效果,预防运动损伤的重要手段。

准备活动要有一般活动内容,也要根据课的内容选择一些专门性练习。

  第三,重视做好整理活动:

课结束前的整理活动,对加速疲劳的消除,促进体力的恢复有重要作用,要重视做好。

  第四,运动量要合理:

如果课的运动量太小,锻炼后对身体各器官影响太轻微,这就达不到增强体质的效果;

如果运动量过大,学生过分疲劳,一方面影响健康,另外也使恢复过程延长而影响下一节课的学习,因此运动量一定要合理,一般以平均心率能达每分钟120—140次(或130—150次/分)为妥。

当然还要根据不同项目而有所差别。

  第五,注意课的组织:

课组织得好,一方面提高教学效果,同时也有助于预防运动损伤,如投掷时组织不好就易出伤害事故。

在进行器械体操等练习时,还要加强保护措施,预防脱手受伤。

  第六,注意衣着鞋袜:

上体育课衣服要合体,不要穿塑料底鞋或硬底鞋,衣袋中不要装钥匙、铅笔

  深圳大学研究生答题纸

  专业体育人文社会学

  成绩

  课程名称、代码

  年级2014级

  任课教师谭沃杰

  姓名江玲

  学号2110210116

  时间2014年12月

  ——以南山区荔香中学为例

  1.前言

  全国学校体育工作会议2014年12月23日在京召开,国务委员陈至立出席会议并宣布启动“全国亿万学生阳光体育运动”强调认真贯彻党的教育方针,全面推动素质教育,大力加强学校体育工作。

深圳作为中国重要经济特区,其文化有着开放性、包容性、创新性的特点,教育的发展更是深圳市发展是城市现代化建设的坚实基础。

通过二十多年的不懈努力,深圳市以著名的“深圳速度”在教育建设中取得重大进展,获得了广东省首个“教育强市”的荣誉称号。

南山区作为深圳市乃至全国教育改革的首批示范区之一,以素质教育的旗帜引领教育改革的步伐,取得了显著成绩。

2014年成为全国首批课程改革实验区;

2014年成为广东第一个教育强区;

2014年成为全国推进义务教育均衡发展工作先进地区;

2014年被教育部评为“全国阳光体育先进县(市、区)”。

本文主要从深圳市南山区荔香中学的学校体育场地器材、体育管理、体育课和课外体育活动、体育教师的业务素质等方面进行调查,找出存在问题,并针对存在问题,提出发展对策,以期对荔香中学体育课及课外体育活动的有效开展提供参考。

  2.研究对象及方法

  2.1研究对象:

  深圳市南山区荔香中学体育组组长、9名体育教师以及学生,在调查过程中,充分考虑荔香中学学校体育场地器材、体育管理、体育课和课外体育活动。

  2.2研究方法

  2.2.1观察法:

  亲自到深圳市南山区内对所调查的荔香中学进行实地观察,获取第一手研究资料。

  2.2.2访谈法:

  向有关专家(深圳大学谭沃杰老师)进行咨询,对荔香中学的体育工作领导、体育教师和学生进行访谈,了解荔香中学体育课程开展现状、教师现状、学校体育教学设备、体育管理和课外体育活动开展状况等。

  2.2.4文献资料法:

  收集网络、期刊上的相关文献资料30余篇,力求从中得到启发和借鉴。

  2.2.5综合分析法

  3.研究结果

  3.1体育管理

  随着学校教育的发展,面对升学压力和应试教育的影响,学生身体体质逐渐下降,也更加影响了学校的教学质量。

学校体育在新的课程改革、新的教育理念指导下,受关注程度日渐提高,教育部门以及学校领导对于体育工作的认识也有大幅度的转变。

通过对荔香中学的体育教学组组长、体育教师和学生进行访谈调查,结果显示:

在教学实施过程中,由于受中考、高考指挥棒的影响,面对升学率的压力和解决好素质教育与应试考试之间的关系的难题,

  在荔香中学,学校体育教育的地位仍是排在主要学科教育之下。

但无论如何,荔香中学学校领导对于体育教育工作和阳光体育的实施是持比较重视的态度,并且各设立了相关的体育管理制度。

首先学校体育经费的补助和体育场地设施还是比较完善的,学校每天和每星期都会有专门的时间给予学生进行身体锻炼,以保证阳光体育活动的实施。

学校也相对关注体育教师的培训和待遇,但是体育教师在地位和福利待遇上与文化科目的教师相比差距很大,严重的削减了体育教师工作的积极性,也严重的影响了中学的体育教学。

  3.2教学设备及师资力量

  荔香中学拥有400米的大田径场、足球场、篮球场、单双杠、羽毛球场、网球场和爬梯等。

其中室内有网球场,羽毛球场、乒乓球室和健身房。

羽毛球和网球在本校师生具有优先使用权的条件下同时对社会开放,而健身房供专业队训练使用。

荔香中学的场地设施在各项指标上远远超出《标准》中对学校运动场地、体育设施、器材所要求的标准。

由于学生对运动项目的偏好等原因,学校篮球场人数相对较多,而较少学生到室内的网球、乒乓球室运动,这些室内的场馆主要供应校职工活动锻炼,并对社会免费开放。

这样的安排使学校体育资源与社会充分共享,达到体育资源的有效合理利用。

  荔香中学全校共有36个班,9名体育教师,即平均每4个班共用一名体育教师。

体育教师数量占全校教师数量的10%左右。

体育教师每周工作量为12节课。

该指标符合国家相关规定的体育教师的周课时量。

体育教师年龄分布尽量均匀,学历以本科为主,体育教师们基本都有运动专项。

由于南山区每年会有田径、篮球、足球的比赛,所以这三个专项的教师需求相对多。

通过访谈可以发现,一些体育老师还是有继续深造的意愿,希望通过更深一步的学习,更新学科知识与能力,提高素养,以达到更科学更有效的教学。

  3.3体育课程开展状况与实施效果

  3.3.1课程概况

  荔香中学每周有三节体育课,单节课时长45分钟。

《课程标准》将体育课的学习内容划分为五个方面:

运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。

荔香中学开展的项目有田径类(跑步、跳远、跳高),球类(篮球、铅球),趣味类(跳绳),基本类(高抬腿跳、蹲起运动、俯卧撑、仰卧起坐等)。

通过不同项目类别的开展,将五个方面的学习内容融会贯通,学生在运动参与和运动技能的学习中,逐渐促进其身心健康并提高社会适应能力。

在荔香中学,学生在校三年会有一个系统的关于体育教育的课程总体框架:

初一年级基本动作学习;

初二年级逐渐加强训练强度;

初三年级以体育中考为目标加大训练。

这样循序渐进式的课程安排相对具有科学性、针对性和目的性。

  前5至10分钟:

准备热身,教师介绍本节课任务;

中间10至25分钟:

课程内容;

5至10分钟:

放松活动,总结。

按照新课程的要求,体育教师在课堂教授过程中关注个体差异,调整学习内容及层次,从重“教”转化为引导学习练习方法,多方面拓展学生的能力培养。

这与传统教学模式的“大纲、教材、课案实施、学生学习”相比有了很大的进步。

  3.3.2考核方法与达标情况

  过去体育课学习成绩高低主要取决于身体素质和运动能力考核成绩,一些天生身体素质好的学生,很轻松就能考及格甚至高分,所以上体育课出勤率不高、练习随便、不遵守课堂纪律、考试时没有全力以赴,但最后体育课学习成绩也较高;

而一些学生上课认真、勤学苦练,但由于先天不足等原因,成绩却不很理想,有的则逢考必补考,长期下去,容易造成前者不思进取,身体素质提高不快、甚至退步,后者参加体育锻炼的积极性受打击,造成强者不强、差者更差的局面。

而新的考核方法更加人性化和科学化,加入了出勤率、迟到早退现象、进步幅度三方面对学生成绩进行综合评估,学生运动成绩不再是唯一的考核标准,这极

  大地提高了素质基础较弱的同学参与体育运动的积极性,在新的考核标准下,他们只要练习认真,也同样可以拿到高分,这部分同学为了取得好成绩,努力练习,身体素质也得到提升。

另外,原本身体体质较好的同学,就算运动成绩获得高分,如果出勤率不高而且迟到早退现象严重,也有可能分数不高甚至可能不及格。

教研组负责人称荔香中学学生体育课程达标率基本为90%。

数据表明新的考核方法取得了一定的成绩和效果。

  3.3.3学生上课积极性

  在荔香中学里,面对学习和升学的压力,相对比较轻松自在的体育课,受到了同学的追捧,上体育课对于同学们来说是件很开心的事情。

在体育课上,大多数同学都会认真的投入到体育课的教学内容中,跟着体育老师练各种需要的体育项目,随老师的指导去完成各种教学和游戏内容,或者尽情的去享受体育老师给予的大量的自由活动时间。

荔香中学的体育课气氛相对于其他课程来说很活跃,大多数学生都会很热情的参与体育老师为他们安排的教学活动,课上同学或者认真跟随老师完成教学任务,或者在自由时间上相互嬉戏打

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