四年级优秀作文 精选范文.docx
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四年级优秀作文精选范文
四年级习作集前言
捧着一颗颗童心编织而成的渗着墨香的扉页，我徜徉在花的海洋里，思绪之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳与绚烂浸入我的心灵。
我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳线去慢慢地靠近他们，寻找能对话的、令我感动的文字。
孩子们在表达着什么呢？
他们正用自己稚嫩而“深刻”的笔触，书写着他们眼中的人物、事件和情感，诉说着他们眼中的世界。
我不禁去想，我们是否也应该用孩子的眼睛去看世界，去解读他们内心对生活、对世间万物百态的认识。
代沟在不断缩小，师生之间看待事物的视角和观点自然地存在着很大的差异。
走进孩子的内心世界，与他们一同欢笑、一起涕泪、一样激扬，寻求心与心的交融，不是更能让他们的童年闪烁着真情的光芒吗？
想到这些，我们再看孩子的习作，其实都不是我们为师的教出来的，而是他们写出来的，用童心的纯朴、用童心的真挚、用童心的烂漫、用童心的灵性，他们自有自己应该独有的表达方式，这恰是我们应该尊重和保护的！
孩子们的文笔让我赞叹，或条清理晰，或言简意赅，或简洁明快，或优美流畅，或感至情深，或神采飞扬，或雅致柔和，或工整理性——我想，再多的赞誉之辞，也无法与这些儿童的文思媲美！
权作羡慕与仰见吧！
夏长江美丽的油菜花?
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四一班贺雨璇5成长中的苦与乐?
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四一班马姝5活泼可爱的小金鱼?
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四一班索德晶6美丽的青海湖?
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四一班高凯育6美丽的大海?
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四一班杜泽鹏8我家的小黄狗?
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四二班文艳蓉8我的成长故事?
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四二班周欣然9未来的汽车?
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四二班王泉欢10公鸡和蟋蟀?
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四二班崔睿琪11美丽的月牙泉?
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四二班车占杰6观察日记?
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四二班李庆淑12张家界的导游词?
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四三班伊有备13蹦蹦奇遇记?
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四三班张迈14玻璃翠?
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四三班祁国辉15细胞总动员?
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四三班车国昱15未来的花盆?
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四三班鲍玉辉17成长的故事?
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四四班吴志文17小白兔?
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四四班乔生馨18我成长的故事?
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四四班蒋含嘉19可爱的“玉石”?
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四四班胡秦玉20鹦鹉鱼?
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四四班陈嘉译21美丽的九丈崖?
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四五班姬泽旭21难忘的一件事?
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..四五班张子婧22可爱的小白兔?
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四五班党晨希23
未来的小偷?
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四五班马子炫24未来的图书馆?
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四五班陶梦璐25一件有趣的事?
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四六班贺平26成长的故事?
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四六班王家琪26大通公园?
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四六班王悦翔27爱心无价?
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四六班张晓萱28小狗“雪球”?
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四六班刘利娇29成功的喜悦?
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四七班王昕荣30掰手腕?
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四七班赵斌31大熊猫的愿望?
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四七班祁鸿婷31桥头公园?
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四七班张思蕊32未来的多功能衣服?
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四七班孙鑫悦32苏州古典园林导游词?
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四七班孙志婧33美丽的达板山?
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四七班符添锦34
夏长江美丽的油菜花
四年级1班贺雨璇
我喜欢雄伟壮观的昆仑山，也喜欢景色宜人的互助北山森林公园，但我更喜欢门源的油菜花海。
暑假，爸爸开车带着我们一家去门源看油菜花。
车子刚翻过大阪山，就看到公路两旁的油菜花金灿灿的，几百里连成一片，像一片金黄的的大海，这里成了油菜花的世界，油菜花的海洋，让人不由想躺在上面，享受那种如痴如醉的惬意。
整个山都铺满了浓浓的油菜花，犹如铺满了金色的绒毯，正是浩瀚无边。
蓝蓝的天空、翠绿的青山，金色的油菜花形成了一副巨大的五彩画卷，展现在你面前的大自然是如此的美丽！
这时，妈妈告诉我说：
“璇璇，看那边！
”我的目光转向她手指的方向，只见在一面山坡上用油菜花组成了几个大字：
门源，欢迎你！
眼前的美景不由使我飞快的下了车，扑向迷人的花海。
快乐的小蜜蜂在花朵之间来回采蜜，好像油菜花儿变成了她的“天堂”。
花儿给了蜜蜂无限的快乐，蜜蜂也让花儿变得灿烂，生机勃勃：
有的油菜花开心地把花瓣全展开了，有的才展开两、三片花瓣，他们好像把所有的生命力展示给我们看，在阳光的照耀下，显得是那么的格外迷人。
油菜花很美，我爱这片美丽的油菜花。
评语：
习作让老师眼睛一亮，美景美文，文笔流畅。
指导教师：
梁秋燕
成长中的苦与乐
四年级1班马姝
每个人的成长过程，都是一幅多彩的画面，有时一帆风顺，有时遭受挫折，我也不例外。
下面就说说我成长中的苦和乐。
成长中有苦，但苦如一名严师，培养了我的执着和坚韧。
比如，我从一年级就开始练习舞蹈，舞蹈老师要求我们练习基本功的“前空翻”，回到家，我告诉了爸爸老师的要求，爸爸说他可以在家帮助我训练，于是，按照舞蹈老师强调的技巧、要领，我认真地在床上翻了起来。
结果第一个“前空翻”就是屁股先着地，
疼得要命。
我没有哭，回想着要领，在爸爸帮助下手撑地，弯下腰，腿一前一后，又翻了起来，可还是没有进步?
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时光飞逝，转眼到了二年级，我一直坚持练习，功夫不负有心人，终于有了一些进步，我已经能腾空翻过去，但还是不能直接站起来。
三年级又是关键的一年，在我的勤学苦练下“前空翻”又有了长足进步，我已经能标准的空翻站立了。
哎，简单的一个“前空翻”动作，我整整练了三年，才有了些起色。
成长中有乐，乐如一名好友，与我分享着生活中的成就与喜悦。
日复一日，年复一年，近四年的不间断训练，我终于练成了“前空翻”，跳、翻、立几个动作一气呵成，我成了舞蹈班里顶呱呱的学员，每当老师夸奖我或让我给新学员做示范时，我心里甜丝丝的，满满的都是快乐。
在品味快乐中，我明白了一个道理：
做任何事情都贵在坚持，快乐就是对付出、坚持者的最大回报。
成长是一道亮丽的风景：
苦让我学会了坚持、坚韧，乐让我懂得了苦中才有乐。
在今后的人生道路上，我会和苦、乐做伴，成就我理想的人生。
（评语：
小才女，老师为你骄傲。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
指导教师：
梁秋燕）
活泼可爱的小金鱼
四年级1班索德晶
国庆节放假时，爸爸买来三条活泼可爱的小金鱼。
我非常喜欢这三条可爱的小金鱼，并给三个小家伙取了几个好听的名字。
一条小鱼浑身披着金色的绸缎，我叫它‘‘小皇后’’；一条小鱼身上像披着红色的披风，我叫它‘‘小太阳’’；可是我最喜欢那条红白相间的小鱼，我叫它‘‘小彩虹’’。
小彩虹的背部是红色的，而腹部却是白色的，它有一双黑宝石般的眼睛，秀丽的体型加上一条扇子似的小尾巴，凑成了一条活泼可爱的小金鱼?
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小鱼吃东西时很有趣。
它们在饿了的时候，就会游在水面上吹泡泡，好像在说：
‘‘我饿了，小主人，快给我喂东西吃啊！
’’可当我给它们去撒鱼食时，它们马上躲到水草后面，生怕鱼食砸到它们。
它们吃饭时嘴巴一张一合的就像字母‘‘o’’
一样。
吃饱了的时候它们就向上吐个泡泡，然后高高兴兴地摇着尾巴去玩了。
鱼儿们也很挑食。
它们只吃浮在水面中间的鱼食，而不吃浮在水边上的鱼食和沉在水底的鱼食，更不吃比自己嘴巴大，咽不下去的鱼食。
我喜欢这活泼，可爱，挑食的小金鱼，家里因为有了它们而变得生气勃勃。
评语：
你笔下的小金鱼是那么生气勃勃，字里行间流露出对小金鱼的喜爱之情。
指导教师：
梁秋燕
美丽的青海湖
四年级1班高凯育
去年暑假的一天，我们全家坐上长途汽车，一起去青海湖游玩。
那天天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，汽车在笔直的公路上飞快的行驶着，一路上我的心情非常激动，不由自主地向窗外看。
远处一片片金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的大草原装扮的格外鲜艳。
大约两个多小时，我终于来到了向往已久的青海湖。
我们一下车，无边无际像大海一样的青海湖呈现在眼前，湖水是那么清澈，那么的蓝，像一面平静的大镜子，水天相接，远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的湖面上，四周连绵不断的群山，形成了一幅美丽的图画。
这么美丽的景色，游客们纷纷拍照留念。
听爸爸说：
“湖里盛产着一种鱼，只有这儿才有，它有一个好听的名字叫湟鱼，特别地美味。
”湟鱼属于保护动物，但还是有人偷偷的捕捉它，我想说：
“我们要保护动物，保护大自然”。
湖面上不时有鸟飞过，我的心也像放飞的小鸟一样，轻松和自由。
不一会儿，就到了傍晚，我恋恋不舍的离开，青海湖的美丽，令我久久不能忘记，我爱家乡的青海湖。
评语：
字美文更美。
你笔下的青海湖是如此美丽。
老师有身临其境的感觉，文笔流畅。
指导教师：
梁秋燕
美丽的大海
四年级1班杜泽鹏
我爱壮观雄伟的老爷山；宁静优美的西湖，我更爱那波澜壮阔、无边无际的大海！
今年暑假，我与爸爸、妈妈还有哥哥去了威海的金沙滩。
见到了一望无际的大海。
早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。
白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，那大海的涛声听起来好像是一首月光曲，低沉而又好听。
我坐在金色的沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边清新的空气，细滑的沙子好像在轻吻我的小脚丫，舒服极了，远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。
我非常喜欢这美丽温柔的大海。
评语：
美文。
海景很美，你没白去，收获不少。
指导教师：
梁秋燕
我家的小黄狗
四年级
（2）班文艳蓉
我家养着一只淘气可爱的小黄狗，名叫“豆豆”，我可喜欢它啦！
豆豆长得十分可爱。
它有一身金黄色的长毛，它的长毛软软的，摸上去可舒服啦！
它那一对三角形的耳朵不停地摆动着，样子可爱极啦!
它那双水汪汪的大眼睛总是咕噜咕噜地转个不停，好像在出什么馊主意，真是个狡猾的家伙！
豆豆的鼻子黑黑的、湿湿的、而且还圆圆的，像一块小黑石头。
鼻子下面的那张总是“汪、汪、汪！
”叫个不停的小嘴巴吵得人心烦意乱，也就是个聋子也会被他吵得受不了。
我真想用针把它的嘴缝起来，叫它不再那样乱叫。
当我带它出去玩时，他那条长尾巴总是会翘起来，一摇一摆。
豆豆睡觉时的样子更可爱。
它趴在暖和的暖气旁睡觉，三角形的耳朵渐渐垂下来，好像也睡着了一样。
如果它听到一点响动，就会立刻起来，看看四周究竟
发生了什么事。
如果看到什么也没发生，它就
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