部编人教语文湖南省新邵县学年上学期七年级期末质量检测文档格式.docx
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n）神采奕奕（yì
）
D.头衔（xiá
n）港湾（wāng）杞人忧天（qǐ）骸人听闻（hà
i）
1.B
2.下列各项书写完全正确的一项是（）
A.淡雅 高洁 烂漫 翻来复去B.祷告 姊妹 徘徊 个得其所
C.云霄 博学 质朴 美不胜收D.臃肿 顾盼 迷惘 人声顶沸
2.C
3.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。
B.漫步于风光旖旎的赛双清公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
3.D（解析：
A项成分残缺，在句末加上“的意识”；
B项搭配不当，“皎洁的月光”不能“传来”；
C项主谓搭配不当，应该将“危害”改为“问题”。
4.下列说法不正确的一项是（）
A.“争执、激荡、可能、惭愧”这四个词语都是动词。
B.“狭隘、见利忘义、丑陋、愚蠢”这四个词语中没有中性词。
C.“不要紧，我再向别处要一只来给你。
”这句话中既有数词也有量词。
D.“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这句话运用了比喻修辞。
4.A（“惭愧”是形容词）
5.下列句中加点成语使用有误的一项是（）
A．小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他喜出望外。
B．在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。
C．他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。
D．每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。
5.C
6.下列说法不正确的一项是（）
A.《西游记》中劝孙悟空上天招安的是太上老君。
B.鲁迅的《二十四孝图》写了“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。
C.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女。
D.《西游记》中的白骨精先后三次分别变为姑娘、老妇、老翁来哄骗唐僧。
6.A（劝孙悟空上天招安的是太白金星）
7.下列对《天净沙·
秋思》这首散曲的赏析，不正确的一项是（）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
B．这首散曲写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是这首散曲的主旨句。
C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。
图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首散曲用极有限的字句，塑造了极丰富的意象。
人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
7.B
8.下列句子排列顺序最恰当的一项是（）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：
“孝，德之本也。
”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒，“卖身葬父”的董永，“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000多年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿着整个社会发展史。
A．①③⑤②④ B．②①③⑤④ C．③①②④⑤ D．③①⑤④②
8.D
二、非选择题（54分）
9.根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。
（每空1分，共8分）
（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“____________________，_____________________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
（2）王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：
____________________，_____________________。
（3）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：
____________________，_____________________
（4）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：
9.
（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
（2）海日生残夜，江春入旧年（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州
10.综合性学习（共8分）
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。
书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。
读书的5个秘诀是：
减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。
现在七年级⑴班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：
（1）请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
（3分）
______________________________________________________________________________
10.
（1）示例：
①要有选择性地读书；
②读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；
③读书时可以作摘要或写读书笔记。
（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。
你认为哪种阅读方式好呢？
为什么？
（2）示例1：
我认为传统阅读好。
因为：
传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。
示例2：
我认为网上阅读好。
网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。
（3）活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。
（2分）
如：
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
_____________________________________________________________________________
（3）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）（只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可，学生自创的话语要凝练，不必写出作者。
（1）阅读（完成11-15题，共13分）
坐在艾烟里的母亲
牧徐徐
出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。
一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说：
“回来一次不容易，跟老妈妈多待一会，我睡在车里等你。
”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。
借着月光，我摸索着到了自家的屋前。
可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应答。
“不会是家里失火了吧？
”我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看——屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾。
再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。
在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。
我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈……”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门。
对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。
“腿上的关节痛又犯了？
”我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？
“是管用，但天一冷不贴就又痛了。
”母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张。
用艾叶熏一下，也能止痛的。
我听后生气地问：
“有什么舍不得的？
贴完，我再帮您买。
再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。
“药店里的艾条得花钱买。
”母亲反驳道，“钱得省着用。
“钱重要，还是命重要？
”我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若失火了，可怎么办？
“不会的……”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。
艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的……
清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老家，明天带母亲去医院……”
如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作……
一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。
11．请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情。
_________________________________________________________________________
11.“我”出差路过老家，趁着夜晚来到家里时，看到因腿上的关节痛而又舍不得贴膏药的母亲，正在用燃烧的艾叶熏腿，百感交集。
12．选文的线索是什么？
12.回家的见闻和感受为线索。
13．文章朴素的语言里情感丰富。
请品味下面句中加点词语所蕴含的情感。
（4分）
（1）对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。
13
（1）表明了母亲见到“我”时既惊喜万分，又生怕被“我”责备的矛盾心理。
（2）“钱重要，还是命重要？
”我气愤地说。
（2）表明“我”对母亲为了省钱而不顾身体的痛惜与埋怨之情。
14．假如把文题改为“我的母亲”好不好？
14.不好；
原题“坐在艾烟里的妈妈”不仅形象地点明了文章的写作内容，奠定了文章的感情基调，而且突出了文章的主题。
而“我的母亲”虽然也切合题意，但呆板直露，缺少韵味，所以还是原题好。
15．有读者认为，在文章结尾处加上一个精炼的语段，才能把文章表达得更全面。
如果你来加，你会写点什么？
（不超过30个字）（2分）
15.示例：
她便是我的乡下母亲，值得我一生含泪去仰望的母亲。
（二）阅读（完成16-21题，13分）
一条清澈的小河，一条（）在岸边的渡船。
我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。
船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。
一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：
“老爹，没钱能上船吗？
老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：
“没钱坐什么船，笑话！
”竹篙一（），小船离岸而去。
孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。
离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。
忽然，他把衣裳一脱，连同书包（）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。
秋风秋水，他受得了吗？
一股同情的潮水从我心上（）过，想喊，没喊出声。
孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。
撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：
“孩子，上船，快上船！
”孩子好像没听见。
船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。
“上船吧——别冻坏了。
”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。
孩子不理他，依然向前划。
落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。
好一朵开在浪花丛中的奇葩！
好一个倔强的少年！
孩子终于到了对岸，泥鳅一般窜上了堤埂。
阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。
他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。
河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。
后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。
有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。
数年后，少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。
他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练，要感谢他。
可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。
16.在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（）（2分）
A、停摆提冲B、漂撑拿浸C、泊点擎漫D、拴指放流
17.文章第一自然段有何作用？
18.本文刻画的主人公是（1分）
19.本文的中心句是（2分）
20.本文对人物的刻画主要采用了描写的方式，请根据要求填写出相应的句子（3分）
神态描写，如____________________________________________________________
动作描写，如_____________________________________________________________
语言描写，如_____________________________________________________________
21.你喜欢圆脸少年吗？
16.C
17.环境描写。
交代了事件发生的地点.
18.本文的主人公是那个倔强的“圆脸少年”。
19.好一个倔强的少年
20.示例：
神态描写：
撑船的老汉愣愣地望着动作描写：
他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了语言描写：
孩子，上船，快上船！
21.喜欢。
他倔强、要强，而且没有抱怨、仇恨的心。
他甚至还感恩那个撑船的老人。
不喜欢。
他过于倔强、固执。
这样难为辛苦自己没有必要
（三）文言文阅读（完成21-24题，12分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自断其后股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
21.解释加点的文言词语。
（1）一狼径去（）
（2）其一犬坐于前（）
（3）一狼洞其中（）（4）盖以诱敌（）
22.下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）（2分）
A久之，目似瞑，意暇甚B又数刀毙之
C复投之D下车引之
23.翻译下列句子。
（1）意将隧入以攻其后也。
_____________________________________________________________________________
（2）禽兽之变诈几何哉？
24.最后一段在全文内容上起什么作用？
你读完这两节文字受到什么启发？
（3分）
21.
（1）离开
（2）像狗一样（3）打洞（4）表推测，大概、原来是
22.A
23.
（1）想要从通道进去来攻击屠户的背后。
（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊？
只是增加笑料罢了。
24.起点明主题的作用。
（1分）我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。
（2分）
三、作文（50分）
两道题任选一题
（一）“守护”，词典上解释为“看守保护”。
请以“守护________”为题，写一篇文章。
（二）请以“力量”为题写一篇文章。
要求：
①任选一题，写一篇文体规范的记叙文，字数600字左右，不得出现真实的人名、班级、学校。
②如选第一题，应先把题目补充完整。
以上200字
以上300字
以上400字
以上500字
以上600字
2017年下期七年级期末质量检测语文参考答案
1.B2.C3.D（解析：
4.A（“惭愧”是形容词）5.C6.A（劝孙悟空上天招安的是太白金星）7.B8.D
（4）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
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