牛津英语小升初复习资料.docx

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牛津英语小升初复习资料

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一、大写字母的运用

1句首第一个字母大写。

2人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。

3星期、月份的首字母大写。

4特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。

某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。

6句中要强调的部分通常全大写。

7诗的每一行首字母要大写。

二、与字母发音相同的单词

如：

Bb-bee,-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/ee,-h,Uu-u,-h

三、缩略形式

如：

I’=Ia,u’re=uare,she’s=sheis/shehas,n’t=illnt,an’t=annt,isn’t=isnt,let’s=letus

四、同音异形词

如：

t/t/t,their/there,right/rite,pair/pear,fur/fr,n/n,sun/sn

五、反义词

如：

da-night,e-g,es-n,up-dn,big-sallshrt-lng\tall,fat-thin,l-high,sl-fast,

六、名词复数的变化规则

1一般情况下，直接加s，如：

b-bs,bag-bags,at-ats,bed-beds

2以s，x，sh，h结尾，加es，如：

bus-buses,bx-bxes,ath-athes

3以辅音字母加结尾，变为i,再加es，如：

fail-failies,hbb-hbbies

4以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es，如：

thief-thieves,nife-nives

以结尾，加es，如：

ang-anges

加s，如：

radi-radis，pht-phts

6不规则变化，如：

an-en,an-en,hild-hildren,ft-feet,tth-teeth

7不可数名词有:

bread,uie,tea,ffee,ater,rie等。

（不可数名词相对应的be动词是is/as）

七、名词所有格

表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。

名词所有格的构成有以下规则：

1一般情况下，在名词的末尾加’s构成。

如：

T’sb

2以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。

如：

urteahers’bs

3表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。

如：

SuHaiandSuang’sbedr

八、a,an和the的用法

1单词或字母的第一个读音是辅音读音：

ab,apeah,a“U”

单词或字母的第一个读音是元音读音：

anegg,anhur,an“F”

2the要注意的：

球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。

九、人称代词和物主代词

人称代词：

1人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

2人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。

3人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。

4人称代词能代替表示人称的名词。

物主代词：

1表示所有关系的代词叫做物主代词。

2物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

物主代词也有人称和数的变化。

3形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。

4名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

如：

Thisisbag=Thisisine熟记人称代词和物主代词的绕口令：

我是”I“,你是“u”,

“he,she,it”他，她，它”

我的“”，你的”ur”,

他的”his”,她的”her”主格Iuhesheiteuthe

宾格euhiheritusuthe

形物urhisheritsururtheir

名物ineurshishersitsursurstheirs

十、形容词、副词的比较级

1形容词的比较级：

用于两者的比较。

（1）基本句式的构成：

A（主格）+be+形容词的比较级+than+B（宾格）

（2）表示一样的情况时用原级，结构是：

as+原级+as

2副词的比较级：

（1）基本句式的构成：

A（主格）+动词+副词的比较级+than+B（宾格）

（2）表示一样的情况时用原级，结构是：

as+原级+as

3形容词、副词比较级的变化规则：

（1）单音节词末尾加er；

（2）单音节词如果以字母e结尾，加r；

（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er；

（4）以辅音字母加结尾，变为i，再加er；

（）双音节和多音节词的比较级在原级前加re；

（6）不规则变化,如：

ell-better,uh/an-re。

十一、基数词和序数词

1ne--first,t--send,three--third,five--fifth,nine--ninth,

telve--telfth,tent-tentieth,frt-ne--frt-first

序数词前一定要加the。

2基数词变成序数词的方法：

（1）直接在基数词词尾加上th，如：

seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；

（2）以结尾的基数词，变为ie，再加上th，如：

tentieth第二十。

（3）不规则变化，如：

first第一,send第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，telfth第十二。

（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如tent-first第二十一。

3序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：

1st,2nd,3rd,4th。

十二、be动词（a,is,are）

1口诀：

我用a,你用are,is用在他她它，复数全用are。

2否定形式：

ant（没有缩写形式）,isnt=isn’t,arent=aren’t。

3过去式：

a/is（as）,are（ere）。

十三、情态动词（an,ust,uld,uld,a,shall,shuld）

1情态动词后面用动词原形。

2其否定形式是在情态动词的后面加nt。

十四、助动词（d,des,did）

1d,des用于一般现在时，des用于第三人称单数，其余一律用d。

2did用于一般过去时。

3它们的否定形式为：

dnt=dn’t,desnt=desn’tdidnt=didn’t

十五、介词

in的用法：

1用在某范围或某空间内，如：

inthedes

2在一段时间内，如：

intherning

3以，用……方式，如：

inEnglish

in和n的区别：

树上长出的用n,不是树上长出的则用in。

in,n,at的区别：

in,n,at都可以用放在时间前面，但是in后面一般是rning，afternn，

evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；n用在具体某一天，如：

nSundarning；at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：

atSpringFestival,atfive’l

小学英语教材中出现的介词有：

in,n,fr,f,b,abut,fr,under,behind,after,befre,ith,near,ff,at,t,arund,nearb等。

十六、特殊疑问词

疑问词意思用法

hen什么时间问时间

h谁问人

hse谁的问主人

here在哪里问地点

hih哪一个问选择

h为什么问原因

hat什么问东西

hattie什么时间问时间

hatlur什么颜色问颜色

hatabut……怎么样问意见

hatda星期几问星期

hatdate什么日期问具体日期

hatfr为何目的问目的

h……怎么样问情况

hld多大问年龄

han多少问数量

huh多少问价钱

habut……怎么样问意见

hfar多远问路程

十七、therebe结构与have,has的区别

therebe结构:

1therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。

在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或thereare表示；在一般过去时中，therebe结构则应该用thereas或thereere表示。

2主语是不可数名词或单数可数名词时用is（as）,是复数时用are（ere）。

3therebe结构遵循就近原则。

4在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。

否定句：

在be动词后面加nt，如果句中有se，要变成an。

6一般疑问句：

把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

7hatis+地点介词短语？

（无论主语是单数还是复数都用is）

therebe结构与have,has的区别:

therebe表示某地存在着什么事物或人；have（has）表示某物或人拥有某物。

十八、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

常与n连用，当句首有l,listen时，也用现在进行时。

2．现在进行时肯定句的基本结构为：

主语+be动词+动词的现在分词（ding，即动词的ing形式）

（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括a,is,are。

（2）动词现在分词的变化规则：

A一般情况下，直接在动词后加ing，如：

-ing

B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：

ae-aing,dane-daning

以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：

run-running,si-siing

D以ie结尾的动词，变ie为，再加ing,如：

lie-ling,die-ding

3．现在进行时的否定句：

在be动词后面加nt。

4．现在进行时的一般疑问句：

把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

十九、一般现在时

1一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。

常与usuall,seties,ften,alas等词连用。

2一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用a,你用are,is用在他她它，复数全用are”的规律。

3一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。

如：

arlieshinese玛丽喜欢汉语。

4动词第三人称单数的变化规则：

（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：

-s,lie-lies

（2）以s，x，sh，h，等结尾的动词，加es，如：

ash-ashes,ath-athes,g-ges,d-des

（3）以辅音字母加结尾的动词，变为i,再加es，如：

stud-studies

（4）不规则变化，如：

have-has　　

一般现在时的变化：

（1）be动词的变化。

否定句：

主语+be+nt+其它。

如：

Heisntarer他不是一名工人。

　　一般疑问句：

Be+主语+其它?

如：

Areuastudent?

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句？

如：

hereisbie?

（2）行为动词的变化。

否定句：

主语+dn’t（desn’t）+动词原形（+其它）。

如：

Idn’tliebread　　当主语为第三人称单数时，要用desn’t构成否定句。

如：

Hed