井冈山大学Word文档格式.docx
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六、总体要求
1、指导思想
（1）根据《井冈山大学校园规划》、《普通高等学校建筑规划面积指标》为依据，建筑结合地形设计，建筑风貌与周边环境协调，要体现高校建筑特有的文化气息和时代感。
（2）建筑平面布局合理，要重点考虑内部功能与外部造型和谐一致，做到节地、节水、节材、节能。
（3）设计中应重视环境景观艺术、树立生态和环境优先的理念，富含自然情趣，营造绿色、生态的可持续发展的校园环境。
（4）要做到以人为本，服务于师生，宜增加设置简洁、高雅的交流空间和休闲场所，在紧张的工作学习之余，使师生的身心得到放松。
（5）重视自行车、汽车交通对环境的影响，交通流线合理，单体方案设计中要有利于校区营造安全、舒适、通畅的交通流线。
2、设计原则
设计方案应该优先考虑具有国内高水平和国际化视野的创新思路，构建“科研实践+高水平实验教学中心+企业实训基地+系列创新大赛”的“四位一体”实践教学模式，打造出生态、绿色、环保、健康的新型综合一体化实验实训教育基地，为广大师生创造出具有区域特色的高水准产学研结合的现代化教学实验中心。
七、方案设计具体要求
1、综合实验实训大楼建筑面积分配
网络中心：
6500平方米；
人文学院：
3500平方米；
化学化工学院：
11000平方米；
分析测试中心：
5000平方米；
地下防空：
10000平方米，总计36000平方米。
2、网络中心建设基本要求
（1）项目的基本情况
在学校新建综合实验实训大楼内建设一批计算机机房、语言教学实验室和虚拟仿真实验室房，安排机房和实验室使用面积4494m2，建筑面积6000-6500m2，要求设计科学、布局合理、集中管理、容量合适、功能完善。
具体建设内容及规模如下：
计算机公共机房共6间，其中120座2间、85座2间、65座2间。
语言教学实验室共13间，其中120座4间、70座9间。
虚拟仿真实验室共6间，每间容纳学生60人。
其他辅助用房8间。
详细建设要求见下表：
计算机公共机房
实验间名称
长*宽
使用面积（m2）
功率（W）
120座计算机室1
2012
240
54000
120座计算机室2
85座计算机室1
1512
180
35000
85座计算机室2
5
65座计算机室1
1012
120
26000
6
65座计算机室2
合计
1080
230000
语言教学实验室
120座语言实验室1
120座语言实验室2
120座语言实验室3
120座语言实验室4
70座语言实验室1
1412
168
30000
70座语言实验室2
7
70座语言实验室3
8
70座语言实验室4
9
70座语言实验室5
10
70座语言实验室6
11
70座语言实验室7
12
70座语言实验室8
13
70座语言实验室9
2472
486000
虚拟仿真实验室
虚拟仿真实验室1
40000
虚拟仿真实验室2
虚拟仿真实验室3
虚拟仿真实验室4
虚拟仿真实验室5
虚拟仿真实验室6
720
240000
其他辅助用房
数量
单位面积
仓库
30
实验准备间
16
128
办公室
64
222
（2）项目建设的意义及必要性
现网络信息中心计算机机房和语言教学实验室主要分布在第十教学楼和第九教学楼，共计使用面积3600平方米，承担了全校学生计算机和语音实训教学任务，还承担了各类利用计算机机房进行考试的任务。
集中新建计算机机房的必要性如下：
现有机房容量难以充分满足教学任务的需求，主要表现为一是机房布局分散，多为教室改建，电力、网络设计不科学，存在用电安全隐患，网络带宽不足，管理不方便等问题，建设一批相对集中、设计科学、容量合理、管理便捷的教学实验机房很有必要。
学校决定在新建综合实验实训大楼安排6000平方米的建筑用房用于建设计算机机房和语言教学实验室，这对于改善计算机机房和语言教学实验室的办学条件和提升数字化校园的建设水平具有重要的意义。
信息技术发展的趋势需要更多计算机机房。
虚拟仿真实验室已经成为教学的重要辅助形式，新建符合现代教育技术发展趋势的虚拟仿真实验室显得非常必要。
现有教学楼实验用房需求压力上升。
第10教学楼数理学院、电子与信息工程学院共有，随着专业建设的不断提升，目前实验室用房面积日趋紧张，将网络信息中心的公共计算机机房腾退出来是两全其美的几觉办法。
（3）项目建成后的经济社会效益
新建项目将从用电负荷、节能环保、网络带宽等各方面提升现有实验室水平，项目建成后将明显改善我校公共计算机教学和语言教学的实验条件，新增6个虚拟仿真实验室将进一步改善医学、工程等专业的实验开出率和实验效果。
项目建成对于提升服务教学能力、增强学生实践能力、提升服务社会能力，提高学校信息化建设水平具有重要意义，将为智慧校园建设打下长久而坚实的基础，具有显著的经济效益和社会效益。
3、人文学院实验室建设要求
（1）项目基本情况
建设性质：
新建新闻传播实验室中心与文博实验中心
建设内容及规模：
1.新闻传播实验中心
实验室名称
使用面积（平米）
建筑面积（平米）
容纳学生数
功能简介
新媒体技术实验室
60
92
50
以计算机、无线网等硬件环境为基础，进行跨平台多媒介的现代综合性实验学习，计算机辅助传播调查。
网络舆情监测实验室
50
利用互联网技术和信息处理技术，自动抓取并识别教育互联网海量信息中的热点和焦点，把教育互联网内容监管工作人员从繁重的手工监看中解脱出来，由被动监看和检索变为主动抓取和识别，将主要精力投入到净化网络环境和舆论引导上，提高教育互联网内容监管水平。
编辑与排版实验室
80
123
配有投影设备、计算机及配套设备，以及方正飞翔、photoshop等软件，适用手机媒体、报纸编辑、图片编辑等新闻业务的实践。
新闻与影视制作中心（人文学院与校宣传部共建）
20
教师工作室。
包括摄录编、播控及存储管理设备等
46
新闻与影视制作室
资料、设备保管室
15
23
值班室
非线性编辑室
150
231
配有投影设备、非线性编辑机及配套设备，以及专业非线编软件，适用各类节目编辑的实践。
虚拟演播室
160
246
包括小演播室和控制室，以虚拟控制台、灯光系统及大型背景板组成
播音主持训练室
35
54
两间，播音与主持、表演实践
摄影摄像实验室
185
摄影摄像及播放设备，可放置小型摇臂和滑轨，摄影棚
演播厅
350
538
包括演播室、控制室、化妆间，用于帮助学生掌握电视节目现场制作、现场导播、演播室机位设置、电视节目支持、演播室灯光调试、现场声音录制与扩音等技能。
录音室
100
154
三间。
包括录音和控制室，使学生了解并掌握各种录音设备的使用以及录音的后期编辑和制作
视频录播室
40
教学视频录制
拉片室
65
影视赏析、电视节目分析
教师工作室
77
教师专业实践、新闻与影视研究，影视制作、新闻制作、新媒体制作等。
14
创意策划室
两间。
组织和指导学生以团队形式开展新闻与电视影视节目策划编导、节目创作、新媒体运营、广告设计、影视作品创意孵化与影视探讨等创新创意策划。
音像资料库
在适宜环境下存放各类纸质及电子音像编辑素材资料，配置服务器可以为学生提供查找资料、视频资料点播等服务
中心保管室
17
中心办公室
18
实验员准备间
三间
小计
1685
2592
2.文博实验中心
文物标本室
存放各类动植物、人体骨骼、陶瓷器等完整器和残器的试验标本。
文物保护修复实验室
90
138
主要承担陶瓷器类的文物修复、文物摄影和照相等工作。
考古技术实验室
配合本专业《考古绘图与摄影》、《中国考古学》等课程的教学工作。
考古资料室
62
存放文博专业各种专业书籍和其他在实训过程中积累的各类资料。
265
408
1950
3000
（2）项目建设意义及必要性
建设意义：
加强网络与信息技术公共服务平台建设，提升信息技术保障水平，通过系统整合与资源合理配置，构建优质、高效的网络与信息技术公共服务体系。
建设新闻传播实验中心与文博实验中心，兼具影视制作与传播、新媒体制作、舆情辅助调查等功能，为多媒体教学、数字教学资源制作、舆情调查、在线课程和移动学习提供更优质的保障服务。
同时为地方打造高水平的区域媒介融合和舆情调查的公共服务平台，为地方政治和经济文化建设贡献力量。
建设必要性：
新闻传播实验中心与文博实验中心建设可以为教学活动、在线课程与移动学习提供平台支撑和硬件保障，开展良好的网络与信息技术服务。
有利于提高数字化教学资源制作的能力，促进学科与课程建设，拓展红色资源融入教育教学的途径。
（3）预期经济社会效益
新闻传播实验中心与文博实验中心的建设将能满足教学活动、在线课程与移动学习平台的客观需求，为培养高素质、复合型、重实践的人才创造物质条件，能为保质保量完成纵向和横向科研课题提供平台支撑和硬件保证，从而更好地为促进学科的发展，提高服务地方社会经济建设水平。
首先，建设完成后，将极大地改善我校网络与信息技术公共服务平台的基础条件，可以带动学校本科教学质量工程建设水平的整体提升，推进人才培养项目的建设，极大地促进和提高全校精品课程、视频公开课等课程建设的水平。
其次，通过本项目建设，将建立现代社会信息发布平台，全面提升和改善我校为地方政府和单位进行多元化、互动式的多媒体信息服务的能力，熟练地制作和传播集文字、图片、视频、声音于一体的多媒体新闻，为地方政府和社会各界制作专题片、宣传片，直接为地方经济建设作贡献。
4、化学化工实验实训建设要求
（1）项目基本情况
学生实验教学及教师科研用房
本项目能切实改善我院实验教学基础条件，夯实办学基础，为巩固本科教学中心地位，提升人才培养质量，服务地方经济发展，奠定坚实的基础。
化工实验实训大楼主要包括基础化学实验实训中心、化工实验实训中心、配位化学重点实验室、应用化学研究所、分析测试中心、行政办公及其它附属用房，总使用面积8300多平米，不仅能满足我校涉及化学实验的所有学生对实验教学的需要，同时能满足我院教师的科研需要。
该项目为强化实验实践教学，培养学生实验实践能力，增强教师服务地方经济能力提供了强有力的保障。
具体实验室名称、数量、功能、面积见下表：
化学化工实验实训功能一览表
名称
分室名称
具体功能室
单间使用面积（m2）
间数
层高
使用面积小计（m2）
基础化学实验实训中心
无机化学实验实训室
无机化学操作实验室
96
192
无机化学合成实验室
电子分析天平室
32
实验准备室
24
实验仪器存储室
实验教师工作室
有机化学实验实训室
有机化学操作实验室
有机化学合成实验室
分析化学实验实训室
化学分析实验室
288
物理化学实验实训室
物理化学实验室
384
19
21
普通化学实验实训室
普通化学实验室
22
医用化学实验室
23
中学化学实验设计室
25
26
27
化工实验实训中心
化学工程实验实训室
化学工程基础实验室
28
化工原理实验室
29
化学反应工程实验室
31
化学工艺实验实训室
化工热力学实验室
化工自动化仪表实验室
33
34
化工专业实验实训室
化工中试实训室
200
6.6
400
实际占用两层，共400平方米
化工专业实验室
36
化工原理仿真实验室
37
38
应用化学实验实训室
精细有机合成实验室
39
天然产物提取实验室
41
42
43
材料化学实验实训室
材料合成实验室
44
45
46
材料表征实验室
47
材料加工成型实验室
48
49
大学生创新创业实训室
创新实验室
创业工作室
51
配位化学重点实验室
功能配合物研究室
光电材料研究室
52
铁（介）电材料研究室
53
催化材料研究室
54
教授博士工作室
55
光电传感器研究室
光化学传感器研究室
56
电化学传感器研究室
57
58
理论化学研究室
服务器室
59
光电磁功能材料结构理论研究室
61
研究生工作室
62
多功能室
大学术报告厅
63
小学术报告厅
应用化学研究所
林产化学研究室
松香松脂研究室
天然香料研究室
66
67
药物化学研究室
药物合成研究室
68
药物分析研究室
69
70
高分子材料研究室
高分子材料合成研究室
71
高分子材料助剂研究室
72
73
水处理研究室
工业废水处理研究室
74
生活污水处理研究室
75
76
化工新能源研究室
锂离子电池研究室
77
燃料电池研究室
78
79
行政办公及其他附属用房
行政办公用房
党委书记室
81
院长室
82
副书记室+团委
83
副院长室
84
院办公室
85
教务科
86
学生科
87
88
档案室
89
小会议室
大会议室
91
教学科研辅助用房
院资料室
92
玻璃仪器仓库
256
93
化学试剂仓库
94
分析测试中心（化学化工部分）
分析测试室（化学化工部分）
高分辨质谱室
95
单晶衍射室
核磁共振波谱室
97
发射光谱室
98
X射线光电子能谱仪
99
紫外光谱室
热重分析室
101
圆二色谱室
102
红外光谱室
103
荧光分析室
104
流式细胞仪室
105
元素分析室
106
电感耦合等离子体质谱仪室
107
热重/差热综合热分析仪室
108
气相色谱室
109
离子色谱仪室
110
液相色谱室
111
电感耦合等离子体发射光谱仪
112
X射线荧光探针室
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