新冀教版七下学案Lesson 3Word格式文档下载.docx
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d.tonight=thisevening今晚；
e.someday有朝一日；
f.inthefuture在未来
③含有will的句子变一般疑问句，把will提前。
回答时用Yes,sb.will.或No,sb.won’t.
Eg.ThegirlwillwatchTV.
–WillthegirlwatchTV?
Yes,shewill.No,shewon’t.
④含有will的句子变否定句，在will后加not，即willnot=won’t.
Eg.Thegirlwillplay.–Thegirlwon’tplay.
跟踪练习
①Mybrother_________________（fly）toBeijingtomorrow.
②______theboy_____________（watch）thefilmtonight?
③They______________（notplay）basketballwithusnextweek.
④Herfatherwillhelpme.（变一般疑问句，作肯定和否定回答）
________________________________________________________________
⑤Momwillbuysomeapples.（变否定句）
⑥Hewilldraw.（划线提问）____________________________________________
2.MayIaskyouaquestion?
MayI….?
表达有礼貌的请求。
肯定回答：
Yes,youmay.还可以用Sure,Certainly,Ofcourse.否定回答：
No,youmaynot.还可以用Sorry,youcan’t.You’dbetternot.
3.MyschoolisplanningatriparoundChina.我们学校正计划周游中国的旅行。
①“旅行”辨析：
trip侧重短途旅行；
travel泛指旅行的过程，尤其指出国等长途旅行；
tour（L3）多指跟团的观光，浏览，考察；
journey（L8）远距离的陆地旅行，尤指乘坐某种交通工具的旅行，行程。
②around为“遍及，全”，相当于allover,后加地点。
aroundtheworld=allovertheworld全世界
4.IwillsendLiMingane-mail.我将给李明发电子邮件。
把某物寄给某人：
sendsb.sth.=sendsth.tosb.（双宾语——直接宾语指物，简称“直物”；
间接宾语指人，简称“间人”）
注意：
在上述结构中，当“直物”为代词it或them时，只能使用加介词to或for的结构。
把它给我：
sendittome（V）sendmeit（X）
给我买它：
buyitforme（V）buymeit（X）
五、短语汇总
1.学习；
了解learnabout;
2.向…学习learnfrom;
3.丝绸之路theSilkRoad
4.去…旅行goonatripto…=takeatripto…5.制定…的计划makeaplanfor…
6.带/引某人去某地lead…to…7.作笔记takenotes=makenotes
8.给某人留便条leavesb.anote9.猜猜看guesswhat;
10..有做…的机会haveachancetodosth.=haveachanceofdoingsth
11.一个好消息apieceofgoodnews;
12.全中国aroundChina=alloverChina
六、课文诵读
1、听读课文；
2、诵读课文。
七、处理Let’sDoIt练习。
八、笔头操练
I、词汇运用
1.Nonews_________（be）goodnews.
2.Theyinviteme___________________________________（去…旅行）Beijing.
3.Motherwantshim________________________（了解）theircountry.
II、选择
（）1.Canyougive_____.A.meitB.itmeC.thebookmeD.ittome
（）2.MyfriendTom_____anewbikenextweek.
A.buyB.buysC.willbuyD.isbuying
（）3.-Maywe___here?
-Yes,youmay.
A.liveinB.liveC.toliveD.tolivein
III、按要求做题
1.Theboyoftenfliesakite.（用tomorrow改写句子）
Theboy_____________________tomorrow.
2.Sendhimabook.（同意句）_______________________________________________
【作业】1、预习下一课；
2、复习本课。
【教学反思】____________________________________________________________
【课题】Lesson2MeetYouinBeijing
【教学重点】1、询问路程；
2、数词表达
【教学难点】数次的表达
1.It’s10__________________（公里）fromheretoBeijing.
2.You’dbetter__________________（离开）earlytomorrowmorning.
3.It’s24______________________（公里）fromheretothere.
4.Walk________________（沿着）thestreetandturnleft.
5.Howmuchdoyouknowaboutthehistoryand______________（文化）ofChina?
课本P5Let’sDoIt.Part1.
课本P5Let’sDoIt.Part2.
1.HowfarisitfromBeijingtoXi’an?
从北京到西安多远？
Howfar意为“多远”，用来询问距离或路程的远近，常用句型为：
HowfarisitfromAtoB?
或HowfarisBfromA?
答语为：
It’s…meter（s）/kilometer（s）.
2.It’sabout1,114kilometers.他大概有1114公里。
基数词用来表示数目，意为“几”。
注意A、十位数和个位数之间加“-”；
B、百位数和十位数（如十位数为零，则在百位数和个位数间）用and.千位数与百位数间and可有可无。
102读作：
onehundredandtwo
230读作：
twohundredandthirty
789读作：
sevenhundredandeighty-nine
1234读作：
onethousandtwohundredandthirty-four
2008读作：
twothousandandeight
3.ArriveinBeijing.
到达某地arrivein（大地点）/at（小地点）=getto=reach
到家arrivehome=gethome到那arrivethere=getthere
如果没有提到“地点”，必须用arrive.Eg.Whenwillyouarrive?
4.ComebacktoBeijingandleaveBeijing.
离开某地leavesp.Eg.HewantstoleaveShanghaitomorrow.他明天想离开上海。
前往，离开去某地leaveforsp.Eg.HewantstoleaveforShanghaitomorrow.他明天要去上海。
（相当于HewantstogotoShanghaitomorrow）
leave和forget的区分。
当表示“把某物忘在某地”时，用leavesthsp.
Eg.Heforgothisbook./Heleft（leave的过去式）hisbookathome.
1.见某人meetsb.2.第一站thefirststop3.多远howfar
4.从…到…from…to5.特别的东西somethingspecial
6.5公里长fivekilometerslong7.有足够的时间做…haveenoughtimetodo…
8.…的一部分partof9.中国的历史和文化thehistoryandcultureofChina
10.到达某地arrivein/at=getto=reach11.到家arrivehome=gethome
12.离开某地leavesp.13.离开去…；
前往…leavefor…
14.忘记某物forgetsth.15.把某物忘在某地leavesth.sp.16.足够快fastenough
1.Didyourfatherbuyyou_______________________（特别的东西）?
2.They___________________（前往）BeijingNextSunday.
3.Dannywasthefirstto______________（到）yesterday.
4.Ifeltso____________afterhearingthe_____________news.（兴奋）
5.Danny_______________________________（有足够的钱）buythenewcar.
（）1.-Canyoutellme____itisfromhometoschool?
-Sure.It’sabout3km.
A.howmuchB.howlongC.howfarD.howsoon
（）2.Mysoncancount____1_____100.
A.from;
toB.about;
toC.from;
andD.between;
and
（）3.Whendoyou___Australia?
A.leavefromB.leaveinC.leaveforD.leaveat
（）4.We’llmakeaplan____ourtrip.A.inB.atC.forD.on
（）5.-Sorry,I___myhomeworkathome.–Don’t_____itnexttime.
A.forgot;
forgetB.left（leave过去时）;
leaveC.forgot;
leaveD.left;
forget
1.It’s5kilometersfromschooltomyhome.（提问）
______________________________fromschooltoyourhome?
2.–CanyousaythisnumberinEnglish?
–Yes,itis___.
A.fivethousandsevenhundredB.fivethousandsevenhundreds
C.fivethousandssevenhundredD.fivethousandssevenhundreds
【课题】Lesson3AVisittoXi’an
【教学重点】1、祈使句；
2、oneof句式的运用
【教学难点】oneof句式的运用
1.Mysisterwantstobea________________（导游）inthefuture.
2.Chinaisan_________________（古老的）country.
3.Theregoesthe____________（铃声）.
4.Howdeliciousthe________________（菜肴）are!
5.Studentsoften______________（移动）fromclassroomtoclassroomforlessons.
听Part1选择正确答案
（）1.TheWalledCityisin____.A.Chang’anB.Xi’anC.Lin’an
（）2.HowlongistheWalledCity?
It’s______kilometerslong.
A.20B.12C.2
（）3.TheBigWildGoosePagodais____yearsold.
A.about1300B.over1030C.over1300
（）4._____are/isover2000yearsold.
A.TerraCottaWarriorsB.TheBellTowerC.TheWalledCity
听Part2完成句子。
5.WecalltheTerraCottaWarriorsBingMaYongin__________.
6.TheTerraCoattaWarriorsare_______________besidetheirhorses.
7.Theycan’ttakephotosbecausethereisa__________________sign.
课本P7Let’sDoIt.Part2.
1.EatdeliciousChinesefoodandenjoythespecialdishesofXi’an.
吃美味的中国食品，享受特别的西安菜肴。
①enjoy+（doing）sth.享受做…eg.TheyareenjoyingwatchingTV.
②dishn.菜肴；
盘子。
2.Iwantotsitononeofthehorses.我想坐在其中一匹马上。
①oneof+us/you/them我们/你们/他们中之一
②oneof+the+名词复数…之一。
SunNanisoneofmyfavouritesingers.
3.Pleasestandherewithmeandmovewithme.
本句为祈使句。
祈使句以动词原形开头。
句首可以加Please表礼貌（如：
Pleaseopenthedoor.），please也可以放句尾，前面要加逗号（如：
Openthedoor,please,）。
祈使句的否定形式是在动词原形前加Don’t（如：
Don’ttalk.）
对祈使句的回答往往使用will或won’t.
Eg.–Workhard,please.–OK,Iwill.好的，我会的。
-Don’ttalk!
-Sorry,Iwon’t.对不起，我不会了。
1.欢迎到…welcometo…2.超过，多余over=morethan3.爬上；
攀爬climbup
4.击打古钟hittheancientdrum5.敲鼓playthedrum6.敲钟ringthebell
7.参观某地visitsp.8.拜访某人visitsb.9.参观某地payavisittosp.
10.特别的菜肴specialdishes11.享受做….enjoydoingsth.
12.称呼某人…callsb.sth.13.其中一匹马oneofthehorses
14.照相takephotos/pictures15.禁止照相Nophotos.16.名胜placesofinterest
1.Shanghaiisoneofmyfavourite_______________（city）.
2.Canyou_______________________（敲鼓）and_____________________（打篮球）?
3.Thelittleboyenjoys______________（敲）thebell.
4.Howmany__________________________（名胜）arethereinyourcity?
5.Shewantsme_______________（称呼）himXiaoZhang.
（）1.-Don’ttakephotoshere.–Sorry,_____.
A.IwillB.IdoC.Iwon’tD.Idon’t
（）2.TheywillarriveinBeijing___themorningofMarch12.
A.inB.atC.onD./
（）3.Wecancall_____Dave.A.heB.himC.hisD.himself
（）4.Doyougothere___onSunday?
A.byaplaneB.bytheplaneC.byplaneD.byplanes
（）5.Thewill______Nanjing.A.visittoB.onavisittoC.payavisitD.visit
1.Thereareover20peopleswimming.（同意）
Thereare________________20peopleswimming.
2.Youcangothere,too.（同意句）You_______________gothere.
【课题】Lesson4AVisittoLanzhou
【教学重点】1、with的用法；
2、over的用法
1.Look,they_____________________（过）thestreet.
2.Therearetwo________________（桥）overtheriver.
3.The______________（团体）takesatraintoLanzhou.
4.Shelikestoeat________________（奶酪）verymuch.
5.How_____________（宽）istheriver?
课本P9Let’sDoIt.Part1.
课本P9Let’sDoIt.Part2.
1.ThegrouptakesatraintoLanzhou.这个团体乘火车去兰州。
group和以前学的family一样。
如果指代“整体”看作单数形式；
如果指代“成员”则看作为复数。
Eg.Thegroupsisagoodone./Thegrouparehavingameeting.
2.ItwasthefirstbridgeovertheYellowRiv
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