英语分词与动名词教师文档格式.docx
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状语
动词的ing形式
不定式
△
过去分词
2.动名词在句中充当的成分
作_____
Askingforhelpissometimesnecessary.Eatingtoomuchisnotgoodforyourhealth.Teachingofferssomethingbesidesmoneyandpower.
______
Seeingisbelieving.
作以下及物动词及词组的的_____
建议冒险去献身：
advise,suggest,risk,devoteoneselfto
忍受期待不停顿：
bear/stand（忍受）,lookforwardto,stop
放弃延期悔失去：
giveup,delay,putoff,regret,miss
坚持欣赏（想）要（实）践（完）成：
keep（on）/insiston/stickto,enjoy/appreciate,feellike,practice,finish
注意原谅避反对：
payattentionto,excuse,escape,avoid,objectto
考虑要求不自禁：
consider,require,cannothelp
允许习惯不介意：
forbid;
permit,be/getusedto/beaccustomedto,mind
值得开始想动名：
beworth,setabout,imagine
Themotherdidagreetolettheboyriskswimmingacrosstheriver.
Hiswifedoesn'
tallowsmokinginsidetheroombutallowshimtosmokeoutsidetheroom.
Alloftheminsistedonmystayingwiththemafewdayslonger.
I'
mlookingforwardtohearingfromyousoon.
Beingillforafewdays,shedoesn'
tfeellikeeatinganything.
另在want,need,require等动词后，常用动名词的主动形式表示被动的意思（主语与动名词之间存在逻
辑上的动宾关系）。
Myhairneedscutting.（=______________________.）
作______
它与被修饰词之间没有逻辑上的主谓关系，通常只表示用途或与所修饰的名词有关的动作。
Thefactorybuiltaswimmingpoollastyear.游泳池
Ourteacherusesaverygoodteachingmethod.教学方法
注意：
动名词的复合结构
动名词的复合结构由物主代词或名词所有格+动名词构成。
如果不是在句子开头，这种结构常可以由名词的普通格或人称代词宾格+动名词构成，在句中可作主语、宾语等。
例如：
Doyoumindmy/meclosingthedoor?
Myclosingthedoormadehimangry.
Ican’tstandLaoChang’s/LaoGaotalkinglikethataboutothercomrades.
动名词的某些固定结构
▲Itis+nouse,nogood（fun,agreatpleasure,awasteoftime,）等名词+doingsth.
Itisnousecrying.Itisnogoodobjecting.Itisawasteoftimetryingtoexplain．
▲Itis+useless+doingsth．
Itisuselessspeaking.
▲beonthepointof+doing
Hewasonthepointofleaving.
▲on（upon）+doing
Onhearingthenews,Ichangedmyplans.（=_________Iheardthenews,Ichangedmyplans.）
▲go+doing（大部分指运动和游戏）
Hewentshopping/hiking/swimming/fishingetc.
▲动名词短语常用在以下结构中
havedifficulty（in）+doingsth
havetrouble（in）+doingsth
havefun（in）+doingsth/
haveagoodtime（in）+doingsth/haveahardtime（in）+doingsth
▲feellikedoing=wouldliketodo
Doyoufeellikegoingtoamovie?
你想看电影吗?
Idon'
tfeellikereadingtonight．今晚我不想读书。
3.分词在句中充当的成分
作______。
单个分词放在所修饰的名词前；
分词短语则放在所修饰的名词后面。
在意思上接近一个定语从句。
Chinaisadevelopingsocialistcountry.Themanwritingtheobituary（讣告）ismyfriend.
（=Theman___________theobituaryismyfriend.）
Thebrokenglassscatteredontheground.
注：
现在分词与过去分词都可作定语，但现在分词表达的是______的事情，有主动意义；
而过去分词表示的是已完成的事情，有_____意义。
作表语、宾语补足语。
能带分词作宾补的动词常见的有see,hear,keep,find,notice,watch,think,want,smell,observe等。
Thestoryisboring.
Ifoundhimreadinganovel.Ifoundhimsurroundedbyagroupofchildren.
作状语。
分词作状语可以表示时间,原因,条件,结果,伴随情况。
Havingreadalltherequiredpapers,heansweredthequestionsfluently.
Beingshortofmoney,Idecidedtoapplyforthework.
Seriouslyinjured,Allenwasrushedtothehospital.
Ifgoingtherebyplane,we’llhavetopaytwiceasmuch.
Unlessaskedtoanswerquestions,thepupilswerenotsupposedtotalkinMrsSmith’sclass.Thefarmerused
anewinsecticide,thusraisingtheaverageyieldby15%.
Hesatinarockingchair,watchingTV.
分词的特殊结构
独立主格（包括不定式）
有时分词的逻辑主语与主句主语不一致，这时分词须带上自身的主语，这种结构称为独立主格结构。
这
种结构在句中多作伴随状语。
亦可用来表示时间、原因、条件等。
Thatbeingthecase,we’dbettermakesomechangesintheplan.
Weatherpermitting,wewillgoout.==
Hismother______（come）tonight，heisbusypreparingthedinner.
Thebook______（written）insimpleEnglish,Englishbeginnerswereabletoreadit.
“with或without+名词或代词+分词”的复合结构（包括不定式）
常用作补充说明或表示伴随情况。
Hefellasleepwiththelampburning.
Withhishomework_____（do）,Peterwentouttoplay.
Thelittleboylookssad,withsomuchhomework____（do）.
某些固定结构
generally/franklyspeaking…,judgingfrom/by…中，分词的逻辑主语与句子的主语不一致，这种结构只限于为数很少的几个动词。
Judgingbyhisdress,hecomesfromawealthyfamily.
Franklyspeaking,Idon'
tlikehimatall.
catch+宾语+doing
Icaughtthemstealingmyapples．
Ifshecatchesmereadingherdiary，she'
llbefurious.
有些现在分词可以作介词用：
如concerning,considering,regarding,respecting等。
Consideringhisage,heistall.Ihavenothingtosayconcerninghisspeech.
III.非谓语动词比较
1.做主语和宾语时的比较
一般来说，不定式和动名词成份相同时，表示客观性、一般性行为多用动名词表示，而表示一次性、具体性行为则多用不定式。
Lookingafterchildrenisherjob.
Tocleantheclassroomishisjobtoday.
Ilikeswimming,butIdon'
tliketoswimtodaybecauseIdon'
tfeelwell.
注意下列重点内容：
有些词后面既可以接不定式．亦可接动名词，但其意义有很大区别，须特别注意
A.remember，forget，regret接动名词，表示完成意义（=havingdone），接不定式，表示将来意义
PleaseremembertobringmethebookIwantnexttime.
Irememberseeingher（=havingseenher）somewherebefore.
Don'
tforgettowritetomesoon.
Ineverforgetvisiting（=havingvisited）themforthefirsttime.
Iregretmissingthatgoodfilmlastweek.
Iregretnottaking（nothavingtaken）youradvice.
IregrettosayIcan'
ttakeyouradvice.
B.mean：
meantodomeandoing：
IamsorryIdidn'
tmeantohurtyourfeelings，
Imeanttocallonyou,butIwassobusy.
Learningaforeignlanguagedoesn'
tmeanjustworkinginclass.
C.stop：
stoptodostopdoing
D.try：
trytodo，trydoing：
Hesearchedeverywhereandtriedtofindhiskey.
Themotherisoutandtheboyhadtotrycookingforhimself.
E.want，need，require接动名词表示被动意义，接不定式就要i用被动式，这时主语与动名词之间为动宾关系。
Theseyoungtreesrequirelookingafter（=tobelookedafter）.
Thematterneedsthinkingover（=tobethoughtover）.
F.goon：
goontodo继续干和原来不同的另一件事（不定式作目的状语）
goondoing继续干原来同一件事（动名词作宾语）
Afterasmoke，hewentontellingusthatinterestingstory.
Afterwritingthecompositionhewentontoworkouthismathsproblems.
G.动词advise，allow，permit，forbid后面接单宾语时用动名词，接复合宾语时用动词不定式。
Doctorsadvisegivingupsmokingtobenefitone'
shealth.（放弃）
Thedoctoradvisedhimtogiveupsmokingsoastoimprovehishealth.（放弃）
Shedoesn'
tallow（permit）smokinginherroom.（允许）
H.beconsideredtohavedoneconsider…tobeconsiderdoing
I.be（get）usedtodoingbeusedtodoJ.can’thelpdoingcan’thelptodo
2.做宾补时的比较
不定式可以表示一次性、具体性行为，以及将来意义的行为。
现在分词可以表示当时正在发生的进行意义的行为，亦可表示-个持续时间的延续性的行为动作。
过去分词可以表示完成意义的行为或状态，及物动词的过去分词亦有被动意义，不及物动词的过去分词仍是主动意义。
WhenIcamein,Isawherdancinghappily.
IoftenhearhersingsongsinEnglishinherroom.
Theyhadthelightsburningallnightlong.
IsawLiPingpassbyandenterthenextroomjustnow.
Themotherwillhavethedoctorexaminehersonagain.
TomorrowI'
llhavemyhaircut.
WhenIgothomeIfoundthewindowbrokenandthethiefgoneawayalready.
Whentheyreturnedtotheirhometown,afteranabsenceoftwentyyears,theyfoundeverythingchanged.
3.做表语时的比较
经常性和一次性行为的区别
Herjobiscleaningoffices.Ourjobtodayistocleantheoffice.
4.做定语时的比较
不定式做定语与先行词有动宾、主谓和解释先行词内容等关系。
在时态上常是将来意义，现在分词做定语是现在时或进行时态意义；
过去分词做定语则是完成时态意义。
此外，不定式做定语时只能后置，不可前置，而单个分词做定语可前置，分词短语做定语则须后置。
动名词做定语，须前置，且要重读，它表明先行词的用途。
而分词做定语表明先行词的性质、特征和状态。
aswimmingboy=aboywhoisswimmingaswimmingpool=apoolforswimming
theboilingwater=thewaterthatisboiling drinkingwater=waterfordrinking
TodayIhavealettertowrite. Pleasefindamantohelpus.
5.做状语时的比较（略）
总之，不定式表将来，现在分词表主动进行，过去分词表示被动完成。
1.Themessageisveryimportant，soitissupposed_________assoonaspossible．
A．tobesentB．tosendC．beingsent D．sending
2.Ifeelgreatlyhonored_________intotheirsociety．
A．towelcomeB．welcomingC．tobewelcomedD．welcomed
3.Itisworthconsideringwhatmakes“convenience”foodssopopular，and______betteronesofyourown．
A．introduces B．tointroduceC．introducingD．introduced
4.Asnewdriver．Ihavetopractice_______thecarinmysmallgarageagainandagain．
A．parking B．toparkC．parked D．Dark
5.Ihearthey'
vepromotedTom．buthedidn'
tmention______whenwetalkedonthephone．
A．topromoteB．havingbeenpromotedC．havingpromotedD．tobepromoted
6.Susanwantedtobeindependentofherparents．Shetried_________alone．butshedidn’tlikeitandmovedbackhome．
A．living B．toliveC．tobelivingD．havingrived
7.Duetotheheavyrainandflooding，tenmillionpeoplehavebeenforced_________theirhomes．
A．leaving B．toleaveC．tobeleft D．beingleft
8.Thedirectorhadherassistant________somehotdogsforthemeeting．
A．pickedup B．picksupC．pickup D．pickingup
9.Ifwehaveillegalimmigrants_________in，manylocalworkerswilllosetheirjobs．
A．came B．comingC．tocomeD．havingcome
10.TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglish_________asmuchaswecan．
A．speak B．speakingC．spoken D．tospeak
11.Ifthereisalotofwork_________．I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished．
A．todo B．tobedoing C．done D．doing
12.Itisoneofthefunniestthings_________ontheInternetsofarthisyear．
A．finding B．beingfoundC．tofind D．found
13.—Canthose_________atthebackoftheclassroomhearme?
—Noproblem．
A．seat B．sit C．seated D．sat
14.Thetrees_________
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