《管理信息系统》阶段测验作业一答案Word格式.docx
《《管理信息系统》阶段测验作业一答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《管理信息系统》阶段测验作业一答案Word格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.项目整合管理B.项目范围管理C.项目沟通管理D.项目需求管理
三、多选题
1.信息管理应遵循以下(ABCDE)原则。
A.系统原则B.整序原则C.激活原则D.共享原则E.搜索原则
2.信息存储主要解决的问题是(ABCD)
A.存储什么信息问题B.存储时间问题C.存储方式选择问题D.存储介质选择问题E。
存储状态问题
3.决策分析过程包括以下(BCDE)个主要阶段。
A.情报搜集阶段B.情报活动阶段C.设计活动阶段D.抉择活动阶段E.审查活动阶段
4.企业流程的四要素包含(ACDE)。
A.活动B.活动的主体C.活动间逻辑关系D.活动的承担者E.活动的实现方式
5.管理信息系统具有(ABDE)几个基本特征。
A.人机系统B.集成系统C.代码的集合D.数据库的应用E.数学模型的应用
6.管理信息系统的功能有(ABCDE)
A.处理B.计划C.预测D.控制E.辅助决策
7.计算机软件的分类为(BC)
A.防护软件B.系统软件C.应用软件D.查询软件E.通用软件
8.计算机网络的类型有(AE)
A.局域网B.因特网C.以太网D.互联网E.广域网
四、名词解释
1.知识工作者:
是指从事生产、创造、扩展和应用知识的活动,为企业(或组织)带来知识本增值,并以此为职业的人员。
2.数据:
是人们用来反映客观世界而记录下来的可以鉴别的物理符号,或者说数据是用各种可以鉴别的物理符号记录下来的客观事实。
3.信息:
是客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的表征,表现的是客观事物运动状态的实质内容。
4.知识:
是人类在社会实践活动中获得的经过思考和处理,与客观事物发展变化的内在规律相关的系统化、科学化的信息。
5.系统:
是指在一定环境中为了实现某种目标,由若干个相互联系、相互作用的元素组成的有机集合体。
6.系统模型:
是指以某种确定的形式,对系统某一方面本质属性的描述。
7.系统工程:
是以研究大规模复杂系统为对象,按一定目的进行设计、开发、管理与控制,以期达到总体效果最优的理论与方法。
8.系统集成:
就是为了达到系统的目标,将可利用的资源有效地组织起来的过程和结果。
9.信息系统:
现代的信息系统是指基于计算机信息技术的,能够进行数据收集、加工处理、检索查询、存储和传输,并能够提供有用信息的系统。
10.管理是人们有目的、有意识的实践活动,是指管理者在一定的社会条件(资源与环境的约束)下,为了实现预定的目标对各种资源(人、财、物等)和实施环节(供、产、销等)进行规划安排、合理配置、优化控制活动的总称。
11.系统工程:
是以研究大规模复杂系统为对象,按一定目的的进行设计、开发、管理与控制,以期达到总体效果最优的理论与方法。
12管理信息是指反映企业生产经营活动状况,并对企业管理的控制与决策产生影响的各种有用资料的总称。
五、判断题
1.随着信息技术的发展,特别是因特网的出现,促进了全球信息网络的形成。
(√)
2.科学技术和世界经济的发展使企业的运行环境发生了深刻的变化。
3.信息时将数据经过加工处理以后,提供给人们的有用资料。
4.系统工程是一门跨学科的综合学科。
(×
)边缘
5.系统集成是在原有系统的基础上集成的简单系统。
)复杂
6.信息的使用包括两个方面:
一是技术方面;
二是如何实现价值转换的问题。
7.企业信息资源管理属于微观层次的信息资源管理的范畴。
8.CPU是计算机系统最主要的部件,它由运算器和存储器两个主要部分组成。
)控制器
9.高级程序设计语言是用人们熟悉的机器语言编写的程序语言。
)自然
10.以太网以集线器为中心构成。
六、问答题
1.数据、信息、知识三者之间的关系如何?
答:
三者之间的关系主要表现在以下4个方面:
(1)数据是信息的来源。
(2)数据是信息的载体。
(3)数据与信息具有相对性。
(4)知识是信息的结晶。
总之,数据来源于现实世界,经过加工处理后形成了信息,对决策过程产生影响再推动改造现实世界。
在这个过程中,人们不断总结经验和客观事物的规律性知识,再用于改造客观世界。
数据与信息是在人们认识现实世界、改造现实世界的过程中不断地实现相互转换。
2.信息的特征有哪些?
答:
(1)真实性。
(2)目的性。
(3)扩散性。
(4)传输性。
(5)等级性。
(6)可压缩性。
(7)共享性。
(8)价值性。
(9)时效性。
3.系统有哪些基本特征?
答:
(1)集合性。
(3)关联性。
(4)适应性。
(5)整体性。
4.系统的分类?
系统可以从不同的角度进行分类,主要的分类方法有以下几种:
(1)按形成的方式,系统分为自然系统和人造系统。
(2)按复杂程度,系统可以分为3类9等。
①物理结构系统。
②生物系统。
③人类社会及宇宙系统。
(3)按抽象程度,系统可分为概念系统、逻辑系统和物理系统3类。
5.信息存储主要解决以下几个问题?
(1)存储什么信息的问题。
(2)信息存储的时间问题。
(3)信息存储方式的选择问题。
(4)信息存储介质的选择问题。
6.管理职能主要体现在哪几个方面?
答:
(1)计划职能。
(2)组织职能。
(3)领导职能。
(4)控制职能。
7.信息管理的原则有哪些?
(1)系统原则。
(2)整序原则。
(3)激活原则。
(4)共享原则。
(5)搜索原则。
8.企业信息资源管理的内容有哪些?
(1)信息资源的总体规划。
(2)信息资源的组织。
(3)信息系统的建设。
(4)信息资源的综合利用。
9.企业信息活动链产生的过程可分为哪几个阶段?
(1)数据产生阶段。
(2)信息形成阶段。
(3)知识生成阶段。
(4)决策方案阶段。
10.信息管理在企业管理中的作用有哪些?
(1)信息是现代企业的宝贵资源。
(2)信息是现代企业决策的基础。
(3)信息管理是现代企业管理的核心。
(4)信息管理现代化是企业管理现代化的重要组成部分。
11.管理信息系统具有哪几个基本特征?
(1)管理信息系统是一个人机系统。
(2)管理信息系统是一体化的集成系统。
(3)数据库技术的应用。
(4)数学模型的应用。
12.管理信息系统的功能有哪些?
(1)数据处理功能。
(2)计划功能。
(3)预测功能。
(4)控制功能。
(5)辅助决策功能。
13.计算机按其性能和价格可以将计算机分成哪几大类?
1.巨型计算机。
2.大型计算机。
3.小型计算机。
4.个人计算机。
5.嵌入式计算机。
14.计算机的硬件系统有哪些?
1.CPU。
2.内存储器和外存储器。
3.输入设备。
4.输出设备。
15.计算机网络一般由哪几个部分组成?
(1)计算机。
(2)数据传输介质。
(3)通信控制设备。
(4)通信协议。
(5)网络操作系统。
(6)网络应用程序。
16.计算机网络最常用的服务有哪几个方面?
(1)文件服务。
(2)打印服务。
(3)消息服务。
(4)应用服务。
17.计算机网络有线传输介质有哪些?
答:
1.双绞线。
2.同轴电缆。
3.光纤。
4.无线传输介质。
18.数据库管理系统主要功能包括哪几个方面?
(1)数据定义功能。
(2)数据操纵功能。
(3)数据库的运行管理。
(4)数据库的建立和维护功能。
19.数据库系统的特点主要有哪几个方面?
(1)数据结构化。
(2)数据的共享性高,冗余度低。
(3)数据独立性高。
(4)数据由DBMS统一管理和控制。
20.数据挖掘主要包括哪几个方式?
(1)分类。
(2)聚类
(3)关联规则发现。
(4)时序模式发现。
21.决策支持系统的功能包括哪几个方面?
1.数据与信息的收集与整理。
2.模型与方法的存储和提供。
3.对各种数据、模型、方法进行有效的管理。
4.数据的处理。
5.辅助决策方案的提供。
6.人机交互界面的提供。
7.对分布使用方式的支持。
22.决策支持系统的特点有哪些?
1.面向决策者。
2.支持对半结构化问题作出决策。
3.主要作用是辅助、支持决策者。
4.体现决策过程的动态性。
5.提倡交互式处理。
23.CRM的基本内容?
(1)客户概况分析。
(2)客户忠诚度分析。
(3)客户利润分析。
(4)客户性能分析。
(5)客户未来分析。
(6)客户产品分析。
(7)客户促销分析。
24.供应链的特征有哪些?
答:
(1)复杂性。
(2)动态性。
(3)面向用户需求。
(4)交叉性。
25.供应链管理的特点是什么?
(1)系统观念。
(2)共同目标。
(3)主动积极的管理。
(4)企业间新型的合作伙伴关系。
(5)开发核心竞争力。
26.供应链管理系统功能有哪些?
(1)客户管理。
(2)订单管理。
(3)仓储管理。
(4)运输管理。
(5)配送管理。
(6)报关货代管理。
(7)商务管理。
(8)决策分析。
(9)协同管理。
27.云计算的特征有哪些?
1.超大规模。
2.虚拟化。
3.高可扩展性。
4.高可靠性。
5.通用性。
6.按需服务。
7.极其廉价。
28.云计算的服务形式有哪些?
1.基础设施即服务。
2.平台即服务。
3.软件即服务。
29.物联网的特征有哪些?
(1)互联网是各种感知技术的广泛应用。
(2)互联网是一种建立在互联网上的泛在网络。
(3)物联网不仅提供了传感器的连接,其本身也具有智能处理的能力,能够对物体实施智能控制。
(4)物联网的精神实质是提供不拘泥于任何场合、任何时间的应用场景与用户的自由互动。
30.信息系统开发应具备的条件有哪些?
(1)企业高层领导的支持和参与是管理信息系统成功开发的关键。
(2)企业必须有建立管理信息系统的实际需求和迫切性。
(3)企业的管理必须具有科学化管理的基础。
(4)企业有必要的投资保证,并能提供系统维护人员的编制和维护费用。
(5)企业管理人员的知识结构应满足系统建设的需要。
31信息系统开发的特点有哪些?
1.投入资金大。
2.开发周期长。
3.技术要求高。
4.需要一支结构合理的开发队伍。
5.系统开发是一项复杂的系统工程。
32.信息系统开发的原则有哪些?
1.稳定性原则。
2.抓主线原则
3.实用性与先进性原则。
4.系统工程方法原则。
5.四统一原则。
6.面向用户原则。
7."
一把手"
原则
8.阶段性原则。
33.系统开发目前主要有哪几种策略?
答:
1.接收式的开发策略。
2.直接式的开发策略。
3.迭代式的开发策略。
4.实验式的开发策略。
34.系统开发生命周期各个阶段的主要工作内容有哪些?
(1)系统规划阶段。
(2)系统分析阶段。
(3)系统设计阶段。
(4)系统实施阶段。
(5)系统维护与评价阶段。
35生命周期法的特点有哪些?
(1)强调"
面向用户,用户至上"
的原则。
(2)强调开发过程的整体性和全局性。
(3)严格区分工作阶段。
(4)文档标准、规范。
36.面向对象法的开发过程分为哪几个阶段?
(1)系统调查和需求分析阶段。
(2)系统对象分析阶段。
(3)系统对象设计阶段。
(4)系统实施阶段。
37.对信息系统的开发过程进行项目管理的重要性有哪几个方面?
答:
(1)可以进行系统的思考,进行切合实际的全局性安排。
(2)可为项目人力资源的需求提供确切的依据。
(3)通过合理的计划安排对项目进行最优化控制。
(4)能够提供准确、一致、标准的文档数据。
38.信息系统开发项目的启动过程主要包括哪几个步骤?
1.意向提出。
2.需求分析。
3.可行性方案论证。
4.产品选择。
5.章程制定。
6.启动会议。
39.信息系统开发项目管理的步骤有哪些?
(1)任务分解结构,又称任务划分或工作分解。
(2)计划安排,或称项目时间管理。
(3)项目经费管理,或称项目成本管理。
(4)项目审计与控制。
(5)项目风险管理。
40.项目计划管理的内容有哪些?
(1)配置计划。
(2)应用软件开发计划。
(3)测试和评估计划。
(4)验收计划。
(5)质量保证计划。
(6)系统工程管理计划。
(7)项目管理计划。
41.风险的特征有哪些?
(1)风险的客观必然性。
(2)风险的偶然性。
(3)风险的可变性。
(4)风险的相对性。
(5)风险的可测量性。
(6)风险与效益的共存性。
42.信息系统项目风险管理的原则有哪些?
(1)采用成熟化的技术。
(2)开销应尽量控制在预算范围之内。
(3)开发进度应尽量控制在计划之内。
(4)密切与用户的关系。
(5)充分估计到可能出现的风险,注意倾听其他开发人员的意见。
(6)及时采纳减少风险的建议。
43.信息系统项目风险管理的步骤有哪些?
(1)风险辨识。
(2)风险分析。
(3)风险控制。
(4)风险跟踪。
44.信息系统项目风险管理对策有哪些?
(1)项目组与用户结合的外部结合措施和技术。
(2)项目组协调工作的内部结合措施和技术。
(3)任务结构化、条理化的、规范的计划措施和技术。
(4)估计项目进程的规范化控制措施和技术。
第一次阶段测试作业评语
评语:
作业成绩:
阶段测试作业模板使用说明
一、阶段测试作业模板使用WorD版面,均按本说明中的要求填写。
二、责任教师在编写阶段测试作业时,可根据实际情况增加页数。
三、责任教师不能修改WorD版面字体的固定格式,包括:
字体、字号等。
四、字体格式要求:
1.封面标注
(1)所填教师姓名和作业成绩字体为小四、宋体
2.封面标注
(2)所填课程名称和交纳次数字体为二号、宋体、加粗
3.封面标注(3)年级、学期字体为三号、宋体
4.标注(4)、标注(5)为正文部分,字体均为小四、宋体、单倍行距,标题加粗。
5.评语页标注(6)作业次数:
字体二号,宋体,加粗
6.评语页标注(7)年级、专业:
字体三号,宋体
7.评语页标注(8)评语、标注(9)作业成绩字体均为小四,宋体
8.评语页标注(10)任课教师:
五、标注区:
本模板使用说明中红色边框所示的10个标注区,为责任教师编写其对应部分内容提供说明和参考。
六、标注说明:
1.标注区内容须逐项填写,不能空项。
2.标注
(1):
每次阶段作业成绩满分为20分。
3.标注(8):
阶段测试作业评语含两部分,第一部分:
针对学生的学习态度给予肯定,提高学生的学习兴趣;
第二部分:
根据学生完成阶段测试作业的质量进行批示、总结。
七、课程阶段测试作业包括习题、机械(工程)制图的大作业、案例分析、学习体会、专题调研报告、实习(实验)报告、课程设计等内容。
含实验环节的课程,每一次阶段测试作业的第一部分为必须掌握的重点理论知识习题,第二部分为实验过程、结果的报告。
每次作业的数量要求应在有参考资料的情况下,能在4~6小时完成为宜。
实践环节按教学大纲、教学计划的课时执行。
注:
本说明只是提供基本格式和内容要求,请各位老师创造性地完善、优化课程阶段测试作业。
附件1:
课程学习指导书格式模板
附件2:
含实践环节的课程阶段测试作业格式模板
附件3:
不含实践环节的课程阶段测试作业格式模板
1