中小学资料天津市宁河区七年级生物下册 464 激素调节学案无答案新版新人教版Word下载.docx
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对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
3.
的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少
，而
是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有
三、课堂助学
活动一
学生阅
读P96-97页内容，
说出人体中的内分泌腺及其功能
活动二
学生阅读P98-99页，讨论：
1．上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？
它们各具有什么作用？
2．胰岛素的主要功能是什么？
4、归纳总结
五、反馈检测
1．将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足
a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足
b.甲亢
C.胰岛素分泌过少
c
.呆小症
D.甲状腺激素分泌过多
d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多
e.巨人症
2.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分（
）
A.性腺
B.唾液腺
C.胰腺
D.垂
体
3.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有（
A.侏儒症
B.呆小症
C.佝偻
病
D.肢端肥大症
4.分泌生长激素的器官是（
A.肾上腺
B.甲状腺
C.垂体
D.性腺
5.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是（
）
A.发育停止
B.生长发育迅速C.食欲不振，行动迟缓
D.食欲旺盛，身体消瘦
6．将下列腺体和其所属类别连接起来
A.垂体
B.胰岛
C
.汗腺a.内分泌腺
D.唾液腺
E.性腺
F.肠腺b.外分泌腺
G.肝脏
H.泪腺
六、巩固练习
1.下列有关人体激素的叙述正确的是（ ）
A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿
D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病
2.下列不是胰岛素功能的是（ ）
A.促进血糖合成糖原B.促进糖原分解
C.加速血糖分解D.降低血糖含量
3.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（ ）
A.呆小症和侏儒症B.夜盲症和佝偻病
C.艾滋病和糖尿病D.白化病和色盲症
4.下列哪种是由于激素分泌异常而引起的疾病？
（ ）
A.巨人症和糖尿病B.呆小症和佝偻病
C.侏儒症和夜盲症D.大脖子病和坏血病
5.某科学家曾做了如下实验：
在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
由此推断放入的激素是（ ）
A.甲状腺激素B.生长激素C.肾上腺素D.胰岛素
3.可以用来治疗糖尿病的激素是（ ）
A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.性激素
6.当人兴奋激动时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的激素主要是（）
A.肾上腺素B.生长激素C.胰岛素D.甲状腺激素
七年级生物导学案
课题：
第四节激素调节第二课时课型：
新授课
时间：
2018.1
班级：
姓名：
学号：
举例说明人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，但也受激素的调节。
激素调节与神经调节的关系
一、情境导入
播放精彩足球比赛录像，请同学们自己在特别兴奋或突遇危险时的心理感受及身体状况。
回顾上节课所学知识并阅读教材P99-100页。
1.人体内有一类没有__________的腺体，它们的分泌物直接进入__________内的毛细血管里，随着__________输送到全身各处，因此，这类腺体叫做__________，它们构成了人体的_____________。
2.生长激素是由__________分泌的，幼年时分泌不足就会得__________；
幼年时分泌过多就会得__________。
胰岛素是由__________分泌的，它的功能是__________________________，分泌不足会得__________；
甲状腺激素是由__________分泌的，__________是合成甲状腺激素的原料，如果食物中缺少，就容易得__________。
3.人体的生命活动主要受到__________的调节，但也受到__________的影响。
4.人体内的______
____含量__________，作用__________,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
5.人体的生命活动主要受到的
调节，但也受到
的影响。
讨论：
与神经调节相比，激素调节有什么不同的特点？
尝试总结激素调节与神经调节的关系
四、归纳总结
激素调节与神经调节的关系：
身体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。
5、反馈检测
1.下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）
A、葵花朵朵像太
阳属于反射B、婴儿缺乏生长激素会患佝偻病
B、谈虎色变属于人类特有的反射D、钙是甲状腺激素的重要成分
2.能促进人体出现第二性征的激素是（）
A、肾上腺B、胰岛素C、性激素D、生长激素
3.某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在（ ）
A.幼年时甲状腺激素分泌不足
B.成年时甲状腺激素分泌不足
C.幼年时生长激素分泌不足
D.成年时生长激素分泌不足
4.A、B两患者都为成年人，他们各患什么病？
请简要说明产生
该病的原因。
（1）A患__________，是由于__________________________引起的。
B患__________，是由于_____________________引起的。
A和B两个患者的相同点是__________。
（2）某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快。
从症状上看，此人可能患___________________。
其病因是___________________________。
六、
生物奥秘你来说
科学实验中
，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出尿液常会吸引许多蚂
蚁，你知道这是为什么吗？
七、巩固练习完成练习册
宁河镇中学七年级生物学科导学案
第四单元第六章第三节神经调节的基本方式第一课时课型：
主备：
张晓丽审核：
姓名班级学号
1．了解反射是人体神经调节的基本方式；
2．通过膝跳反射的实验理解反射的概念；
1．通过膝跳反射的实验理
解反射的概念；
人体的各种生命活动，都受到神经系统的调节。
例如，物体在眼前突然出现时我们会眨眼；
婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿；
有的人看电影，心情随着剧情的变化而变化；
气管内有异物会咳嗽不停。
为什么会发生这些反应？
这节课我们就来探索反射的奥秘。
二、自主
学习
1.神经调节是通过__________来完成的，神经调节的基本方式是__________，是指人体通过__________对外界或__________的各种__________所发生的__________的反应。
2.参与反射的神经结构是__________，它由__________、__________、__________、__________和__________组成。
3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是__________反射，都是人生来就有的反射，受_________的控制；
人通过长期生活经验的积累，还能形成_______反射，如人们听到铃声就会走进教室，它的控制中枢是__________。
4.人体通过各种__________或__________反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。
5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人类能对__________的刺激作出有关的反射。
学习任务一
阅读P91页每两位同学一组，两人轮换进行实验。
叩击韧带时，小腿有什么反应？
想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
学习任务二以小组为单位尝试回答下面问题：
膝跳反射受大脑控制吗？
为什么？
5、反馈矫正
1.下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成?
（ ）
A.手不小心碰到火立即缩回B.下课铃一响就冲出教室
C.看到酸梅分泌唾液D.听人说到酸梅分泌唾液
2.体检时，医生常用小槌敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，被检者的这种行为受哪部分控制？
（ ）
A.脑干B.脊髓C.小脑D.大脑
3.反射的结构基础（
A脑
B.反射弧
C.神经组织
D.神经元
4.下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，不正确的是（ ）
A.
完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤B.③是该神经结构的中枢
C.甲处主要由神经细胞体构成D.乙处主要由神经纤维组成
5.在反射弧中，能接受刺激并产生冲动的是（）
A、传入神经B、效应器C、感受器D、神经中枢
右图是膝跳反射图解，据图完成下
列各题。
4.该反射叩击的部位如图中A所指，则A表示的结构
，该反射的效应器是［ ］ 。
图中B表示的结构是 ，B所表
示结构是 。
如果D受损，该反射 （是否）发生，原因是 。
如果D
受损，该反射 （是否）发生，受测者 （能否）感受到疼痛。
六、巩固练习完成练习册
宁河镇中学
七年级生物学科导学案
1．会描述反射弧的结构；
2．会举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
学会描述反射弧的
结构；
1、情景导入
你刚开始学习骑自行车时，总是东倒西歪，身体似乎总和大脑闹别扭，经过经过多次练习才能掌握平衡。
又如刚出生的婴儿就会吮吸母乳，无论是简单反射还是复杂反射，都是靠神经系统来调节的，那么反射的类型包括几种？
相信大家通过本节课学习能找到答案。
2、自主学习
1.反射是通过一定的神经结构──
来完成的。
2.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较
、人生来就有的反射。
人通过长期生活经验的积累，还能形成
反射，如人们听到铃声就会走进教室。
3.人体通过各种
或
的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。
根据以下材料回答：
1.刚出生的婴
儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；
2.胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；
3.脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。
a.新生儿的排尿反射属于
反射，排尿中枢位于
内。
b.胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与
的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。
c.脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是
被损坏，
结构不完整，反射活动不能进行。
阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：
看教材P93第三、四段完成下列问题：
（1）反射分为
和
两种方式，其中
是基础。
（2）阅读课本“望梅止渴”的典故，想一想士兵对什么刺激产生反应形成反射的？
战马能吗？
（3）①当我们吃酸梅时会分泌唾液；
②当我们看到酸梅时也会分泌唾液；
③当我们谈论酸梅时仍会分泌唾液。
你能说出这三种反射的区别吗？
你能总结出复杂反射又分为哪些类型吗？
哪种复杂反射是人类特有的反射？
实验探究：
测定反应速度（P94）
1.下列现象中属于非条件反射的是（ ）
A.马戏团的猴子表演投篮
B.人吃酸梅分泌唾液
C.儿童看到穿白大褂的医生吓得哭
D.司机看到红灯立即停车
2.下列现象是属于人所特有的是（
A.缩手反应
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.谈虎色变
3.下列现象中属于简单反射的是（
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.谈虎色变
D
.惊弓之鸟
4.脊髓的主要功能是（
A.感觉反射
B.感觉和传导
C.反射和运动
D.反射和传导
5.下列反射属于复杂反射的是（
A.排尿反射
D.听到铃声进教室27.图中C所指之处被受损，发生抑制，叩击A处，该
反射 （是否）发生。
六、生活链接
小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗？
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