济南版七年级生物下册期中练习题文档格式.docx

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济南版七年级生物下册期中练习题文档格式.docx

8.下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中,正确的是()

A.淀粉消化的最终产物是氨基酸B.蛋白质消化的最终产物是葡萄糖

C.脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸D.水消化的最终产物是水

9.与吸入气体相比,人呼出的气体()。

温度升高

水分增加

氧气含量略增

氧气含量大增

二氧化碳含量增加

A.

B.

C.

D.

10.人体内有机物的分解、氧气的消耗、二氧化碳的产生、氧气最低的和二氧化碳最高的地方都是()。

A肺泡B血液C气管D组织细胞

11.人体与外界的气体交换的动力是()。

A肺泡的弹性B氧和二氧化碳的浓度差

C肺内和外界气体的压力差D心脏的舒缩

12.下列关于平静呼吸过程的表示,哪项是正确的()。

A胸廓回缩→肺扩张→肺内气压<

大气压→气体入肺

B胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>

C胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<

D胸廓扩大→肺缩小→肺内气压>

13.人体内氧气和二氧化碳进行气体交换的原理是()。

A.呼气过程B.吸气过程C.大气压的变化D.气体的扩散作用

14.人呼出的气体中含量最多的气体是().

A.二氧化碳B.氧气

C.氮气D.水

15.某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓(血凝块)。

如果血栓脱落后随血液移动最有可能停留在:

A、脑B、上肢C、肾D、肺

16.测定血压和中医切脉的部位分别是:

A肱动脉,桡动脉B桡动脉,肱动脉C臂动脉,桡动脉D肱动脉,腕动脉

17.属于消化系统和呼吸系统的共同器官的是()。

A.口腔B.咽C.喉D.食道

18.甲、乙、丙、丁、戊五人爬山时发生意外,乙受伤急需输血,血型鉴定结果如下:

抗A血清

抗B血清

注:

“+”表示红细胞凝集,“-”表示红细胞不凝集。

据表分析输血时应首先考虑A.戊B.丁C.丙D.乙

19.我国法律规定,严禁吸毒,因为吸食毒品会影响()。

A.呼吸和神经系统B.呼吸、消化、神经和循环等多个系统

C.消化和呼吸系统D.呼吸系统

20.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体中共同的成分是

A.水、无机盐、尿素B.血液、葡萄糖、原尿

C.红细胞、水、葡萄糖D.水、葡萄糖、无机盐

21.某人的肾小球发生病变,通透性增加,尿液中可能出现()

A蛋白质和红细胞B白细胞和葡萄糖C红细胞和葡萄糖D无机盐和葡萄糖

22.血液流经肺部时,血液发生什么变化?

A.静脉血变成动脉血B.没变化C.动脉血变成静脉血D.二氧化碳增多

23.体循环和肺循环的共同规律是(  )

A.心房  静脉  毛细血管  动脉  心室

B.心室  静脉  毛细血管  动脉  心房

C.心房  动脉  毛细血管  静脉  心室

D.心室  动脉  毛细血管  静脉  心房 

24.右图为哺乳动物血液循环示意图,其中X和Y表示的器官分别是()

A.心脏和肺B.肺和心脏C.脑和心脏D.心脏和脑

 

25.入球小动脉、肾小球毛细血管、出球小动脉内的血液依次是()

A、动脉血、静脉血、静脉血B、动脉血、动脉血、静脉血

C、静脉血、静脉血、动脉血D、动脉血、动脉血、动脉血

二、非选择题:

(每空1分,共50分)

26.(5分)请将人体消化系统图中标注的结构与其功能对应起来,并将对应字母填在空白处。

A.消化和吸收的主要场所B.能初步消化淀粉C.可初步消化蛋白质D.能分泌胆汁E.能分泌胰液

[2];

[4];

[5];

[6][8]。

答案:

26.(5分)BDCEA

27.(8分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑

碎屑适量

清水或唾液

2mL唾液

A

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

5℃水浴

加入碘液

2滴

结果

不变蓝

变蓝

B

请回答下列问题:

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入,作为1号试管的实验。

(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶,它能促进淀粉分解成。

(3)要想证明温度对酶的作用有影响,可以用3号试管与号试管进行对照;

B现象应为。

(4)淀粉在口腔里既能通过牙齿咀嚼和舌的搅拌进行消化,又能通过消化酶进行消化。

27.(8分)

(1)2mL清水对照

(2)唾液淀粉酶麦芽糖

(3)1变蓝(4)物理性化学性

28.(7分)下图是人体部分生理活动示意图,据图回答:

(1)图中A是系统,吸收的营养物质中,是人体最主要的能源物质。

A系统中小肠周围的(选填静脉或动脉)血管中含营养物质比较丰富。

(2)人体内气体D浓度最高的地方是,气体E浓度最高的地方是。

(3)图中C是系统,排出的代谢废物主要是以尿液的形式排出,尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和作用两个生理过程。

28.答案:

(7分)

(1)消化葡萄糖(糖类不给分)静脉

⑵肺泡(肺)组织细胞⑶泌尿系统肾小管的重吸收

29、(10分)下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题:

(1)图甲B处表示的结构是,乙图E处表示的结构是。

(2)从A→C血液成分发生的变化是。

(3)从F→D血液成分发生的变化是。

(4)两图中,含氧最高处是,含二氧化碳量最高处是。

(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是。

(6)人体内的气体交换包括和,它们是通过

作用而实现的。

29.答案

(1)肺泡外的毛细血管组织处的毛细血管

(2)静脉血变成动脉血(氧气增多了,二氧化碳减少了)

(3)动脉血变成静脉血(氧气减少了,二氧化碳增多了)

(4)肺泡组织细胞

(5)肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成

(6)肺泡内的气体交换组织里的气体交换气体扩散

30、(11分)右图三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化时被消化的情况,下端字母分别表示消化道各部位。

(1)甲是的消化,乙是的消化,

丙是的消化。

(2)消化道中起主要作用的部位是[]。

(3)E中含有的消化液是 、、

(4)淀粉、蛋白质、脂肪分别在[],

[],[]处开始被消化。

(5)消化食物、吸收营养的主要场所是[]。

30.答案:

(1)淀粉、蛋白质、脂肪

(2)E小肠(3)胆汁、肠液、胰液

(4)A口腔,D胃,E小肠(5)E小肠

31、(9分)如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,

代表生理过程,

代表相关气体。

请据图回答下列问题:

(1)营养物质中构成组织细胞的基本物质是。

(2)食物中的淀粉在A的内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程【

】吸收进入血液,首先进入人体心脏的。

从葡萄糖被吸收,到运至脑部利用,整个过程中该部分葡萄糖至少经过心脏次。

(3)

进入组织细胞后,在细胞的内被利用。

当膈肌和肋间肌处于(填“收缩”或“舒张”)时,

出肺。

(4)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为【】

作用。

若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能

是发生了病变。

(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以的形式排出体外。

31.答案:

(1)蛋白质

(2)小肠;

右心房;

两(3)线粒体;

舒张

(4)【3】肾小管的重吸收作用;

肾小球;

(5)汗

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