高考语文时间分配Word文件下载.docx

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因为你必须着眼全局，保证完成全卷。

　　文言文需要15-20分钟时间，选择题一定注意排除法，加大语境意识。

翻译题要注重直译，逐字逐句落实。

　　2.选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。

　　3.做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感，如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。

　　4.选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打“√”，这样可能导致填涂失误；

也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。

　　5.选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：

首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小“√”，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。

三、开考后的30-90分钟

　　1.第三题诗歌鉴赏，注意根据老师的指导读懂诗歌大意。

然后读题、做题。

时间大约六分钟。

第四大题，名句填空仅需最多四分钟。

把这两题控制在十分钟之内。

　　2.第五、六主观题应力第争在50分钟内完成，即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。

　　3.今年高考语文继续实行网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识：

一是书写规范，文面整洁。

答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱划；

二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。

绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致几题答案扫描无效，判分为零。

三是要点分明，表述规范。

主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型，一定要据分值设定要点，4分、6分题先观点后阐释，关键词鲜明、层次明朗。

四、最后1个小时

　　1.作文时间要确保55分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间行成文字。

　　2.作文要力避扣分点：

缺题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或文面脏乱扣分，不完篇扣分等。

　　3.网上阅卷，做文书写以清晰、整洁为原则。

字不宜过小或大而潦草，或用力过轻；

如有写错处，字少可用橡皮擦，字数多最好用直尺比在上面划一横线，不允许用其它方式夸大暴露问题。

　　4.留下3到5分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。

五、对全卷答题的具体操作，还要注意以下几个总问题：

　　1.要规范操作，接到试卷后，要先看题数、题型、分值，对重点的题如作文先用时间细读一下，让其在头脑中“发酵”做到对整个考试的内容及难易心中有数。

不要匆忙作答，一是可以避免因试卷有问题而白费精力，二是可以避免因监考老师的批评而影响你的情绪。

　　2.先易后难，按自己划分的顺序作答。

也就是说，这个答题顺序可以不按试卷顺序来。

确立试题的依据，一是试题的难易。

卷子一发下来，在浏览试卷时，发现自己会做的或一眼就能看出答案的选择题，应在监考老师宣布开始答题时立即答上。

遇到不会做的题，如通读三遍后仍不知如何下手，应立即“放过”，但要记住题号，必须注上醒目的记号。

这样我们试卷上第一遍所做的题大多是会做的，答题信心也就建立起来，然后全力解决不会的题。

还可以避免因小失大，因为前面的试题相关性不强，有的试题可以最后单独解决，而后面的阅读题相关性很强，要有足够的时间保证。

前面丢掉的是一题，后面丢掉的可能是一片--连锁反应。

再说，有些题，像第1第2小题，不会做就不会做了，花费再多的时间也没用。

　　确立试题的还有一个依据是自己的特殊情况。

比如有的同学在头脑清醒时做科技文效果很好，否则相反。

那你就可以先做这题。

还有的同学作文也是这样。

　　3.绝对不允许留空白，做不到的要猜。

写了还有一点希望，不写一点希望也没有。

　　4.时间安排要适度从紧，稍留空余。

建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题（如仿写）要充分用足时间，但也不能久拖不决，至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟（这里实际还有构思拟提纲的时间），想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。

但最好做完基础知识题后就涂卡。

不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。

这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病

　　5.要有失分得分意识。

一方面，能做好的题要分分必争，就像熟话说的成熟的粮食要颗粒归仓。

主观题每做一题，都要思考一下，怎样还可多得分，哪怕是半分。

但另一方面，做不到的题不要死抠不放。

要允许有自己做不到的，这很正常，因为140分以上的是凤毛麟角。

每一道题超过了自己定的大致时间，就要果断舍弃，不要流连。

要防止因为在超出自己能力范围的题目上花费太多时间，而影响甚至耽误其他容易题目的完成，导致本来拿不到的分数没拿到，而应该拿到的分数也没拿到的结果。

考好首场语文　高考旗开得胜

　　语文考试是高考首场，考试时间长，共150分钟，七个大题，21个小题，学生阅读量大，手写量大，一张试卷答题字数至少1600字。

要想取得这场战役的胜利，考场上的答题应试技巧就显得至关重要。

　　综观全局，心中有数。

拿到卷子后，要先总览全卷，一是看试卷有无残缺不清问题；

二是看诗歌大阅读的标题与作者，若见过，可让心理轻松，减少试题突兀感，若没见过，则暗示题型绝对不会偏、难、怪；

三是看作文命题，题型一定在训练范围之中，命题型、话题型、材料型、材料+命题型等，立意一定是在“自己与自己”“自己与他人”“自己与自然”的思辨、伦理讨论范畴之中。

　　客观试题，一气呵成。

30分的客观选择题，用时最多不要超过30分钟，答题时见难不纠缠，不死抠，宁可放弃不停留。

做后直接涂卡，不动摇，除非有绝对把握要改正，一律以第一判断为准。

　　翻译在直，字字落实。

翻译10分，得分点首先是几个重要的文言词语，往往是一词一分，一字一分，其次才是大意正确，符合现代汉语的表达特点。

　　阅读赏析，答题有格。

阅读赏析指的是诗歌赏析和现代文大阅读赏析，考查要求基本一致，都是要求在充分理解作者意图、文本内容的基础上，严格按命题人的限定答题，所以，此类题是外灵活而内规则，名主观而实客观。

题干中几乎都有明确的答题指向甚至有答题暗示，只要审清题干即可。

　　另外要使自己的答案具有可操作性，便于改卷人操作，一是要有条理性，注意分点标序，二是要有简明性，老师改卷基本只看关键词，是按点给分，所以要依分布点，依问做答，明白问法决定答法，这就是答题入格。

　　语言表达，千流一源。

15分的语言表达题题型无论如何创新，都是对“改句”与“造句”两种语言表达形式的演绎。

“改句”主要表现为错改对（修改病句）、乱改顺（语言连贯）、此改彼（句式转换）、长改短（压缩提取）、短改长（句子扩展）、图改文（图文转换）等。

　　“造句”主要是给例句仿造，仿句式、仿修辞；

给情景微型写作，如写致词、拟标语、补首尾、嵌语句、旧新解、揭寓意、做解说、对联语，还有撰写常用小应用文等，建议是：

莫嫌素材老旧俗，不求新颖，只求合题，得分为上，不宜多做纠缠。

　　应试作文，重在设计。

不管写作功底多强，60分的应试作文都要讲设计和布局，如同建筑，卷面书写，开头结尾，中间过渡，段落长短，亮点展示。

特别要做到“紧扣题目”。

　　紧扣题目便重点突出、主题鲜明。

注意，对于高考改卷人来说都是第一次，所以上场要用自己最熟最烂最顺手的招。

最后明白改卷教师的阅卷习惯，一般符合以下公式：

看立意＋看卷面＋看结构＋看语言=分数，用时60秒左右。

高考语文心理调控法

主持人：

亲爱的腾讯网友大家下午好！

离高考（论坛）只有不到一个星期的时间了，如何才能有效的提高语文科目答题技巧呢，更准确的说如何才能让考生在考场上灵活自由发挥超常呢，相信除了心理原因以外，掌握科学的应试技巧也是非常重要的，今天在我们节目当中非常高兴邀请到了新东方科技集团唯一语文培训师，北京新东方优能中学的国家玮国老师来作客，在此会与2010年高考生分析一下针对语文这个科目如何考试呢。

以不变应万变来应对考纲变化

国家玮：

这个问题特别好，因为也是很多家长谈到了这个问题。

我想区分两个概念，一个叫做新课标，这是大家非常愿意谈的一个问题。

还有一个叫做考纲。

新课标的变化是一定的，课标变化就是教材变化了，当然考纲是考试依据的标准，而考纲这些年其实是很稳定的，每年有非常细微的变化，但是总体来说是挺稳定的。

所以我总想说变中要找到不变，这个时候大家都在想要变，所以大家就手忙脚乱了，其实你发现考了这么多年，每年题目类型虽然有微调，但仅仅是微调，每天有变化但仅仅是细微的变化，所以研究考纲会发现有变化，但是变化很小，要有一颗定心丸，不要着急，变化是很小的部分，其实很稳定。

今天考试哪些题目依然会几乎在卷子中见到，哪些题目还会以某种还魂的形式在考试当中考过了，你会发现变中求不变可能是我们所要做的，那个在考试几天前这个时候所要做的那个给自己吃定心丸的东西。

非常感谢，以不变应万变，如果大家能够亲临国老师的课堂去听你的课的话我觉得应该是非常的棒。

谢谢。

回答读诗后经验时，只要求观点鲜明不要求语言是否有文采

我发现主持人是专家，特别了解，有变化，北京考生要求在古诗后面或者是现代后面，你读完之后的经验，结合生活中的现实问题谈一谈，用200字，几乎是小作文，这个还是万变中求不变，这个题虽然是今年考纲中题出来的，但是05年已经提出了这个问题，比如说当时有一个卷子，问你文章中最后一句话说赢得了自信，谈谈你的感悟和理解，4分，07年的，最后一道题是生活了一辈子，谈谈你的感悟和理解，08年的最后一句也是这样，它们的分值都是四分，这样的题目在今年北京卷变成十分，仅此而已，题目类型早在两三年前我们就已经开始做铺垫了，所以在新东方那个课堂上我早就跟学生讲，这种题你不用怕，其实对广大网友来说你也不用怕。

如果在网络前看我们节目同学们，拿出笔来，其实这种题的评分标准，答哪些点就一定差不多呢，大家总觉得是不是要谈一个非常好的例子，比如苏东坡或者是司马迁，其实这样的话最后只得两分，这种题目答案中只要出现我以下说的四个要素或者五个要素，保证你最次也得八分以上，首先作文要有论点，很多同学上来就说这篇文章写的太好了，写感悟和理解，例子仅仅占十分中的两分。

还有论点，一般来说刚开始一定要用这样的话说“就是我认为什么什么”，你认为的话只要说出来，哪怕观点不够深刻，看这种题的评分标准根本不要求观点深刻，只要求观点鲜明，并且有表达观点的话，我就是我认为什么什么，只要你的论点不是一堆就行了，一句话就行了，哪怕很俗，也可以保证你的分不差。

接下来还有论据，以及两到三句的分析，这叫车轱辘话，就是把你的论点说一下就行了。

最后一点，语言是要讲逻辑的，要有顺序感，层次感，因为高考判卷非常快，怎么相信你的语言是有逻辑感和层次感的，拿出一些标志性的语言答，比如说“我认为，因此、所以”，这样的话就可以了，哪怕文笔再差八分也有了。

语言有没有文才是对作文的要求，不是对这种题的要求。

国老师针对语文分部分预测高考考题

先说最大头的，作文，大家知道有很多种命题方式，比如看图作文、话题作文、材料作文、半命题作文和命题作文，你想不到的，在大概五年前，03年、02年那个时候，我们非常流行的是话题作文，但是这两年我以去年考试全国各个省份，包括北京卷、上海卷、宁夏、海南卷辽宁等等，全国一、全国二放在一起，画图作文只考了一篇，这两年最活跃的是材料作文还有半命题作文，而这样的作文实际上在考前可以准备。

比如半命题作文出了一个这样的东西“站在什么样的门口”，你可以当时有各种各样的想象，我一直坚持认为，好的学生，比如我自己高考作文的分数很高了，就是一篇满文，因为我写的是记叙文，我坚信好学生不用复习的，但凡那些差一些的同学，考前想拿一定分数的同学，我建议下面做一些准备，就跟英文作文一样，一般都是要准备的，比如说看到一篇文章前面都要写一些套路的，语文作文如果你准备不充分的话，希望同学们，或者觉得你的文笔确实不太好可以在下面准备一些材料，这种材料可以不多，但各种各样的都可以写，比如说司马迁都可以写，他的《史记》就是创新，他写了别人没有写过的，他本身的奋斗史又是一个非常强烈的，我们可以写一个人克服困难，他早年壮游，读了很多很多书，然后又来到全国的各个地方去为了写《史记》做准备，这是他早年的辛苦。

其实我觉得很多咱们高校的，包括咱们中学的老师，给孩子们押题或者给孩子们讲作文材料，大家要写奥巴马，写感动中国十大人物，我觉得欠妥，因为去年我教的所有学生都告诉他千万别写奥巴马、千万别写中国十大感动人物，因为我发现几乎所有老师都给孩子们讲这些，你想十篇里面会有九个孩子都写奥巴马，你不会想到判卷老师的感受。

奥巴马不是文学是政治，感动中国很感动，但受到底不是一个文学性的东西，司马迁很俗很烂，但是文学，而且我们仅仅知道的司马迁可能就是他受到了宫刑。

我非常高兴看到今天北京市判卷不再以中学老师为主了，很多都是大学，30%是高中主力老师，70%是大学老师。

这些老师不会再欣赏孩子们上来就感动中国，不会欣赏上来就奥巴马，他们可能更愿意看到孩子们笔下的是苏东坡，哪怕是大江东去浪潮尽。

我教孩子们很简单，同学们我们就写苏东坡，为什么他能写出大江东去浪潮尽，陶渊明是归隐，归隐就是躲避，苏东坡一方面受到儒家传统的影响，要去做官，要为老百姓服务，另一方面又是文人，文人本质就有归隐的心态，当官的时候不可以与别人同流合污，同时在官场上也有自己的，一方面在观察，又一方面保持自己的高洁品性，这是他之所以能够写出大江东去浪潮进的原因。

孩子们如果关注这些东西，写司马迁不丢人，写苏东坡不丢人，反而在大家一片奥巴马的时候你出现了这样的东西，你的分数是高的，如果你的语言不够好，没关系，可以设计语言。

语文考试如果你的基础不好，可以准备。

这是作文这一块。

北京新东方优能中学国家玮国老师与主持人高燕

阅读也是有这样的规律的，很不该说，如果是北京卷的考生，我发现一个很有意思的现象，请你把这次海淀区一模考试和二模考试，以及西城区一模考试和二模考试的题好好看一看，因为这些地方的水平极其高，西城区第二次模拟考试半个月之前写了一篇文章，写的是一个叫徐未的人，西城区第二次模拟考试最后一道题是问文章当中文章中画线的句子有什么作用，连续三年每一年都出现画线句子的问题，我不相信今年有太大的变化，这不是押题，这是题目的正常预测。

我自己看过的卷子五六百套，都有一个是什么，为什么，怎么样的题目，都几乎有一个词句理解的题，这样复习绝对每年问题。

关键是知道考到这个了，你能不能答对这是问题。

大家答题的可能经常漏点，2分今年就答两点，3分就答3点，点是为了保证你答的题目多，分数能够多，就是2分2点，3分3点，4分4点，6分5点，8分4点。

考试进行时时间分配技巧

其实语文真的很重要，我自己当时就是，那五分钟很简章，没想到自己竟然会抖动，手在抖动，但是后来的经验我知道了那么多学生，大概现在有几万名学生，抖也没有用，做底线，就是不说五分钟、十分钟，就说一个底线，你考试时的紧张程度是你自己都想象不到的，怎么办呢，每道题目做一个底线，考前就把这道题需要答多少分钟做一个规划。

比如基础知识就15分钟搞定，超过这个时间就不做了。

而且语文最后一道题目是作文，60分，如果这个答不到就会折掉一半。

很多学生都会有这个问题，其实这道题已经不会了，但还在那儿较劲，这是人的本性，没办法，所以给自己一个底线，比如这道题我只做3分钟，全国卷今年选择题不多，第一道大题只有4道小题，允许用3分钟去做，如果不知道的话宁可放弃，随便选一个，这些题说不好听的话你会了就会了，不会就不会了，如果一分钟判断出答案就答了，如果一分钟之内判断不出来答案再三分钟还是判断不出来。

而且往往最后费尽心思选出的大部分都是错的。

怎么让自己把这个题目放掉呢，事先给自己画出每到道题的做题时间底线，如果还有题不会选择，就蒙上。

用这个办法至少保证你整套卷子得出一个不错得分数，至少是一百分，因为你把所有的题都答完了，有足够的时间去写作文。

而有的人所有都答完了，但是给作文留的时间很少，至少我的学生不会出现这个问题，作文必须留出40分钟到50分钟的时间，现在全国的卷子太多了，各个地方都不一样，全国卷的题目量非常大，要明白哪些题简单，哪些题简单，对于全国卷来说现代阅读最简单，全国卷现代读阅读非常简单，因为全国卷的省份很多，2008年全国二卷是1962年写的，这样文章表达的无非就是爱祖国，祖国明天比过去好，非常简单，不需要你理解，这样题目二三十分钟就搞定。

而北京卷现代题目就难了，但是其他题目简单，基础知识简单、文言文简单、断句简单、古诗文简单，就把时间留在现代题目，今年有阅读延伸题，就是那个200字。

全国卷大阅读可能最多需要写二十分钟，最后考虑到文言文、古诗文这些上面。

其实还有其他的卷子，比如上海卷又是另外的模式，其实方法是一样的，无论你是哪儿的网友，按照你的那个省份的卷子，因为你做这么多套模拟题和真题，会知道哪些难，哪些简单，给自己设时间底线，到定就往下走，这样就不会在考试当中非常狼狈，因为语文一旦答不完卷就会想到后面的数学、英语（论坛），就崩溃了。

心理调控方法—按照平常思路做题

别浏览卷子，作文一旦浏览不好，整套卷子心情就完了，特别是押过题的同学，同学们告诉你背下来就有用了，但可能没考，一下子心理就乱了。

所以要看是在考前前一年，大前年比如09年、08年你们那个省份的真题拿出来看。

因为试卷结构没什么变化（北京卷除外），其实北京卷变化也不大，就看北京海淀一模二模就行了，题型设置已经摆在那儿了，考哪些题摆在那儿了，你看也是那些题。

一旦看到一个这个好像不会，心态马上就低落了，正常做题，平常心态。

我自己就是，我觉得大家心态有问题，总觉得一定要考第一，一定要考满分。

我那时候家庭条件就不好，很穷，还收瓶子呢，我上考场是骑自行车去的，就是平常心，觉得这是普通考试。

我前两天来跟家长说，别给孩子太大的压力，实际上就是个小土堡，不是什么高峰，平常心很重要。

平时做题不会整个都浏览一下，语文能力不是这样几天形成的，当然有突击的变化，但是语文成绩是积累的。

所以说主持人已经点到了本质，为什么产生刚才那些万一碰到不熟悉的题怎么办，你就不要看了，按照顺序做，我相信大部分同学都是没有问题的，从头往下走。

这跟打仗是一样的，不可能每一个战役都打赢，一定是有收有放，对于北京还有全国卷语文来说，没问题，大头是作文，一切为了它。

我不相信孩子前面都有问题，个别题目有问题，看到那样的题再放，而不要刚开始就看到这样的题，不会，整个心情就完蛋了，平常心最重要。

平常心的意思就是不要做太多的事情，按照正常思路答就好了。

选择题做题技巧是胸有成竹

技巧是胸有成竹，意思就是说你对题目命题是非常了解的，这个很简单，就考五道选择题，无非就是读音、成语、句型、病句，以病句为例，有那么一本病句集锦吗，老师把那个病句都给你挑出来，没有，老师是把对的改错了，大家知道一个句子是由主语、谓语、宾语、状语构成的，主语、谓语、宾语是一样的，如果发现一个句子主语巨长，比如说“最近我们发现电视、广播、腾讯网、书籍等一切出版物是我们应该阅读的材料”“是”是谓语，材料是“宾语”，主语是包括腾讯、书籍、电视等等。

你发现这个主语巨长无比，哪些有人说话这么说，为什么？

改了，你发现哪个成份长了那就是错误的；

我自己出题也看到很多出题人出题，病句题就是五种命题方式，考试如果不知道是哪个的话，自己的实力是根本，如果没有实力的话就五个方向，第一个看到有“不”字的基本上这个句子就没好，否定词出现这个句子一定就是加的，一定要杜绝这种现象再发生。

然后数量词一加就没好，这本书大概需要30元上下，大概和上下是一个意思。

介词出现就没好，比如“对于”这个就一定有问题。

还有并列词的出现，比如电视、报纸、广播和腾讯网等等，就是为了把这个东西拉长，所以加了并列词。

再看成语，这些多年基本上都在出现成语褒奖问题，第一是出它的意思，第二个是对象，第三个是褒贬，今年还会出现褒贬，成语的对象比如说美伦美奂，世博会开幕式太精彩的，真是美伦美奂，你觉得是对的，其实是错的，因为美伦美奂是形容建筑物的，还有我们哥俩特别好，真是相敬如宾，这也是错的，因为这是形容夫妻的。

其实病句就五个出题方式，就把这些背下来，成语就考三个，就把这些背下来，这样就不累了。

还有五六天，基本上是够了。

其实五六天可以看很多，关键是你以前只背了一个个的单个知识点，没有一个统领思想，说实话不知道出题老师出什么。

当你犹豫不决的时候，病句题犹豫不决，刚才我说那个救你一命就完了，某些的话就没办法了，所以我说还是实力问题，但现在方法已经告诉大家了。

有些人讲的方法他自己不用，我自己用，我在新东方，海淀一二模完了以后，还有很多过来找我，我说那22题，你听完了我的不能18分以下。

我上大学一年级看了两千本书，那是我的语文能力，但我在考试的时候其实就是注重方法，今年海淀区一二模考试四个病句有两个都是出现了“不”，孩子们都不用想，就是去选嘛，其实还是有规律的。

古诗鉴赏题本质在课本

因为大家时间不多了，这两天所有人会告诉你看课本，这是废话，课本当然很重要，怎么看？

我以北京卷为例来说，所有题目都是课本，当你不会做的时候，回想课本，一定是老师讲过的。

举个例子来说，06年是陶渊明的诗，看不懂说什么，说请问陶渊明的诗有什么风格，高中就学了一篇陶渊明的诗，就是他的风格就是“归隐、闲适”。

如果你把北京卷今年所要求考的那个古诗文背诵拿下来，高考只要求你背下一篇，老师都是告诉你这篇文章讲了妇女被抛弃的故事。

08年又出了一个文章，网友有题的可以拿去看，诗人是顾炎武，考试在课本中就教过你一首杜甫的诗叫《登高》，问你这首歌和杜甫是什么风格，老师也会告诉你是什么。

这就是本质。

古诗文你为什么做不对，第一读不懂，这个没关系，古诗是谁的？

问表达的什么情感，没关系，就是这么几个情感，是古代诗人写的，是古代男诗人写的，因为古代女诗人比较少，是有李清照，但是我没见过考她的。

第一个男人打仗，第二个流浪，第三个在家里想象，就三种诗。

比如山水诗，李白写诗就是纵情山水，如果是王维，一个是归隐，一个是闲适，如果是田园诗就写归隐、田园，如果说送别诗就两种，一种是李白的，表达对朋友的友谊，如果是王维的诗，表现的一定就是对故乡的留恋。

如果是男人打仗就是边塞诗，第一个表现的是风光，第二个是打仗的残酷，第三个是打仗长了想家了。

男人想象就两种诗，一个是男人在家里头想象出现了怀古诗，第二个就是抒情诗。

怀古诗就是固定的形式，就