辽宁省兴城市学年七年级语文上学期期末质量检测试题扫描版新人教版Word下载.docx

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王宅里寻常见（5）君问归期未有期（6）夕阳西下，断肠人在天涯

10.其邻之子非变也/己则变矣/变也者无他/有所尤也。

11.亡:

丢掉，丢失。

意:

同"

臆"

，估计，怀疑，猜想。

其:

指代邻人之子。

复:

再,又。

12.（

1）看他脸上的神色，是偷斧头的人（

2）没有一样不像偷斧子的人。

13．一旦有了主观成见，便不能客观地去认识事物。

（不要多疑，重要的是要从实际出发，摆正自己的心态；

不要随便猜疑别人。

）

译文：

有个人丢了一把斧子，他怀疑

是他的邻居家的儿子偷去了，他看到那人走路的样子，像是偷斧子的;

看那人脸上的神色，像是偷斧子的;

听他的言谈话语

，像是偷斧子的;

一举一动,没有一样不像是偷斧子的人。

不久，他挖掘山沟时却找到了自己的斧子。

之后有一天又看见他邻居的儿子，就觉得他的行为、表情、动作，都不像偷斧子的人。

邻居儿子并没有变,是他自己变了.变的原因也没有其他,是有成见造成的.

14.“我”再见牧羊人的所见所闻。

15.这句话

运用了比喻的修辞手法

，用新奇的比喻，不仅写出了新生的白桦树的外形，而且写出了其勃勃生机和青葱之感，写出了风景的神韵。

16.本指出色的作品，这里指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。

17.抒情（直抒胸臆）。

直接歌颂牧羊人，表达自己的敬佩之情

18.选段提到了第一次世界大战，这次战争是由人挑起的，产生的影响是毁灭性的，但是还有像这位默默植树的牧羊人一样的人，像拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。

只要满怀无私的大爱，只要具有不懈的毅力和精神，同样可以创

造奇迹。

（意对即可）

19.不肯吃食，悼念故主　产下小犬，遭遇送人　

20.不矛盾。

因为前面大黄悼念故主，所以拒绝食物，瘦多了；

后文交代它快要临盆，为了把孩子生下来，它才肯吃食。

21.

（1）句子中“咬”“拖”两个动词很精当，形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切行为。

（2）句

子中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举；

“喔喔地欢呼”绘声绘形，足见

大黄与孩子团聚的快乐。

22.①忠诚：

因为主人离世，拒绝吃食；

离开孩子后，追随主人而去。

②爱孩子：

为了肚子里的孩子

，开始进食；

孩子

被送人后“神色戚然，泪水盈眶”；

见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼”。

23.

狗在带给人们陪伴和欢乐的同时

，更是人类最忠实的朋友。

希望人类尊重和善待动物，不要轻易去伤害它们。