高一下学期期末考试数学试题解析解析版含解斩.docx

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高一下学期期末考试数学试题解析解析版含解斩

2019-2020年高一下学期期末考试数学试题解析(解析版)含解斩

一、选择题(本大题共11个小题,每小题5分,共55分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.已知a>b>0,c>d>0,则()

A.D.≥

【答案】C

考点:

不等式的性质.1

2.已知cos(π+A)=-,那么sin的值是()

A.-B.C.-D.

【答案】B

【解析】

试题分析:

因为,故选B.

考点:

三角函数的诱导公式.

【易错点睛】本题主要考查了三角函数的诱导公式.在对给定的式子进行化简或求值时,要注意给定的角之间存在的特定关系,充分利用给定的关系结合诱导公式来将角进行转化.特别要注意每一个角所在的象限,防止符号及三角函数名称搞错.诱导公式的应用是三角函数中的基本知识,主要体现在化简或求值,本题难度不大.

3.已知a=(5,-2),b=(-4,-3),c=(x,y),若a-2b+3c=0,则c=()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

试题分析:

由题意得,

,故选D.

考点:

向量的坐标运算.

4.已知数列{},则0.98是它的()

A.第7项B.第8项C.第9项D.第10项

【答案】A

考点:

数列的通项公式的定义.

5.△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若

A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等边三角形

【答案】A

【解析】

试题分析:

由题意得,

,故选A.

考点:

三角函数的诱导公式.

6.若将函数y=cos2x的图象向左平移个单位长度,则平移后图象的对称轴为()

A.x=-(k∈Z)B.x=+(k∈Z)C.x=-(k∈Z)D.x=+(k∈Z)

【答案】C

【解析】

试题分析:

函数图象向左平移个单位长度得,平移后图象的对称轴满足,故选C.

考点:

的图象的变换.1

7.如图,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点.从M点测得A点的俯角

∠NMA=30°,C点的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从C点测得∠MCA=60°;已知山高BC=200m,

则山高MN=()

A.300mB.200m  C.200mD.300m

【答案】A

考点:

正弦定理.

8.不等式组表示的平面区域的面积为()

A.2B.4C.6D.8

【答案】B

【解析】

试题分析:

其平面区域如图所示,面积为,故选B.

考点:

线性规划.

9.已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若sinA=,cosC=,a=1,则

b=()

A.  B.  C.  D.

【答案】B

【解析】

试题分析:

由题意得

,故选B.

考点:

三角函数的诱导公式;正弦定理.

10.已知函数f(x)=(ax-1)(x+b),如果不等式f(x)>0的解集是(-1,3),则不等式f(-x)<0

的解集是()

A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.(-3,1)C.(-∞,-3)∪(1,+∞)D.(-1,3)

【答案】C

考点:

不等式的解集.

【易错点睛】本题考查了函数与方程,与不等式的关系.因为主要考查的是二次函数,一元二次不等式的解法,所以难度不大.由给定的不等式的解集可知方程的根且,由此可得的解集,最后可求得的解集,这也体现了换元的思想.一元二次式的解法是高中的一个重点,体现了函数与方程思想,数形结合思想.

11.正项数列满足:

a1=2,a2=1,且=(n≥2),则此数列的第2016项为()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

试题分析:

由题意知,故数列为等差数列,于是,,,选D.

考点:

等差数列的定义.

【易错点睛】等差数列的判定方法

(1)定义法:

对于的任意自然数,验证为同一常数;

(2)等差中项法:

验证成立;(3)通项公式法:

验证;(4)前项和公式法:

验证.本题主要采用的是第一种方法,定义法.等差数列的证明是数列中常见的证明题型,难度中档.

二、填空题(本大题共2小题,每题5分,满分10分.)

12.若定义在上的函数f(x)=2x+在x=3时取得最小值,则a=________.

【答案】

考点:

基本不等式.

【易错点睛】本题主要考查了基本不等式.基本不等式求最值应注意的问题

(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可.

(2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.1

13.已知a>0,实数x,y满足约束条件,若z=2x+y的最小值为1,则a=______.

【答案】

【解析】

试题分析:

画出可行域如图,由于与均正相关,因此直线在轴上截距最小时,取得最小值为,此时,直线应经过与的公共点,该点坐标为,故.

考点:

简单的线性规划.

【易错点睛】线性规划求解中注意的事项:

(1)线性规划问题中,正确画出不等式组表示的平面区域是解题的基础.

(2)目标函数的意义,有的可以用直线在轴上的截距来表示,还有的可以用两点连线的斜率、两点间的距离或点到直线的距离来表示.(3)线性目标函数的最值一般在可行域的顶点或边界上取得,特别地对最优整数解可视情况而定.

三、解答题(本大题共3小题,共35分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

14.(本小题满分11分)

已知向量m=(sinA,cosA),n=,m⊥n,且A为锐角.

(1)求角A的大小;

(2)求函数f(x)=(cos2x-sin2x)+4cosAsinxcosx的值域.

【答案】(1);(2).

试题解析:

(1)由m⊥n可得,m·n=0,即sinA-cosA=0,从而有

tanA=.

又因为A为锐角,所以∠A=60°.(5分)

(2)f(x)=cos2x+2sinxcosx=2sin,

因为0≤x≤,所以≤2x+≤,于是≤sin≤1,

从而-≤f(x)≤2,故函数f(x)的值域为.

考点:

向量垂直的充要条件;三角函数的值域的求法.

【易错点睛】本题主要考查了向量垂直的充要条件,三角函数的值域的求法.求三角函数值域(或最值)的方法

(1)利用的有界性.

(2)形式复杂的函数应化为的形式逐步分析的范围,根据正弦函数单调性写出函数的值域.(3)换元法:

把或看作一个整体,可化为求函数在区间上的值域(最值)问题.

15.(本小题满分12分)

已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且有a2+b2-c2=4S△ABC.

(1)求角C的大小;

(2)若c=,求a-b的取值范围.

【答案】(1);(2).

(2)由正弦定理得:

====2,

所以a-b=2sinA-sinB=2sinA-sin=sinA-cosA

=sin,又因为0

所以-1

考点:

正弦定理;余弦定理;三角形面积公式.

【易错点睛】本题主要考查了正弦定理;余弦定理;三角形面积公式.(1)作为三角形问题,它必须要用到三角形的内角和定理,正弦、余弦定理及其有关三角形的性质,及时进行边角转化,有利于发现解题的思路;(2)它毕竟是三角变换,只是角的范围受到了限制,因此常见的三角变换方法和原则都是适用的.本题难度中等.1

16.(本小题满分12分)

已知等比数列{an}满足a2+a3=,a1a4=,公比q<1.

(1)求数列{an}的通项公式与前n项和;

(2)设bn=,数列{bnbn+2}的前n项和为Tn,若对于任意的正整数,都有Tn

数m的取值范围.

【答案】(1);(2)或.

试题解析:

(1)由题设知,a2a3=a1a4=,又因为a2+a3=,q<1,解得:

a2=1,a3=,故an=3=

前n项和Sn=-.(6分)

(2)因为bn===,

所以bnbn+2==,

所以Tn=b1b3+b2b4+b3b5+…+bnbn+2

==<,

故要使Tn

考点:

等比数列的性质;裂项相消数列求和.

第Ⅱ卷(50分)

一、选择题(本大题共1个小题,每小题5分,共5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

17.若数列{an}是等差数列,首项a1>0,a2015+a2016>0,a2015·a2016<0,则使前n项和Sn取得最大值

的自然数n是()

A.1007B.1008C.2015D.2016

【答案】C

考点:

等差数列的性质.

二、填空题(本大题共2小题,每题5分,满分10分.)

18.已知cos=,sin=-,α∈,β∈,则sin(α+β)

=________.

【答案】

【解析】

试题分析:

由题意知,

考点:

诱导公式;两角差的正弦公式.

19.设O(0,0),A(1,0),B(0,1),点P是线段AB上的一个动点,=λ,若·≥·,

则实数λ的取值范围是______.

【答案】

考点:

向量的数量积.

三、解答题(本大题共3小题,共35分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

20.(本小题满分11分)

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,)的部分图象如图所示.

(1)求函数的解析式;

(2)设π

【答案】

(1);

(2)或,当时,两根和为,当时,两根和为.

【解析】

试题分析:

(1)由函数图象的顶点坐标可知,由图象过,可求得的值,由五点法可求得的值,由此得到了函数的解析式;(2)在同一坐标系下画出和直线的图象,结合正弦函数的图象的特征,数形结合求得实数的取值范围和这两个根的和.

试题解析:

(1)显然A=2,又图象过(0,1)点,∴f(0)=1,

∴sinφ=,∵|φ|<,∴φ=;

由图象结合“五点法”可知,对应函数y=sinx图象的点(2π,0),

∴ω·+=2π,得ω=2.

所以所求的函数的解析式为:

f(x)=2sin.(5分)

考点:

正弦函数的图象.1

21.(本小题满分12分)

某生产旅游纪念品的工厂,拟在2017年度进行系列促销活动.经市场调查和测算,该纪念品的年销售

量x(单位:

万件)与年促销费用t(单位:

万元)之间满足3-x与t+1成反比例.若不搞促销活动,纪念

品的年销售量只有1万件.已知工厂2017年生产纪念品的固定投资为3万元,每生产1万件纪念品另

外需要投资32万元.当工厂把每件纪念品的售价定为“年平均每件生产成本的1.5倍”与“年平均每件

所占促销费的一半”之和时,则当年的产量和销量相等.(利润=收入-生产成本-促销费用)

(1)请把该工厂2017年的年利润y(单位:

万元)表示成促销费t(单位:

万元)的函数;

(2)试问:

当2017年的促销费投入多少万元时,该工厂的年利润最大?

【答案】(1);(2).

【解析】

试题分析:

(1)根据与成反比例,当年促销费用为零万元时,年销量是万件,可求出的值,进而通过表示出年利润,并化简整理,代入整理即可求出万元表示为促销费万元的函数;(2)利用基本不等式求出最值,即可得结论.

试题解析:

(1)设反比例系数为k(k≠0).由题意有3-x=.

又t=0时,x=1,所以3-1=,k=2,

则x与t的关系是x=3-(t≥0),

依据

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