二5平安应急与避险教案.docx

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二5平安应急与避险教案

《普及应急知识，提高避险能力》主题班会

一、教学目标

一、树立酷爱生命、珍爱生命的意识。

二、让学生了解地震、火灾、交通、游泳、用电、运动等意外事件中必备的平安知识，知道平安的重要性。

3、增强学生平安意识和自我爱惜意识，把握一些自救自护的本领，珍爱生命，健康成长。

二、班会主题

普及应急知识，提高避险能力

三、班会重点

引导学生了解国家防灾减灾日相关情形；把握部份自救自护的应急知识；

四、班会时刻、地址

2021年5月12日各班教室

五、教学进程

（引入）同窗们，有人说，当生命的阳光照向你时，你即是世界上最富有的人。

因为，你拥有世界上最宝贵的东西——生命。

可是，人的生命却只有一次。

因此，咱们应该珍爱生命，让有限的生命活得更出色。

那么珍爱生命的前提确实是保证平安。

今天咱们的班会主题是《普及应急知识，提高避险能力》。

一、国家防灾减灾日

一、大体情形

2020年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。

这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。

这场大地震给全国人民带来了庞大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，可谓国家和民族史上的重大灾难。

灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与顽强。

2020年6月，山西省太原市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，宏扬团结抗灾的精神。

经中华人民共和国国务院批准，自2020年起，每一年5月12日为全国“防灾减灾日”引。

图标以彩虹、伞、人为大体构图元素。

其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、以后和希望；伞是人们防雨的最经常使用工具，其弧形形象代表着爱惜、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿一起组成一个“众”字，寓意大伙儿携手，众志成城，一起防灾减灾。

整个标识表现出踊跃向上的思想和保障人民群众生命财产平安之意。

2020年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2020

年起，每一年5月12日为全国“防灾减灾日”。

二、2021年国家防灾减灾日主题

科学减灾依法应付

二、应急事件处置

（一）地震来临

一、本地震发生时，若是咱们正在教室上课应该如何避震？

若是你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时万万不要拥堵。

二、本地震发生时，若是咱们在家里应该选择什么位置避震最好？

若是你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度洗手间和厨房等处。

注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

3、地震时的自救四大常识

①大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时刻内你万万不要惶恐，应依照所处环境迅速作出保障平安的选择。

若是住的是平房，那么你能够迅速跑到门外。

若是住的是楼房，万万不要跳楼，应当即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地址，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

②人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如碰到地震，最忌忙乱，应当即躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待地震事后再有序地撤离。

教师等现场工作人员必需平复地指挥人们当场避震，决不可带头乱跑。

③远离危险区

如在街道上碰到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。

如在郊外碰到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

正在行驶的汽车和火车要当即停车。

④被埋要保留体力

若是震后不幸被废墟埋压，要尽可能维持平复，设法自救。

无法脱险时，要保留体力，尽力寻觅水和食物，制造生存条件，耐心等待救援人员。

（二）火灾来临

火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

受到火势要挟时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时，要尽可能使躯体切近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

身上着火，万万不要奔跑，可当场打滚或用厚重衣物压灭火苗。

遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。

室外着火，门已发烫时，万万不要开门，以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

假设所有逃生线路被大火封锁，要当即退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼唤等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

万万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层离开险境。

（三）交通平安

一、走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。

二、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。

3、遵守交通信号，红灯停，绿灯行。

4、不钻（跨）越交通隔离设施。

五、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

六、不在马路上追赶猛跑、游玩、打闹、游戏，不要边走路边看书。

7、夜间步行要尽可能选择穿着浅颜色的衣帽和在有路灯的地址横过马路。

（四）防溺水

没有家长率领，不能偷偷地结伴去游泳；不能去不知水情、地址很偏僻的小河、水池里游泳。

为预防抽筋，要做好下水前的预备，先活动活动躯体，用水淋湿躯体的各个部份，不能马上下水；对自己的水性要有自知之明，下水后不能游玩玩闹，在没有大人及平安方法的情形下不能逞能竞赛。

一、自己溺水时救护：

一、不要慌张，发觉周围有人时当即呼救；

二、放松全身，让躯体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，避免体力丧失，等待救援；

3、躯体下沉时，可将手掌向下压；

4、若是在水中突然抽筋，又无法靠岸时，当即求救。

如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

二、发觉有人溺水时的救护方式

中学生发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应当即高声呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边施救。

三、岸上急救溺水者

一、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，维持呼吸道通畅，并拉出舌头，以幸免堵塞呼吸道；

二、将溺水同窗举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。

但不要因为控水而延误了进行心肺苏醒的时刻；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

（五）运动平安

上体育课和课外活动前要作好预备活动，运动时要遵循教师的要求，不猛烈碰撞，不违规运动。

严防器械伤人。

（六）要注意用电平安

不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。

信息技术课上要按规定程序操作电脑。

强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

（七）食物中毒

食物中毒一般是指用餐者吃了含有有毒物质或变质的肉类、水产品、蔬菜、植物或化学品后，感觉肠胃不舒畅，恶心、呕吐、腹痛、腹泻等病症，一起进餐的人往往显现同一病症。

一、显现食物中毒病症时，应及时用筷子进入喉咙催吐，不要自行乱服药物。

二、当中毒者意识不清时，需由他人帮忙催吐，并当即送往医院抢救。

3、当即停止食用可疑食物，当场搜集封存，以备查验。

4、要爱惜好现场，及时搜集患者的呕吐物、粪便等，以备查验。

五、消费者在餐饮单位就餐后发生疑似食物中毒的，应于第一时刻报告卫生监督机构，以避免延误调查机会，给确信事件性质和缘故带来困难，阻碍消费者依法向肇事单位获取索赔。

（八）碰到暴雨

日降水量超过50毫米为暴雨,超过100毫米为大暴雨,超过250毫米为特大暴雨。

暴雨容易造成积水、洪涝,可能致使水浸、交通中断、山体滑坡、山泥倾泻等。

一、发布红色暴雨信息时,幼儿园、中小学停课。

二、关闭门窗防雨水,室内进水时,应断开电源和燃气设施。

3、疏散低洼地域的人员和物资。

4、不要在流水中行走,躲开地下通道或高架桥劣等低洼处。

五、连日暴雨,行人应幸免停留在洼地或山体周围。

在山体发觉水流急促、浑浊及夹杂泥沙时,因迅速离开溪涧或河道。

六、150毫米深的水能浸到轿车的底盘,造成汽车熄火或失去操纵。

300毫米深的水能浮起大多数车辆。

600毫米深的急流能冲走汽车,乃至大型的公交车!

（九）防雷电

四原那么：

室内比室外平安；低处比高处平安；蹲下比站立平安；雷电来临，不要让自己太突出而成为“引雷针”

①、打雷时，在家里如何利用电器?

切断电源，拔掉插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道和各类带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为庞大的雷电会沿着水流攻击淋浴者。

不要利用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打。

强雷鸣闪电时，必然不要利用电话。

②、若是打雷、闪电时，咱们在户外，那该如何办呢？

不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，那么须与树干维持3米距离，下蹲并双腿靠拢。

若是在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽可能低下头，因为头部较之躯体其他部位最易受到雷击，如此能够减少遭雷击的危险，并取下身上佩带的金属饰品和发卡、项链等。

不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

③、在野外，如找不到适合的避雷场所，应该如何办？

找一块地形低的地址，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。

远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。

不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

④、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？

不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。

切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面和其他空旷场地，寻觅有防雷设施的地址躲避。

不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。

⑤、在室内如何防雷？

关好门窗，尽可能远离门窗、阳台和外墙壁。

在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。

在无防雷设施的房间里尽可能不要利用家用电器，包括电视机、运算机、有线、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。

建议拔掉所有的电源插头。

在雷雨天气不要利用太阳能热水器洗澡。

发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。

⑥、雷击烧伤如何急救？

雷击时的电流热效应可引发电烧伤，令人体炭化成焦状。

若是蒙受雷击者衣服着火，可往伤者身上泼水，或用厚外衣、毯子把伤者裹住，以扑灭火焰。

对呼吸、心跳停止者，先做心肺苏醒，再处置烧伤创面。

用冷水冷却伤处，然后盖上敷料，假设无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。

及时转送本地医院救治，并采取抗休克方法。

三、校园平安大讨论

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习终止后，在下楼梯时发生拥堵踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

11月8日，一三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

高三（4）班的一名男同窗，在体育课的短跑练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一名男同窗，突然昏迷在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸亏急救及时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，某校一名女同窗，因与一名男同窗发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同窗的手臂插去，致使男同窗的手臂被插伤。

结合以上五个案例，谈谈你有什么启发？

参考：

（1）校园平安无小事。

第一要切忌平安关于咱们的重要性，而且要从自身做起，树立平安意识，把握平安方法

（2）平安情系生命，文明制造和谐，建设平安校园，你我一起责任。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。

因此咱们必然要时刻增强平安意识，尽力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

四、班主任总结

同