2创建平安校园工作三年规划Word文档格式.docx

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“五无”即：

领导班子和教职员工无受开除党籍、撤职、开除公职等党纪政纪或刑罚处罚；

校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生学生非正常死亡、师生集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、重大传染病、拥挤踩踏等校园安全责任事故；

校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和系列入室盗窃等治安和刑事案件；

师生员工无集体罢课、罢教、罢餐、非法集会、游行示威、集体越级上访等影响安定稳定重大事件；

无发生师生参与非法宗教活动。

（二）年度目标：

1．2018年1月——2018年12月 

（1）成立组织领导机构，制定规划及活动实施方案，将创建“平安校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中。

（2）健全安全管理网络，严格安全管理制度，完善安全管理措施。

（3）营造创建氛围，加强安全文明校园建设。

防止意外事故发生，加强学生的安全意识，提高自我保护能力。

创建市级“平安校园”。

2．2018年1月——2018年12月 

（1）巩固县级平安校园的创建成果。

通过信息反馈，找出创建工作的难点和薄弱环节，并对创建中出现的新情况新问题加强研究，采取有针对性的工作措施，保障创建工作的有序开展，提升学校整体创建水平。

（2）创建省级“平安校园”。

3．2018年1月——2018年12月 

（1）抓巩固，求提高。

学生遵纪守法，守法率100%。

（2）营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事案件的“五无”创建标准和目标。

（三）具体目标：

1.安全、法制意识、文明素养进一步增强。

学校法制、安全教育与心理健康教育实现全覆盖，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强；

学生因心理问题引发的各种事故明显降低；

校园文明程度明显提高，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系进一步形成。

2.安全基础进一步夯实。

学校安全基础工作全面加强，校舍建设和教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升，学校办学条件更加优化。

3.安全稳定常规管理进一步规范。

学校安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度、突发事故（事件）处置的工作预案更加完善，防灾逃生演练组织更加熟练，学校安全管理工作职责明确、责任落实，安全隐患的防范、排查和整改工作落实，隐患排查整治率达到100％。

4.安全事故进一步减少。

确保校园无师生非正常死亡、无重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行发生。

5.矛盾纠纷进一步化解。

多元化矛盾纠纷排查化解机制进一步完善，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，健全学校舆情分析、源头维稳、群众利益保障机制，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高，矛盾纠纷化解率达到90％以上，群众满意度达到95％。

6.育人环境进一步优化。

集人防、物防和技防为一体的校园及周边治安防控体系更加健全，不良因素对学校的渗透和影响得到有效遏制，社会闲散人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动得到有效控制，学校和师生的安全得到保障，学校育人环境得到优化。

四、主要任务 

1.加强师生思想道德建设 

认真落实《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》等要求，不断提高师生的文明素质，不断推进校风、教风、学风建设；

创新载体，充分发挥中小学德育工作的主渠道作用，努力加强青少年学生思想道德修养。

深入开展爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育、文明行为养成教育、心理健康教育和社会主义荣辱观教育；

深入开展反邪教警示教育活动，增强学生自觉抵御各种错误思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

2.加强校园安全文化建设 

要创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，逐步探索建立校园安全文化建设的长效机制，努力构建具有地方特色的、符合素质教育要求的，既能体现时代精神、又能承担起培育四有新人任务的校园安全文化体系。

要落实教育部制定的《中小学公共安全教育纲要》，切实提高教育的实效性和有效性；

要把安全、法制与心理健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实践演练，学校每学年组织安全实战演练不少于2次。

要加强学生心理疏导和教育，逐步健全和完善学校心理健康咨询机构，配备专兼职心理健康教育人员，引导学生正确、理性对待学习、生活、情感等方面的问题。

3.加强安全稳定管理体制建设 

要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；

完善突发事故（事件）处置的工作预案；

落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度；

建立畅通的信息渠道和严格的信息报告制度，进一步加强安全稳定常规管理制度建设。

4.加强安全防范体系建设 

要建立专门的安全保卫机构，配备专（兼）职保卫人员；

要创造条件，因地制宜设置卫生（保健）室，配备专（兼）职卫生人员，逐步建立师生定期健康体检制度。

要加强校园安全基础设施建设，提高人防、物防、技防水平，不断加大投入，扎实推进中小学学校标准化建设，使学校安全防范硬件等建设得到全面改善。

大力推行校园监控系统、报警系统建设。

切实抓好校园报警点或警务室建设，不断完善校园安全监控系统、报警系统。

不断提高防灾抗灾能力，新建校舍严格执行抗震设防和消防建设标准。

对学校存在安全隐患的校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。

进一步完善学生意外伤害和重大疾病救助制度，健全学生意外伤害和重大疾病保障制度，全面推行校方责任险工作，鼓励和引导学生家庭为学生购买学生平安保险和人生意外伤害保险，切实增强师生的风险意识和抵御风险的能力。

5.加强维稳工作机制建设 

要创新校园及周边综合治理工作机制，最大程度净化、优化校园文化氛围和育人环境。

要明确校园维稳工作领导小组成员单位工作职责，落实工作责任，加大对校园及周边治安环境综合整治力度。

要突出工作重点，及时处置涉校、涉教治安案件，从严打击危及学校及师生安全的犯罪团伙和犯罪分子，最大限度减少或杜绝涉校、涉教重大治安案件和刑事案件的发生。

不断创新和完善信访工作机制，建立理性、有序、合法的信访秩序。

要建立健全多元化矛盾纠纷化解体系，努力推进矛盾纠纷及时有效解决。

学校要定期不定期排查影响学校安定稳定的各种隐患和涉及师生切身利益的敏感、热点问题。

6.加强平安创建队伍建设 

要加强安全稳定管理和平安创建工作的培训工作，制定培训计划，分期分批进行系统培训；

要加强安全稳定和平安创建队伍建设，按照有关规定配齐配强专兼职工作人员。

继续推行警校共建工作，进一步抓好校园报警点或警务室建设；

要通过委托培训、校本培训等方式，加强对教职工的安全培训。

五、具体措施 

1.健全创建网络，明确工作分工 

学校“平安校园”创建活动中学校党政领导要对创建平安校园负总责，学校分管领导直接抓，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生全员参与的工作机制。

（1）教育教学方面由副校长总负责。

其工作职责为：

排查和消除教师和学生中存在的安全隐患，进一步加强教师职业道德建设，杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为，防止激化师生之间的矛盾；

进一步加强学生思想品德教育，制定并细化教育措施，循序渐进进行教育培养的计划。

工作目标的落实通过各职能部门进行。

（2）各行政领导对所分管的部门总负责。

按照学校要求，结合分管部门实际进行教育管理，对存在的安全隐患，及时进行处理。

（3）班主任负责对本班学生的教育，了解学生中存在的情况，及时化解学生的思想问题和学生之间、师生之间的矛盾，自己解决不了的问题及时向分管行政汇报，征求解决问题的意见。

（4）各任课教师及其他教职工负有教育学生的责任，在与学生接触过程中或通过其他渠道了解到学生中存在的问题要主动进行教育处理，解决不了的要及时告诉班主任或分管行政。

（5）各科学教师、专业课教师、计算机教师在学生做实验、实训操作或上机时，要进行安全用电和操作规程的教育，尤其在使用化学危险品时更要高度警惕，防止学生触电或被药品灼伤。

一旦出现意外，要立即采取急救措施。

（6）后勤保障方面由副校长总负责。

排查和消除校园建筑物和治安保卫方面存在的安全隐患，进一步加强各从业人员安全意识的教育，杜绝投毒，防范偷盗，安全生产，确保校园安全。

进一步加强校务公开，行政方面的重大事项要及时向全体教工公布信息，牵到教工切身利益的事情要事先征求意见，在多数人同意的情况下才能决定办理。

工作目标的落实通过办公室和总务处进行。

（7）主任负责及时将上级对建设“平安校园”的指示及时传达到相关领导及进行情况通报。

（8）总务处主任对校舍安全、用电安全、学生食品安全负责。

建立校园巡查、安全用电、食品卫生和消防工作制度，明确各部门及工作人员的责任。

（9）保卫科对校园治安负责。

要安排好保卫人员的值班和夜间巡查，要特别注意对学校的重点部门进行巡查。

对进入校园的车辆与外来人员要严格登记制度。

要保持与公安派出所的热线联系，一旦出现紧急情况能够及时调派使用警力。

（10）水电工对全校的安全用电负责。

要建立安全用电制度，定期巡查用电线路，发现安全隐患要及时排除。

要合理安排电路检修时间，保证教学用电，保证生活用水用电供应。

（11）负责学校食品厂安全工作。

要按照食品卫生法的要求进行食品制作、销售，不得添加任何食品添加济，不行使用腐烂变质的原料，确保学生饮食安全；

购买原料心须严格把关，并向商家索要合格证；

所有工作人员必须按规定进行体检，严禁患有传染病的工作人员上岗；

要有严密的防毒措施，防止坏人投毒。

工作人员要严格按操作规程进行操作，防止伤害事故的发生。

2.加大宣传力度 

召开创建活动动员大会，广泛开展创建“平安校园”的宣传工作，充分利用校园宣传专栏、简报、刊物、校园网等和举办专题讲座、知识竞赛、宣传展板、专场文艺演出等形式深入地开展宣传教育活动，不断提高广大师生对创建“平安校园”内容的知晓率，调动师生全员参与创建“平安校园”的积极性，共同维护学校的稳定和安定；

要加强与宣传部门和新闻单位的联系与沟通，充分利用新闻及网络媒体，开展内容丰富多彩的“平安校园”建设的宣传活动，营造浓厚创建氛围。

加强与社区、乡镇、街道和机关企事业单位的联系合作，通过召开座谈会、法制宣传教育活动、学生社会实践活动，促进“平安校园”创建与校园周边和谐发展的良性循环。

3.进一步强化学校安全教育，对广大教师进行安全知识培训，并纳入继续教育内容。

充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂教学中渗透安全知识教育，利用主题班会、竞赛、演讲等形式，向广大师生宣传安全知识。

加强与交警、消防等部门的合作，开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识和自防自救能力。

深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

4.建立学校安全管理的规范化和制度化，加大校园安全文明建立经费投入力度，增设防盗措施，构建适合学校特点的安全防范体系。

5.制定和健全校园安全文明建设管理的规章制度。

加强安全责任制度的检查和严格落实，将已健全的各项安全防范制度、安全事故应急处理预案、安全责任制度和责任追究制度进一步落实和深化。

6.安全工作中要全面部署，突出重点，多方参与，层层落实，将有计划和有针对性的对各类安全事故应急预案进行有效预防和模拟演练。

7.强化通行安全。

学生一律按规定准时下课，并安全离校，值班教师在校门口护送。

护送班主任教师要切实负责，加强保护、特别是过马路，教师要协助出示阻拦标志，让学生安全过路，确保学生人身万无一失。

8.加强用电安全。

经常检查维修线路、老化线路及时更换。

集体或住家户用电不得私拉乱扯，学校一经查出全部没收，重者罚款处理。

9.做好防溺水、防火、防体育器材事故等安全工作。

做到天天讲安全、处处查安全，不断提防，谨慎从事，完善防火设备，有备无患，对体育器材设备老化损坏的及时更换。

10.预防为主，切实加强平安校园的宣传教育，努力创造健康向上的校园文化。

（1）深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神的教育，政教处要充分利用重大节目、主题班全等开展生动活泼的教育，要有计划地组织与参加社会考察、调查等。

全体教师要深挖教材的生动内涵，把爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神富于教育教学之中。

（2）要积极开展法制教育，有计划地开展有关法律法规教育，特别是加强对“未成年人保护法”、《交通安全法》等法制的宣传教育，努力增强全体师生的法制观念；

增强全体师生的安全防范能力和自我保护能力。

（3）以创文明校做文明师生为抓手，建立良好的教风学风。

（4）积极开展心理健康教育，学校开设心理咨询室。

教师在教育引导时，要针对学生的心理特点，注意学生的心理调节和教育。

11.切实加强与社区的联系，主动争取支持营造良好的学校周边环境。

（1）主动与综合治理部门联系，及时制止、取谛无证，摊放贩在学校周边设摊，教育学生保证不购买无证摊贩的食品和其他用品。

（2）加强与边防派出所联系对校园的闲杂，游荡人员及时教育，对个别恶少要及时打击。

学校要教育与学生敢于揭发恶少的欺负、诡诈，提高学生的自我保护能力。

（3）学校要经常了解网吧、游戏机室的情况，发现问题要及时教育部门、公安部门联系，不准学生进入这些场所。

（4）学校要通过家长会、家访等形式，经常与家长联系沟通，保证学校教育的一致性，提高学校教育的效率。

六、实行责任追究制度 

为保证该项工作的落实，各部门负责人要根据自己的责任范围，层层签订责任书，落实工作职责，明确责任，明确处罚办法。

学校创建工作领导小组负责督查，对玩忽职守造成事故的，要调查清楚，坚决追究责任。