教导处工作计划.docx

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教导处工作计划

中学教导处工作计划

一、指导思想

  遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，重树棉船中学形象，增强社会美誉度。

二、工作目标：

1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。

本学期重点搞好信息技术与课程整合的教研活动，围绕“如何有效利用现代信息技术教学”为主题，开展校内教学研讨活动，使我校教育技术教学教研再上一台阶。

2、我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使试验教学教研工作更进一步。

3、继续一人一课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。

确定好每科的课堂有效教学模式。

4、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在片区甚至全县学校前列。

三、工作安排及措施：

（一）开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。

1、以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。

本学期，教导处每月安排一次整体性教研活动，各年级每个月要安排一次全年级活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。

2、成立初中学生督导队，让更多的同学参与到学校日常管理中来，通过劳动增强对老师对学校的感情，通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。

（二）重视教师业务和技能的提高

要念好“三字经”：

一是“学”，教导处将继续组织新课改知识以及利用信息技术设备教学的学习和培训。

二是“赛”，组织教师进行各种技能的比赛活动，做到“六个一”，即“开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课），编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文”。

三是“比”，抓实三个年级期中期末考试评比。

考试采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估；横比（同一学科看与其他学校的差距）。

（三）实验教学工作是学校教学工作中的重要工作，是提高学生科学素质的重要保证，各门功课都含概科学知识的传授，科学技能的培养，所以全校师生共同行动起来，共同完成学校的实验教学任务。

具体做到：

1、证实验课开课率100%。

物理、化学教师要有实验周计划表。

物理化学每学期不少于12节实验课，且这节课要求在实验室上。

2、保证实验仪器使用率达100%。

全校各学科教师，凡是涉及实验仪器有关内容，务必到实验室借用，并填好记录，保证每件仪器在各学科中发挥作用。

3、实验教学管理

（1）、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；

（2）、实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。

设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；

（3）、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；

（4）、课后，根据实验记录，认真书写实验报告。

（四）细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量

1、 总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。

个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。

2、 利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。

3、 建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。

教导处值班对教学常规检查要认真记录，每天有专人查课，一天三次，教师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。

开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。

年级组配合教导处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题。

完善集体备课制度，一月召开一次教研例会，每周坚持集体备课两次；将“教学六认真”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处半学期一大查，教研组两周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。

在教学常规方面提出如下要求：

（一）备课方面的要求

1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。

2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第----课时。

3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。

教案提倡手写活页纸，每学科每周第一次集体备课确定教学内容，讨论重难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他教师，第二次集体备课讨论教案，各人再进行二次备课。

每周五下午第三节课上课前，所有教师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。

每周一下午通报上周教学工作检查结果。

如果是打印教案必须有详细的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。

4、教案项目要齐全。

应具有的项目有：

（1）课题、课型

（2）教学目标、教学重点、难点。

教学方法。

（3）教学过程：

组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。

（4）板书设计。

（5）教学后记。

要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。

各备课组在正常教学中，一定要统一教学要求，统一教学内容，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。

（二）上课方面的要求

 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。

每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。

具体要求如下：

1、教学目标明确：

要根据教学目标安排好教学的各个环节。

教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

2、教学内容正确：

讲解教学内容，要注意科学性和严密性。

对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。

3、改革教学方法。

注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。

开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。

培养学生的实践能力和创新意识。

4、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。

5、严格上课常规。

（1）教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。

（2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。

眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。

（3）爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。

（三）布置和批改作业方面的要求

 作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。

因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。

具体要求如下：

1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。

2、凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。

3、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。

对基础差的学生提倡面批。

作业批改要注明批改日期。

各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。

年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。

教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。

（四）、听课要求

各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。

教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。

教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。

1、教研组长、备课组长每周听课1—2节，其他教师每周至少一节，每学期不少于10节。

中干每周一次推门听课。

2、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。

并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。

五、以课改为重点，切实提高教研工作实效。

本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节中。

为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，教研活动形式可以有：

教研组长准备材料带领教师学习教育教学理论知识，进行说课或公开课的评课活动，交流外出学习心得，教学论坛等。

集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。

备课组活动的内容主要有：

（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；

（2）明确本单元教学的目的和要求；

（3）研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；

（4）统一作业布置和单元检测内容；

（5）检查总结前一阶段教学情况，找出教学中存在的问题并制定相应的改进措施。

 备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期和定期检查。

力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。

本学期主要活动安排：

二月份：

1、 班务、课务安排，学生报到注册

2、 制订各类计划及活动方案

3、 办理新生学籍、进出学生转学手续

4、 学生常规教育，教学常规学习，教师技能培训

5、 开展语文公开课

三月份：

1、开展英语公开课。

2、月考、教学工作第二次督查

3、课件制作抽查

4、常规检查考核

四月份：

1、   数学公开课

2、   教案设计抽查评比

3、   期中考试，期中总结，家长会

4、初三第一次统考

五月份：

1、学生数、理知识及英语口语竞赛

2、 地理公开课

3、教学 常规检查

4、初三第二次统考

六月份：

1、中考安排工作

2、学生操行评定

3、做好对教研组的考评工作

4、初三第三次统考

5、制定期末复习计划，期末复习研讨会

6、组织期末考试

7、期末工作总结，撰写教学论文

                                                棉船中学教导处

                                            2016年2月