金川区双湾中学度工作目标管理汇报Word格式文档下载.docx
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金昌市第七届中学生运动会初中组男子篮球第一名；
金昌市第七届中学生运动会初中组女子排球第二名；
金川区第四届中小学运动会田径团体总分初中组第一名；
金川区第四届中小学运动会男子篮球初中组第一名；
金川区第四届中小学运动会女子排球初中组第一名；
金川区“创先争优”活动先进集体；
创建省级精神文明建设先进单位正在进行中。
9、立足校情，创造性地开展工作。
（共12点）
（1）积极探索精细化管理道路
“学校无小事，事事皆教育。
”精细化管理是一种先进的管理方式，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是教育的内在要求，是大势所趋。
今年3月我们从师资队伍、学生管理、教学流程、后勤保障、基础建设等17个方面将学校工作细化为《双湾中学精细化管理实施细则》。
通过一年的重细节、重过程、重具体、重落实、重质量、重效果地探索和实践，现已初步形成了一种良好的“求实立校”管理理念，改变了粗放的工作方式，事事力求“精细”，极大地促进了教师专业成长。
（2）稳步推行绩效工资实施工作
推行绩效工资是深化事业单位工资制度改革的重要举措，是以科学考核和操作为手段，以强化责任为目的，充分调动广大教师的工作积极性。
为切实做好学校绩效工资实施工作，根据《金川区义务教育学校绩效工资实施办法》精神，结合我校实际情况，制定《金川区双湾中学绩效工资实施办法》。
考核中充分体现多劳多得、优劳优酬，奖勤罚懒，向一线教师、班主任、骨干教师以及取得突出成绩的教师倾斜，增强教职工的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序。
（3）切实加强教学研究工作
教研的成败直接关系着一所学校的教育教学质量能否得到提升。
我校日常教研工作以备课组为组织形式，以课堂为立足点，以每周四备课组会议为平台，组长负责本组成员结合教育教学的实际，学习教育教学理论，交流总结经验。
建立“中心发言人”制度，全员参与，共同商讨，以中心发言人的方式，建言献策，全程构建课堂教学新模式，不断提高本学科教师的教育理论水平和实际教学、研究能力。
每个备课组都有自己的小课题，有计划、有目的的开展研究。
几年来我校通过的省级研究课题就达10个。
校本教研是创办特色学校的重要支撑，多年来我们积极编写了《快速作文法》、《经典诵读》、《双湾史话》等课程，为教师和学生开展研究性学习活动提供必要的支持和指导，本年度我们又编写了《安全教育读本》和《物理实验报告册》校本课程。
（4）不断改善办学条件
在完成教学实验楼、学生公寓、水厕修建和校园硬化、操场改建等基础设施建设后，学校每年都有相关配套建设。
今年我们又在九年级8个班增设了电子白板，开学伊始，学校将电子白板安排在九年级的8个班使用。
老师们真切的感受到了现代化教学工具赋予课堂教学的神奇魅力，更坚定了大家建立自主、高效课堂的信心。
相信，当电子白板这一技术真正融入到日常课堂教学中去，必将让所有师生共同享受课堂！
切实提高广大教师的计算机水平和多媒体教学设备的运用能力。
（5）召开了“读书开启智慧，知识点亮人生”校园读书月活动
为了全面提升我校教育水平，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造书香校园，我校在原有的基础上今年又充实了图书阅览室，增加电子图书，购置新书达5000册。
本学期我校开设阅读课程，每周上24课时，并在9月和10月开展了为期两个月的校园读书月活动。
活动内容包括启动仪式、完善班级图书角、召开主题班会等丰富多彩的形式，通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园里书声朗朗，歌声嘹亮。
（6）精神文明创建工作特色鲜明
2010年8月11日，甘肃省精神文明建设现场会在金昌召开，我校做为一个参观点，受到全省与会领导的一致好评。
根据学校实际，围绕创建省级精神文明建设先进单位这一主题，学校党支部从加强师德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入开展思想教育活动，构建了行之有效的工作机制。
加强师德建设，充分调动广大教职工的工作积极性；
加强德育工作，努力提高学生的思想道德水平；
加强校园文化建设，努力构建学习型校园；
努力营造良好的教风，积极推进科研兴校战略。
（7）利用“英语角”活动，有效地促进了我校英语教学活动。
为提高学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣和热情，丰富学生课余生活，拓宽知识面。
我校从2008年秋季以来，把“英语角”活动列为英语教研组教学重要环节。
“英语角”活动形式有歌唱、跳舞、朗诵、话剧、手抄报等精彩纷呈，对英语教学起到了事半功倍的效果。
（8）积极与兄弟学校开展教学交流活动
随着教育改革的不断深化，学校及时了解教学信息，掌握教改新动态，落实结对帮扶工作，于5月底和金川公司第五中学、宁远堡中学进行了教学交流活动，互派任课教师到对方学校听课，双方就课堂教学设计、作业布置与检查、课程进度、复习考试等工作组织交流研讨，为教师搭建了互相学习、共同进步与发展的平台。
11月3日上午，我校邀请金昌市一中、二中两位外籍教师来校交流。
学校教导处尽心安排、宣传，为我校七年级、八年级、九年级五个教学班的学生分别上了一节别开生面的英语课。
此次上课，为孩子们创设了真实的英语学习环境。
他们幽默风趣的语言，滑稽可笑的动作，地道的英语赢得了孩子们的阵阵掌声，学生积极配合，把课堂气氛逐渐推向高潮。
两位外教此行，进一步激发了孩子们学习英语的兴趣，并增强了他们学好英语的信心和决心。
（9）开展“和谐校园、和谐班级”创建活动
为了使和谐发展的思想深入人心，并在教育实践中发挥巨大作用，引领学生健康成长，我校通过多种渠道，采用多种方式，让和谐发展观走进课堂，融入教学，浸润心灵。
全校以班级为单位召开了以“和谐进步”为主题的班会。
通过主题班会，学生认识到了自己与和谐发展的关系，认识到和谐的同学关系是和谐班级的基础，和谐的班级是和谐校园的基础，和谐校园是和谐社会的组成部分。
（10）学校始终重视建设家长学校。
学校分年级组成立了家长委员会，并定期召开委员会会议，学校组织家长来校参观、了解学校的基本情况，学校虚心听取家长意见，并请家长参与管理学校，起到互相沟通和互相支持的作用。
近期我校的家长接访工作开展的尤为显著。
本次家长接访工作学校做了周密的安排，召开了专题会议，确定接访对象主动邀请改变了过去被动的接访工作，接访家长达300多人次。
（11）我校是我市寄宿制建设的重点学校，学校在住校学生食宿条件的改善和管理上做了大量的工作。
（12）学校将安全工作放在突出位置来抓，学校成立领导小组，构建了安全保障体系，落实安全工作责任制，健全了学校安全预警机制，制订突发事件应急预案，学校安全工作规范有序进行，及时排除安全隐患。
组织安全知识讲座，并在教学实践课的教学中，渗透安全教育知识。
二、规范管理，培养教师，深化课改，狠抓教育教学质量，打造学校特色（教育教学工作）
1、为了进一步提高教育教学质量，学校修订了《教研组考核细则》、《电化教学考核细则》《双湾中学教师考核制度》等教学管理制度，学校教风、学风明显好转。
2、依据区教育局教育室学籍管理办法，严格学籍管理，确保我校的学生“四率”达标，达到国家规定标准。
“普九”档案填写规范。
3、学校健全了德育工作领导小组，德育工作开展有计划、有措施、有检查。
政教处、团委、学生会、班主任，分工明确，各司其职，德育工作成效明显，绝大多数学生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
4、教导处制定了减轻学生课业负担的措施，明确规定了学生的作业类型及作业量，并对作业的批阅从数量到形式要求上都做了相应的规定。
切实减轻了学生的课业负担。
全校教师遵守学校规定，不擅自给学生征订复习资料、书刊。
严格执行国家规定的收费标准，无乱收费现象发生。
5、坚持每天20分钟晨操，20分钟课间操，45分钟课外活动，保证了学生每天至少1小时的体育活动时间。
6、重视师德建设，坚持每单周二下午第三节课进行集体政治学习；
每周四下午第三节课进行备课组活动。
保证每位教师一学期至少2万字的业务学习笔记。
教职工无侮辱、体罚、变相体罚学生现象发生。
学校为每一位教师建立了师德档案。
7、严格按国家规定的课程计划开齐课程，开足课时，并利用课外时间开设了数学、语文、英语、物理、化学等学科的活动课。
活动效果良好。
8、广泛开展了各种兴趣小组活动，有英语、数学等的学科兴趣小组活动；
有舞蹈、科技、美术、体育等的文体课外兴趣小组活动，各年级学生参与率达50%以上，且活动效果良好。
9、学校制定了“三风”建设实施方案，“三风”建设良好，学校又是绿化、净化、美化先进学校，做到了室内室外整洁大方，环境良好。
10、团委、学生会组织健全，并定期开展活动，坚持学生会与政教处相配合，每天检查早操、课间操、卫生等，并及时通报检查结果，有效的督促学生形成良好的学习、生活习惯。
11、学校成立了专门的校务公开领导小组，由学校工会对学校的校务公开进行监督。
12、学校每学期都制定切实可行的教学工作计划、教研工作计划、年级组工作计划和班主任工作计划，并在学期末进行认真总结，
13、学校领导每人兼课4—8节，并坚持听课、评课、校长、副校长听课每学年40多节，教导主任、教研主任每学期听课20多节。
教师互相听课每学期都在15节以上。
校长、副校长、教导主任、教研主任集中评课，均在4次以上，积极指导和培养青年教师成长。
14、学校定期开展考核教学工作，每学期以教研组或备课组为单位进行的评教评学活动都在2次以上。
15、根据新课程的实施要求，学校制定了新的教学管理制度和评价制度，坚持每学期对教师进行评价、考核，同时，除平时的个别抽查外，对教师的教案、作业每学期都进行至少两次的全面的常规检查。
16、学校有校本教研制度，学科教研组、年级组健全，教研制度完善，定期开展教研教改活动，有活动安排、内容、记录。
每学期开展活动都在10次以上。
17、学校内部体育、文艺工作常抓不懈，本学期我校组织开展了各年级的学生男子篮球和女子排球比赛，5月份组织了师生文艺汇演，11月份组织了快速作文比赛等活动，活动充分发挥了学生的特长，张扬了个性。
18、实验室以年级和学科为单位建立了演示、分组实验目录和数量栏目表；
并且做到实验仪器借用严格登记，实验情况详实记载。
19、教学工作中，领导分工明确（校委会成员每人主抓一个教研组，一个年级组），抓点带面，积极组织和参与年级组、教研组的各类教研、教学活动。
新分教师、年青教师、骨干教师、学科带头人的队伍建设有不同梯次的计划、目标、措施、办法和培训过程。
建立了教师、骨干教师业务档案。
20、学校领导根据各自分管工作，每学年确定并主持开展一项以上课题研究项目，如闫忠伦（校长）负责“快速作文法”、《文学经典诵读》的使用，双湾乡土文化开发课题研究；
吴尚荣（政教主任）负责“数学自学辅导法”课题研究；
杨述强（教导主任）负责“初中物理探究式教学”课题研究。
21、现代电教设备和远程教育设备都积极应用在课堂教学当中，每个班级每周一节信息技术教育课、一节英语语音课；
多媒体教学在英特网、北师大附中网校的支持下采取提前预约的方式，每周使用不少于16课时。
22、根据新课标对教师的要求，对教师进行加强师德修养培训，计算机多媒体及网络的应用培训、教师业务培训，有效的提高了教师业务素质，并根据市、区教育局的有关要求制定了新一轮教师继续教育方案，加强我校的教师继续教育培训。
23、重视新课程改革实验工作，对实验教师采取不培训不上岗的原则，积极推行新课改的实施，并对实验年级进行分阶段的经验交流和总结。
三、以德治校，依法治教，面向全体
，落实综治工作，引领学生提高道德素养（综合治理工作）
1、学校综合治理工作机构健全，本年度各项工作有计划、有措施、有落实。
2、学校每季度召开一次综合治理专题会议，部署工作，并及时向文教局或有关部门上报总结。
3、各年级上好法制课，本年度全校性的法制教育活动在4次以上。
4、本年度学校教职工无违法犯罪现象。
5、加强学校安全教育，实行值班制度，工作安排扎实，未发生安全事故。
6、开展了“珍爱生命，远离毒品”的主题教育活动，教职工中无贩毒、吸毒现象。
7学校周围环境优雅，无游戏厅，歌厅等不宜学生出入的场所。
8、学校及时消除与学校有关的不安定因素，如家长闹事、上访等。
9、建立了“贫困学生”、“学困生”档案，做好帮扶、帮教工作，从来没有勒令开除过一个学生。
10、今年落实一费制收费和“两免一补”政策情况。
春季：
减免教科书费：
932套（其中七年级286套，八年级347套，九年级329套），减免比例为100%。
全校学生均免去小杂费41元，信息技术教育费37元，人均减免78元，减免比例为100%。
住宿生生活补贴：
共补贴167430元（447人享受，补助标准375元/人，1人180元/人）。
享受比例为85%。
秋季：
962套（其中七年级286套，八年级347套，九年级329套），减免比例为100%。
全校学生均免去小杂费41元、信息技术教育费37元、取暖费37元，人均减免115元，减免比例为100%。
共补贴204876元（447人享受，补助标准375元/人，1人125元/人）。
享受比例为91%。
四、高度重视，预防为主，落实责任，建立健全安全保障体系（安全工作）
（一）校园日常安全管理
1、认真贯彻安全法规，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组。
制定了校园安全工作计划，消防安全工作计划、交通安全工作计划等。
将安全工作纳入班主任考核体系及教师考核体系。
2、每月召开安全工作会议，每次会议有明确的计划，安排与部署，并有详细的会议记录。
3、学校进一步完善了《寄宿制学校建设资料汇编》，成立了交通档案、消防档案，将各项安全规章制度编入其中，并严格按制度办事，无违章事故发生。
4、开展多种形式的安全教育活动，如新生入学安全教育专题讲座、法制副校长到学校进行法制讲座、法制课上进行法制教育，升旗仪式上进行安全教育、观看光盘等，教育师生加强安全意识和事故防御能力。
5、学校与班主任、学生家长签订了安全责任书，与住宿学生家长签订了住宿学生协议，学校与食堂、实验室、图书室、门卫、寄宿生管理教师层层签订了责任书，责任到人，分工明确，并加强落实措施。
6、教学楼、实验室、电教室有健全的消防设施。
实验室、电教室等重点防火部位的消防设施健全完善。
各类安全保护设施措施符合国家规定的要求和标准。
7、学校用电管理科学、规范、严格，制定了用电管理制度（见消防档案），不存在线路老化，布局不合理等安全隐患。
8、学校宿舍安全管理制度健全，措施可行。
学生宿舍按时开、关电，不存在乱接电源等违规现象发生，冬季的取暖采用暖气供暖，不存在违章用火现象。
学生宿舍通风通气，用暖气供暖，不存在取暖方面的安全隐患。
9、学生食堂有严格的管理制度及卫生许可证，炊事员有健康许可证。
食品、餐具、炊具的摆放规范、整洁，符合国爱卫生要求的有关规定。
生熟食品的存放符合国家的规定要求。
10、学校周边环境的整治符合学校安全标准和要求。
施工现场有醒目的警示标志。
11、制定了学校治安保卫制度，进出校门须知、开关校门时间、门卫岗位职责、教师值班制度等。
对外来人员进行登记与审查制度。
对出门学生进行登记，并凭“请假凭条”出入，值班人员进行安全巡查，有值班登记表册等。
12、学校制定了各类安全隐患应急救援预案，成立救援组织（见，《各类安全应急疏散方案》）并分别于2010年4月和11月进行了紧急疏散演习、消防疏散演习和防震知识讲座等，并将演示方案上报区教育局和区安检局备案。
13、本校的重特大安全隐患和危险源有台帐，对重大危险源和短期内不能排除的安全隐患进行有效监控，并定期监督、报告。
14、对本校发生的安全事故按规定进行调查处理，并制定了警防措施，学校没有安全事故发生，没有瞒报和延迟上报现象发生。
（二）交通道路安全
1、每学期对学生的集中交通安全教育达2次以上。
2、利用周会、板报、广播讲话、升旗仪式讲话、法制课、晨会等形式开展对学生的宣传教育活动。
3、积极开展创建“文明交通学校”活动。
4、利用全体师生安全教育讲座及双周二下午政治学习时间对教职工进行每月至少一次的交通安全知识讲座。
5、有健全的交通安全档案，认真落实各项道路交通安全目标。
有完善的道路交通事故处理应急预案，无交通事故发生。
6、教学楼各楼层有明显的应急指示灯和疏散标志，并在停电时有安全指示灯照明。
7、校门口、车棚以及路上，在放学时间有学生会成员负责指导学生安全通过，设施完好率达100%。
8、学校有完善的管理措施，建设区域有明显的警示标志。
9、交警部门未组织过道路交通安全知识教育，学校通过政治学习、师生交通安全教育讲座等形式，对师生进行交通安全知识教育本学年超过了2次。
10、学校对全体教师、司机进行道路交通安全培训，每学年超过了2次，参加培训人员达到100%。
11、交通事故隐患进行及时处理。
全年无重特大交通事故发生。
12、现场管理。
学校走廊、道路、通道畅通无阻，无堵塞现象。
学校自行车棚搭合理，无阻塞现象发生。
学校制定道路交通管理措施，无堵塞现象发生。
学生放学时，校门口由值班教师和学生会成员组织疏散、无滞留、阻碍交通现象发生。
（三）消防安全
1、学校成立消防安全领导小组，消防工作有计划、有检查、有总结，将消防安全工作纳入学校教育发展总体规划（如各类责任书、周历安排）。
2、学校与宿舍、食堂、实验室、图书室签订了责任书，并建立了健全的消防档案，分工明确，责任到人，严抓落实。
3、每月召开消防工作会议，会议有记录，并有学校主管领导参加。
4、认真落实安全防范制度和措施，严格控制火灾事故的发生。
5、每学期开展消防自查2次，并积极配合消防部门和有关部门查处火灾隐患。
6、对存在的重大火灾隐患列入本校重要议事日程，及时制定整改方案和措施，并限期整改。
7、加大火灾隐患整改力度，火灾隐患整改率达到100%。
8、新修的宿舍楼严格按照消防部门的审核要求施工。
目前工程还未投入使用。
9、学校制定了消防宣传教育计划，每学期开展消防宣传教育不少于2课时，学生教育率达到100%。
10、学校将教学楼后的四块黑板中的两块定为固定的消防宣传栏，一周一换，保障消防宣传到位。
五、建章立制，强化宣传，推进教育救助
1、每学期认真统计独生子女领证户、二女结扎户子女，及时上报区教育局，协助做好高中录取奖分照顾事宜。
2、认真落实独生子女领证户、二女结扎户子女接受义务教育减免、救助政策。
3、坚持寓教于乐，开展校外教育活动，始终服务于广大青少年。
坚持校外与校内相结合开展校外教育活动，提高校外教育的质量。
总之，一年来，我校在改善办学条件、规范教学管理、完善寄宿制、综合治理、安全管理等方面均取得了可喜的成绩，但离社会的要求、各级领导的期望、学校自身发展的目标还相差很远。
在工作当中仍有许多失误和不足的地方，如领导和教师工作业绩的合理评价的问题、教师的教育理念如何转变的问题、学生思想道德建设问题等都需要有更好的解决办法和工作办法，尚需我们继续思考，不断改进。
我们相信，今后有各级政府、各位领导的支持和指导，有全体教师的精诚团结和刻苦努力，我校的教育事业定会蒸蒸日上，与时俱进。
二〇一〇年十一月三十日
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