小学三年级5班下学期主题班会教案精品汇编全册精编版.docx
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小学三年级5班下学期主题班会教案精品汇编全册精编版
小学三年级5班下学期主题班会教案精品汇编全册
第一周活动主题：
《绿色小卫士》
活动目标：
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：
寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：
一、主持人出场。
（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：
轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》
（由六名队员表演，内容略）
主持人：
双休日，我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。
在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》
（由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
）
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：
今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗？
请看看我带回的照片。
（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）
学生乙：
每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：
听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：
由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：
由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。
同学们，我们该怎么办？
齐答：
面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：
对，让我们做主人——环境的主人。
看，“绿色小卫士”行动起来了！
（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。
）
朗诵：
一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；
一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。
广阔的田野更绿更美；
小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩，
这是环保的恩赐。
主持人：
你们看——水清清，天蓝蓝，
大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，
动植物们喜开颜……
小动物联欢会开始了！
（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。
）
小山羊：
伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：
请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：
喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：
让我们衷心说一声：
谢谢你，“假日绿色小卫士”！
你们辛苦了！
主持人：
让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《绿色的祖国》）
三、活动结束。
第三周廉洁从我做起
教学目标：
1、 让学生明白保持廉洁要从学会勤俭节约开始；
2、 引导学生从小养成乐于奉献、乐于助人；
3、希望通过活动，渗透了学生的廉洁文化常识，使班风、学风有明显的好转；
教学重难点：
引导学生明辨是非、追求真善美、抵制假恶丑
教学方法：
1、讲故事；
2、小组讨论；
3、辩论；
4、观看小品。
教学准备：
学生准备廉洁小故事或收集、自创廉洁格言。
教师和主持人一起准备串词，写着“廉洁从我做起的布条。
排练小品：
《送礼》
教学课时：
一课时
教学过程
一、主持人宣布主题班会开始。
二、活动过程。
1、主持人提问：
“廉洁是指什么？
”（随机指名回答）
2、主持人小结：
品行端正是廉洁，清白高尚是廉洁，不为小利而忘义，不为大利而祸国也是廉洁。
廉洁让人明白什么是正确的，应该坚持；什么是错误的，要坚决抵制。
3、学生简短讲述历代廉洁典范的故事。
4、主持人小结：
同学们的故事非常感人，可是有人说：
我不是故事中人物，不是燃烧自己，照亮大家的牛玉儒，也当不了退赏赐的晏婴，更不是立警为公执法为民的任长霞……总之，我不是大人，我不是领导，手中没权，廉洁离我很远。
你赞成这种说法吗？
5、万丈高楼拔地起，既然廉洁跟我们小学生分不开，那怎么做就是廉洁呢？
小组讨论。
6、学生讨论交流后各组汇报。
7、实话实说：
我们的身边存在不廉洁的现象吗？
可以把你看到的，听到的说出来。
8、主持人做小结：
有的同学穿衣、买学习用品比名牌，花钱比阔气，交作业、背诵课文照顾好友，做作业找“枪手”，过生日大设宴等，这些腐败的习气悄悄地在蔓延。
今天，我们认识到了它的危害就要有则改之，无则加勉。
9、学生观看小品《送礼》（小亮的乡下姑姑来串门，顺手带了些土特产，小亮认为收了就是腐败，死活不肯让姑姑进门。
后来经爸爸妈妈引导才明白亲朋好友的礼尚往来是正常的，是亲情的交流，那些带有企图的送礼才是腐败，并回赠了表弟一些图书。
）
10、格言接龙（可以是自己收集或修改的格言，也可以是自己的原创）
11、宣誓：
从现在起，我愿做个廉洁自律的公民。
（随后学生在“廉洁从我做起”的布条上签名。
）
班主任做总结发言：
同学们，
12、宣布班会结束。
第五周遵守交通规则，时刻注意安全
一、教学目的：
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持读新闻。
2、主持：
大家听了这则新闻有什么感想？
3、同学们各抒己见。
4、主持小结：
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、交通标志知识竞赛
（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、小品内容：
两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通安全？
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈心得体会。
四、小结。
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
第八周珍爱生命，远离毒品
一.教学目标:
1.了解毒品是什么？
它对人类有什么危害?
2.增强他们防毒、拒毒的意识和能力
3.让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
。
二．教学重难点：
1.什么是毒品？
什么是吸毒？
2.如何防止吸毒以及吸毒的危害。
三．教学手段：
根据青少年特点，通过图片、漫画、案例等形式，向广大青少年宣传毒品的危害，引导青少年远离毒品，珍爱生命。
四．教学过程：
提问：
“国际禁毒日”是哪一天？
（6月26日）为什么要设立这样一个节日？
（毒品蔓延的社会现象和“让我们远离毒品”的警示）
１.了解毒品的有关知识：
公元初传入印度，6、7世纪传入中国。
从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。
伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。
作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。
2．了解毒品的种类
4.互动教学：
想一想，对照上述条款，你见过哪些毒品犯罪？
5.什么说"不要吸第一口"？
青少年吸毒诱因很多，有好奇、上当受骗、盲目追求享乐、来自同伴的不良影响、生活学习受挫、逆反心理等，其中因为好奇而吸毒成瘾的占大多数，一项对吸毒者的调查表明，由于好奇而吸毒的占84.4%。
抱着"找一下吸毒的感觉"、"抽着玩玩"、"尝尝新鲜"、"我只 想知道吸毒是怎么回事"、"我不相信它有那么神"、"吸一口不要紧"等心态，在毒品面前放任你的好奇心，就好比在悬崖边抬脚试探崖底有多深一样危险，千万"不要吸第一口"。
这是因为：
（1）毒品的成瘾性。
毒品的主要危害在于它的成瘾性。
任何人只要沾染上毒品，无一幸免地产生对毒品的双重依赖：
一种是吸毒者停止使用毒品后，会出现生理功能紊乱的反应，甚至造成致命的损伤，其痛苦之剧烈让人难以忍受，这种现象被称为生理依赖。
另一种是吸食毒品后，使人产生一种欣快感，使吸毒者产生强烈的再次使用毒品的欲望，以期获得满足和避免难以忍受的痛苦，这种现象被称为心理依赖。
（2）复吸率极高。
吸毒一旦成瘾，很难戒掉，复吸率极高。
这是因 为对毒品的心理依赖非常顽固。
"一朝吸毒，十年戒毒，一辈子想毒"是对瘾君子的真实写照。
大部分瘾君子的结局，要么感染上其他疾病死亡，要么超量使用毒品致死，要么因无法得到毒品，经不起毒瘾的煎熬，自杀死亡。
青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：
知道什么是 毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次
第九周《文明礼仪伴我行》主题班会教案
一、活动目的
通过活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练相声《脏话害处》，小品《招聘》，朗诵《争做文明中学生》、《明礼，民族之魂》、《友善，就是一个微笑》等节目。
三、活动过程：
（一）主持：
华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
（二）节目表演：
1、相声《脏话害处》；
2、朗诵《争做文明小学生》；
3、回忆一日常规。
4、朗诵《明礼，民族之魂》；
5、独唱《同一首歌》；
6、朗诵《友善，就是一个微笑》；
（三）班长带领全班宣誓：
1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；4、勤奋俭朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。
（四）班主任总结：
同学们你们知道吗？
我国是世界上公认的“文明之邦”，“礼仪之邦”的国家。
作为一名合格的小学生，合格的的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
就让我们用自己的言行，从今天这次班队会活动做起吧！
（五）宣布班会结束
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