我的数学老师作文多篇.docx

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我的数学老师作文多篇

我的数学老师作文

我的数学老师作文1

　　我们的数学教师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。

他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。

他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。

跟那些轻声细语温柔体贴的教师相比，杨教师可谓“一脸恶相”。

他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。

　　一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦？

杨教师笑眯眯的和其他教师谈心，和传言里的那个杨教师真是截然不一样。

我们放心了，大摇大摆地进了教室。

不一会儿，上课铃响了，杨教师大步走进教室，给我们上第一课。

我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新教师的话。

杨教师一看，急了，大吼一声，“停”！

同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨教师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。

和在办公室是两个样！

这哪里是教师吗，分明是老虎吗！

真是杀气腾腾啊！

　　都是，杨教师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。

他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。

上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。

在上课时，杨教师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了教师的范儿。

到了学期底，我们的学习成绩在杨教师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。

我们此刻明白了，甜蜜蜜的教师自然魅力十足，可是那凶巴巴的教师也有自我的一套。

瞧，班上再没有随便讲话的声音了。

杨教师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。

　　杨教师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他！

我的数学老师作文2

　　每当我听到一个同学抱怨他的老师，我总是感到心里有点窃笑，并感到高兴。

谁说我是好老师？

　　他不高也不瘦，但他的笑脸让他看起来和蔼可亲。

他不能创造奇迹，但他会一直尽力而为。

他不是数学天才，但他总能解决它。

他总是第一个到达教室，毫无例外，并且努力学习。

　　他的课打破了传统，让我们开怀大笑。

可能，这是他最大的“超能力”。

几何问题对学生来说总是最令人难过的障碍。

随着时间的推移，它总是让人们感到无助和烦恼。

在课堂上，作业是空的。

当他看到这一幕时，他并没有暴跳如雷，大叫大嚷。

他甚至瞥见了自己嘴角的微微上扬。

“你与此无关。

如果你想责怪它，那就责怪老师吧。

”这不是我们所期望的。

他话音未落，大家都笑了。

他站在平台中间，手里拿着一个三角形，跟着走了。

但是笑声渐渐消失了，我的心里涌上一丝愧疚。

是的，不做作业是老师的错吗？

但是他停止了说话，转过身来在一个大三角形上画出了问题。

此刻，他似乎有一种非凡的魅力，吸引着每个人的注意力。

天地间，满是他手握着的三角形，一个手指肚被粉笔渲染的身影。

　　他的幽默就是这样，笑过之后，他有了另一种情感。

　　也许我在数学上有先天缺陷。

五核仅仅缺乏数学。

很难想象我的数学有多糟糕。

除了这件事，他在任何地方都很好。

学期快结束时，我的分数徘徊在及格线上，让我感到不安。

最后，“一切都准备好了，只有我欠一句评语”，我只能抱着承欢的心态，硬着头皮来到他身边。

“那个，老师……”我轻轻地给他打电话，他正在看作业。

“嗯？

”他抬起头，眼镜反射出一道强光。

我不禁打了个寒颤。

“让我们修改评估？

”无意中，页面弹出。

他什么也没说，拿起我的作业读了起来。

等待的时间总是最长的。

也许过了一个世纪，他突然说，“你欠我几千年的作业？

”过了半天，我支支吾吾，脸颊通红，只能羞愧地微笑。

他也笑了笑，改变了他的评论。

　　这是他无意中说的所有话和做的所有事，但我们都在眼睛里看到它们，在耳朵里听到它们，在心里记住它们。

　　我的数学老师总是如此强大和无所不能。

无论如何，我很高兴有这样一位老师。

我的数学老师作文3

　　有那么一个教师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总坚持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王教师。

　　他总是和我们一齐玩，他说：

“我是负责教你们的，可是也是陪你们玩的。

”就是因为如此，所以王教师受到了所有同学和教师的爱戴。

虽然我们是师生关系，可是我一向把王教师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自我内心的想法，而他，则耐心的听着。

　　还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王教师像往常一样骑着电动车来学校。

却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！

可当同学们、教师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：

“小伤，没事。

”说完，您洗了个脸，就来上课了。

一向到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……

　　王教师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，可是，王教师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。

　　进了王教师的家，自我心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！

王教师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王教师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一向很好。

王教师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一齐聊故事。

这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王教师家里去，和王教师一齐玩，甚至一齐做游戏呢！

　　暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一齐玩的。

　　有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向欢乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我欢乐地笑了。

最终到了王教师家的门口，我激动地敲了一下门，可是，您不在家，于是，我，失望了。

　　从同学口中，我得到了一个消息：

您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水！

　　我们难道仅有短短几年的欢乐吗？

我和您，甚至连一张合影都没有。

一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一齐的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情！

我的数学老师作文4

　　转眼间，我已经上六年级了，是面临毕业的学生，在这六年中，教过我的老师不计其数，但其中我最敬爱的，还是此刻的班主任王老师。

　　王老师长得白白胖胖的，有一头棕红色的短发，一家很斯文的眼睛架在鼻梁上，一张红润的嘴唇常常说出妙语连珠的话。

王老师平时待人接物十分落落大方，不拘小节，可是她同时又是一个十分较真的人。

　　记得那时四年级时，因为马虎和不认真，一向语文很好的我，考了一个85.5分，王老师很生气，把我叫到前面分析卷子，不知是出于本能还是心里紧张害怕，我的两个小手不安的背在身后，两个食指紧紧的扣在一齐。

　　过了一会，王老师看见了我背后的手，挺生气的说：

“你是大学教授啊，还手背后。

”听见王老师的话，我吓得连忙松了手，可是，刚过一会儿，我的两个手“冥顽不化”的又背在后面。

王老师让我回到座位，重新演示一遍。

　　我忐忑不安的回到座位，又回到老师办公桌前，虽然我竭力想不让手背后，可是它们还是不听话的放在了身后。

　　王老师觉得又好气又好笑，但她也不嫌麻烦，来来回回演示几遍后，我那两个不安分的小手，最后能踏踏实实的呆在两侧了，王老师这才满意的放我回去。

　　一回到座位，我的眼泪最后不争气的落了下来，有点委屈，有点愤恨不平，“那么较真干嘛，我的手放哪有不碍你的事。

”

　　可是越来越大时，我越来越懂王老师的良苦用心，因为手背后不讨人喜爱，此刻的推荐，评选科任老师往往有关键性的一票，所以要和科任老师搞好关系，王老师不仅仅是让我不手背后，更教会了我谦虚，和别人友好相处。

　　王老师的较真，真叫人可恨又可敬，她为了我们的将来，宁可自我受到我们的埋怨。

或许我们当时很委屈，可是对我们以后的发展却有无限的好处。

王老师，多谢你的较真......

我的数学老师作文5

　　宋老师是我们班的数学老师，在别人眼里，他简直是一座“冰山”，但在我们班同学眼里却一点儿也不“冰”。

　　宋老师个子高高的，头发中夹着几丝银发，一双眼睛里仿佛充满了“杀机”，走起路来健步如飞，使人望而生畏。

虽然宋老四五十岁了，但看起很年青，给人的印象永远是四个字：

严肃，精神！

　　宋老师的数学课很有意思，一节课下来，没有几个不听讲的。

我刚开始的时候，也是觉得宋老师有些“吓人”，但以后不这么认为了。

因为宋老师在上课的时候很幽默，经常会举生活中的例子，还会讲他小时候的事情，很有趣，给刻板的数学课增添了许多乐趣。

有时间讲多了，便会幽默的说一句：

“不说了，再说就要下课咧”！

宋老师的笑非常有感染力，他每一次的笑，都会增添很好的氛围，这样同学们的注意力也集中了。

宋老师很多的话几乎都成了“名言”，在课堂上最为岀名的是“一股蠢气扑面而来了”。

　　宋老师非常的认真负责，在课上老师会保持适合的速度，聪明的学生不会嫌慢，不聪明的学生跟得上。

只要有同学找宋老师问问题，他是很开心的，一定会耐心的，不厌其烦的给你讲解。

我每次找他问问题，都会问很久，但老师都会讲到我听懂为止。

　　数学老师也会有小性子呢！

之前我在办公室问生物题的时候，看到宋老师那儿空无一人，宋老师便说了一句：

“怎么就没人找我问问题呢？

真是无趣啊！

”他那时的表情像被欺负的孩子一般，引得其他老师连连发笑。

　　数学老师也有“冰山”的一面，那就对待淘气的学生，有一次莫家轩在数学课上讲话，屡教不改。

数学老师严肃的说了一句：

“站到后面去？

”此话一岀，全班都安静了下来，仿佛空气凝固了，温度都降除了好几度。

　　宋老师该严肃的时候严肃，该幽默幽默时幽默，这使同学们很敬重他，宋老师是数学界的“权威”，有好多人都非常羡慕我们班咧！

宋老的外冷内热真是“冰山”不太“冰”呢！

我的数学老师作文6

　　夜深了，人静了，教师的办公室仍然灯火辉煌……

　　坐在床上的我，远远望去，只见数学教师仍在备课，一种不可名状的感动打湿了我的眼睛。

风呼呼地吹着，盖着被子的我仍然瑟瑟发抖。

困了，便睡下了，不知怎样的，辗转反侧了许多遍，就是睡不着，教师的身影不停地在我脑海里呈现，我又一次坐了起来，目不转睛的看着教师，许久……

　　教师那慈祥的面容，爽朗的笑声不停在我耳边回响。

还记得那一节数学公开课，教师忙前忙后，做了周密的准备。

起初，课像计划中顺利上着，同学们踊跃的举手，进取的讨论，使在场的听课教师都赞不绝口。

但不知怎样的，准备打铃的时候，两位同学竟吵起架来，气氛一下子变得沉重起来，全场鸦雀无声，唯有那个同学大大咧咧的吵架声。

数学教师顿时傻了眼，竟然不知所措，她惊惶地望着那两位同学，铃声响了，教师纷纷离去。

一节原本很精彩的数学课就这样毁了！

　　大家都埋怨那两个同学，但数学教师始终没有说过一句话。

或许，她在用另一种方式惩罚着我们。

之后，我才明白，数学教师为了这节课不明白花费了多少心思，多少时间，几个夜晚通宵做课件，为的只是一节课的精彩。

　　至今，每位同学对此事仍心有余悸，但数学教师从未在我们面前提及此事。

或许，她更期望我们用行动去弥补自我的过错。

　　虽然我们班总体成绩并不太好，但数学教师始终如一，对每个同学都一视同仁，每一道题，她都给我们仔细分析，一步步带领我们寻找答案。

晚修时候，别的教师都在讲台上坐上一个晚上，唯独我们的数学教师，停停走走走了一个晚上，她耐心的辅导我们，鼓励我们，教师就犹如沙漠中的骆驼，给我们这群迷失方向的人带路，不仅仅让我们找到出路，还让我们重拾信心！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的数学教师看起来是那么的平凡无奇，但她却有着一颗慈祥，善良，宽容的心，使她在我们心目中变得高大起来，她甚至比我们的母亲更加伟大！

我的数学老师作文7

　　在我脑海中，我印象最深的那便是我的数学老师——王老师了，他上课时十分幽默、风趣。

他会用讲笑话的方式让同学们认识到自己的错误，会用打比方的方式来教我们解题的方法。

下课时，他会和我们一起游戏、玩耍，与我们一起分享快乐。

　　记得有一次，王老师和我们一起上体锻课，我们去体育办公