重力浮力摩擦力Word格式文档下载.docx
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通过实验研究：
物体重力与质量的关系图象是一条经过原点的直线。
得到：
物体的重力跟它的质量成正比。
其中，G表示重力，单位：
牛顿（N）。
m表示质量，单位：
千克（kg）。
g=9.8N/kg，通常取g=10N/kg。
（2）方向
重力的方向总是竖直向下的。
应用它制成了重垂线，可以用来检查墙壁是否竖直。
（3）作用点
重力在物体上的作用点叫做物体的重心。
质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上。
例1.一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。
解：
先算出它受到的重力G＝mg＝5kg×
10N/kg＝50N
力的示意图如下图：
二.弹力
1.弹性和塑性：
物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性。
物体变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。
弹性物体的弹性有一定的限度，超过了它的这个限度，就不能完全复原，将使物体受到损坏。
2.弹力：
物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。
两个物体间要产生弹力，必须要互相接触，并且互相挤压，而发生弹性形变才行。
平常所说的压力、支持力、绳的拉力等，其实质都是弹力。
有的同学说，我用手压桌子，给桌子一个压力的作用，并没有看到桌面发生形变呀？
桌面的形变非常微小，我们不能直接观察到。
只能采用转换法来判断。
测量力的大小用弹簧测力计，它的测力原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越大。
进一步讲，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。
（这也是弹簧测力计的刻度是均匀的的原因）
问：
常用测力计可以用来测量拉力和重力，能不能用来测量压力呢？
答：
能。
在弹簧秤的上端加装一个受力装置即可。
如图：
使用弹簧秤应注意什么？
（1）所测的力不能大于测力计的测量限度，以免损坏测力计。
（2）使用前，如果测力计的指针没有指在零点，应调节调零螺母，使指针归零。
（3）在使用前，最好把它的秤钩轻轻来回拉动几次。
例2.弹簧拉力器的说明书写着，把每根弹簧拉长10cm需要20N的力。
小刘将图中的拉力器拉长了40cm，他的拉力是多大？
320N。
三.摩擦力
摩擦现象在我们的生活中是很常见的。
摩擦力也是一种常见的力。
1.两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
摩擦力定义告诉我们：
摩擦力产生的条件：
两个物体要互相接触，并且做相对运动。
摩擦力的方向：
总是阻碍物体间的相对运动。
摩擦力产生的位置（可看作作用点）：
在接触面上。
2.那么摩擦力的大小与什么因素有关呢？
实验表明：
摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关。
表面受到的压力越大，摩擦力越大。
摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关。
接触面越粗糙，摩擦力越大。
以上所讲实际只是滑动摩擦。
3.当一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。
如何比较滑动摩擦力与滚动摩擦力的大小呢？
（1）把长方体木块，放在水平的木板上，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数即为滑动摩擦力f1。
（2）在长方体木块下放上几根圆铅笔，用弹簧秤水平拉木块做匀速直线运动，读出此时弹簧秤的示数即为滚动摩擦力f2。
说明：
在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
4.增大摩擦的方法：
（1）增大压力：
（2）增大接触面的粗糙程度；
（3）变滚动为滑动。
5.减小摩擦的方法：
（1）减小压力；
（2）减小接触面的粗糙程度；
（3）变滑动为滚动；
（4）分离摩擦面。
例3.下列措施中，为了减小摩擦的是（）
A.冰雪天在公路上行驶的汽车，要在车轮上绕铁链
B.手握紧瓶子
C.鞋底上做有凸凹不平的花纹
D.在机器的轴承上加润滑油
答案：
D
例4.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（）
A.机车启动时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦
B.皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦
C.骑自行车时，自行车车轮与轴之间的摩擦是有益摩擦
D.人走路时，鞋与地面的摩擦是有益摩擦
提示：
当摩擦力做为动力是有益摩擦，做为阻力是有害摩擦。
四.专题：
受力分析：
常常发现，同学们在判断物体是否受到某个力，以及判断力的方向和大小时而犯糊涂。
例如：
踢到空中飞行的足球受到了重力和脚的踢力，从枪膛射出的子弹受到重力和火药的推力等。
那么如何进行受力分析呢？
分析物体受力情况应主要从以下几个方面考虑：
（1）力是物体对物体的作用。
一个力一定有一个施力物体，若找不到这个力的施力物体，这个力就不存在。
（2）物体间力的作用是相互的。
（3）还可以根据物体的运动状态来分析。
例5.如图，A、B两物块叠放在一起，沿水平方向向右做匀速直线运动，物块B所受的拉力F=25N，则物块A受到B的摩擦力为（）
A.0NB.大于0N，小于25NC.25ND.都可能
常见错误为B，认为A受到B对它的摩擦力，方向向右，但小于25N。
正确的理解为：
A随B一起匀速运动，水平方向可能不受力，或受平衡力。
若A受到了B的摩擦力，但找不到其他力与之平衡，因此，这个摩擦力不存在。
答案：
A
例6.如图所示，A、B两物体重叠放在水平桌面上，在F1=5N，F2=3N的共同作用下，A、B物体一起向右匀速运动，则A物体受到B物体的摩擦力为______N，方向向______。
B物体受到A物体的摩擦力为__________N，方向向_________。
B物体受到桌面的摩擦力为__________，方向向__________。
5，左，5，右，2N，左。
【模拟试题】
一.填空题。
1.在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下，是因为他受到____________力的作用的结果。
这个力的施力体是____________。
2.甲的质量是乙的2倍，则甲所受重力是乙所受重力的__________倍，这是因为_______________。
3.将10kg的冰全部融化为水，这些水所受重力为__________N。
将这些水带到月球上，其质量为__________kg，受到的重力是__________。
4.弹簧测力计是利用了弹簧______________________________的道理做成的。
使用弹簧测力计要首先看清楚它的_____________，加在弹簧测力计上的力不允许______________，否则弹簧测力计会损坏。
5.如图所示，该弹簧测力计的测量范围是__________N，每大格表示__________N，每小格表示__________N，该物体重__________N。
6.摩擦力的方向跟物体__________方向相反。
影响摩擦力大小的因素是______________和_______。
7.质量为50kg的物体，在20N的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为__________N，若该物体在该地面运动速度大小增大1倍，物体受到的摩擦力为__________N。
8.在相同情况下，滚动摩擦比滑动摩擦__________。
9.将皮带拉紧后，皮带就不在轮上打滑了，这是采用__________的方法来__________摩擦。
推重物时常在其下垫几根圆木棒，推起来就轻便多了，这是利用__________的方法来__________摩擦。
10.普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是__________，在前、后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_________。
二.判断题。
1.地球对物体有吸引力作用，同时物体对地球也有吸引力作用。
（）
2.沿斜面滚下的小球，它受到的重力方向是沿斜面向下方向的。
3.在地面附近下落的物体受到重力作用，上升的物体不受重力作用。
4.因为重力跟物体质量成正比，所以1kg=10N。
5.用弹簧测力计只能测量物体重力。
6.只要弹簧测力计的弹簧没有被拉断就可尽管使用。
7.在一定限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。
8.压力越大，摩擦力越大。
9.摩擦力总是有害的。
10.摩擦力的大小由压力大小和接触面大小决定。
三.选择题。
1.下列关于重力的说法正确的是（）
A.物体所受重力大小可以用天平直接测量
B.国际上重力的单位是千克
C.物体所受重力大小可以用弹簧测力计直接测量
D.重力的方向是垂直向下
2.下列对物体的质量或重力估测正确的是（）
A.一只母鸡所受重力大约是150N
B.一个苹果的质量大约为0.15kg
C.一个中学生的体重大约为50N
D.一只鸡蛋的质量大约为0.5kg
3.用手把排球击出后，排球在空中受到的力有（）
A.手的推力、重力B.手的推力、空气阻力
C.重力、空气阻力D.手的推力、重力、空气阻力
4.有关弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）
A.所测量的力不能超过测量范围
B.使用弹簧测力计时不可以用力猛拉弹簧，以免损坏
C.使用前应调零
D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着
5.下列哪种工具是直接用来测量力的（）
A.天平B.弹簧测力计C.案秤D.杆秤
6.甲、乙两人沿相反的方位拉弹簧测力计，各用100N的拉力，则弹簧测力计的示数为（）
A.50NB.100NC.200ND.0N
7.测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）
A.量程为10N，最小刻度值为0.2N
B.量程为5N，最小刻度值为0.1N
C.量程为15N，最小刻度值为0.5N
D.上述三个弹簧测力计都可以用
8.下列条件中不是产生滑动摩擦力的必要条件是（）
A.接触面粗糙B.接触面足够大
C.两个物体要相对运动D.接触面间有相互压紧的力
9.假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的？
A.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
B.写字时手拿不住笔
C.人可以在地面上行走如飞
D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
10.关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（）
A.只与压力大小有关
B.与物体重力大小和接触面的粗糙程度有关
C.只与接触面的粗糙程度有关
D.与压力大小和接触面的粗糙程度有关
11.同学们在操场上进行爬杆比赛，使他们能够上升的力是（）
A.重力B.压力C.摩擦力
12.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为（）
A.这样使锯齿更锋利
B.这样使锯齿更耐受撞击
C.锯用得太久，齿被撞歪
D.可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
13.下列各例子中，属于有害摩擦的是（）
A.机器运转时，各部分之间的摩擦
B.拔河比赛，手与绳子之间的摩擦
C.自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦
D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
14.用弹簧测力计沿水平方向拉重为100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为50N，则物体受到桌面的摩擦力为（）
A.0NB.25NC.50ND.100N
15.某同学站在做匀速行驶的公共汽车内，他在水平方向受到（）
A.向前的摩擦力B.向后的摩擦力
C.前进的动力D.不受任何力的作用
四.作图题。
1.如图，质量为30kg的物体静止在水平桌面上。
在图上画出其所受重力的示意图。
2.如图所示，在图上画出小球所受力的图示。
五.实验题。
小航做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，小航猜想：
滑动摩擦力的大小可能与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
1.怎样测出压力大小？
又怎样测出滑动摩擦力的大小？
2.实验中采用了哪种物理学的研究方法？
3.小航实验的数据填在了下面的表格中：
实验次数
接触面材料
压力
摩擦力
1
木块与木板
4N
0.8N
2
6N
1.2N
3
木块与毛巾
2.5N
由
（1）、
（2）两次实验数据分析可得什么结论？
由
（2）、（3）两次实验数据分析可得什么结论？
六.计算题。
吊车缆绳最大能承受
的力，能否一次吊起7.5t的重物？
（
）
七.综合能力题。
小华在水平路面上吃力地推着一个箱子前进。
请你帮小华想一个办法使他推起来轻松些，并说明理由。
【试题答案】
1.重、地球
2.2、物体受到的重力跟物体的质量成正比
3.300，30，50
4.受到的拉力越大，弹簧的伸长越长、测量范围、超过它的测量范围
5.0—10N、1N、0.5N、6N
6.相对运动、压力大小、接触面的粗糙程度
7.20N、20N
8.小得多
9.增大压力、增大、变滑动为滚动、减小
10.刹车闸、滚动轴承
1.对2.错3.错4.错5.错
6.错7.对8.错9.错10.错
1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.B
9.C10.D11.C12.D13.A14.C15.D
1.
2.
1.用弹簧测力计测出木块的重力G，压力等于木块的重力G。
用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，滑动摩擦力的大小f等于弹簧测力计的示数。
2.实验中采用了控制变量法。
3.由
（1）、
（2）两次实验可得：
滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
压力越大，摩擦力越大。
由
（2）、（3）两次实验可得：
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
答：
吊车能一次吊起7.5t的重物。
把箱子中的物品拿出来再推。
这样减小了箱子对地面的压力，从而减小了摩擦力，推起来就轻松些。
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