中学第二学期下学期工会工作总结38Word文件下载.docx

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1、为提高工会工作的整体水平，坚持理论政策学习，牢固树立全心全意为教职工服务的思想。

坚持理论联系实际，讲究工作效率。

2、进一步完善各项工作制度，严格落实岗位责任制，每位工会人员都能各负其责，认真完成自己本学期的工作任务。

（三）、维护教职工利益，坚持好事做实，实事做长。

1、继续做好“送关爱，送温暖”活动。

2、积极收集、反馈教职工关心的热点、难点问题，加强信息研究及反馈，畅通民主渠道，协助学校党政化解各种不稳定因素，确保了教职工队伍的团结安定。

（四）、在广泛开展群众性文体活动中建设和谐校园。

1、组织了欢度20xx春节教工篮球比赛活动。

2、组织参加了市教育工会庆“三八”“广播操比赛”。

我校以优异的成绩获二等奖。

3、组织参加了市教育工会组织的教工篮球比赛，我校男教工获体育道德风尚奖。

4、积极参加郑州市总工会和登封市总工会组织的职工技能竞赛，我校乔娟晓、周慧丽老师获一等奖；

冯利伟、张静等老师获特等奖。

（五）关工工作成效显著。

一举获得河南省先进家长学校、郑州市教育系统青蓝工程先进单位、郑州市“中学生社会主义核心价值体系成长教育”先进学校、郑州市教育系统争创“五好关工委”先进单位、先进家长学校等五块奖牌。

（六）、完成了上级工会交办的临时性工作。

1、推荐李素环同志参加“郑州市十佳母亲”评选并获奖。

2、做好金秋助学“一日捐”和植树“一日捐”。

（七）上年度被评为先进基层工会。

二、20xx年工作思路：

（一）总的要求

以党的十八大全会精神和“三个代表”重要思想为指导，根据市教育工会20xx年工作要点，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学中心工作，以创建学习型组织为载体，以提高教职工整体素质为目标，紧紧围绕教书育人的中心任务，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工的积极性和创造性，加大以人为本的师德建设力度，坚持和完善教代会制度，带领全体教职工以实事求是的科学态度、艰苦奋斗的工作作风，充分发挥党联系教职工群众的桥梁纽带作用，开拓进取，努力推动学校工会工作的正常开展，为学校全面工作做出贡献。

（二）工作内容

1、努力学习，认清形势，积极实践。

校工会、各基层工会小组，要在学校党支部的统一领导下，认真组织学习党的有关教育事业的法规政策，认真学习和领会“三个代表”的重要思想，树立科学发展观。

认清形势，明确职责，为学校的持续发展贡献自己的一份力量。

我们要以“三个代表”的重要思想统领工会工作全局，发动群众，组织群众，凝聚群众，更好地发挥党联系群众的桥梁纽带作用，把广大教职工的智慧和力量集中到学校的各项建设中来，加快学校的改革与发展。

要在教职工中开展“理想、责任、能力、形象”和“爱国、守法、诚信、知礼”教育活动，全面推进工会的思想、组织和制度建设。

2、加强工会的组织建设和制度建设。

工会的工作能否取得成效，与工会的组织是否健全，管理制度是否完善有着直接的关系。

我们要根据《工会法》，进一步完善工会的组织制度、工作制度和财务制度，使工会工作有章可循，走上工作规范化的轨道。

在学校党支部和市教育工会的领导下，依照《工会法》、《教师法》的要求，发扬开拓创新精神、敬业奉献精神，积极开展工作，认真倾听和反映群众的心声，主动热情地帮助教职工排忧解难，让我们真正成为教师的贴心人。

3、参与民主管理，维护教职工的合法权益。

维护教职工的合法权益和民主权利，动员和组织全体教职工积极参加学校的建设和改革，加快学校的发展，代表和组织教职工参与学校事务的管理，参与学校的民主管理，教育广大教职工不断提高自身素质和业务水平，以适应当前教育改革和发展的需要，这是学校工会应有的职能。

在学校深化内部管理，加强制度改革的过程中，校工会要积极反映教职工最关心的热点、难点问题以及带有普遍性的问题，把教职工的愿望和合理的利益要求反映给学校党政领导，使学校的改革方案日臻完善。

4、开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余生活。

（1）继续组织节目参加庆祝第31个“教师节”文艺晚会和20xx“元旦”文艺晚会的演出。

（2）组织开展教职工之间、教职工与学生之间、学校与学校之间的各种体育比赛。

（3）组织教师到发达地区的先进学校听课。

中国教育工会登封五中委员会

20xx年12月30日

20xx-20xx学年度第一学期

德育工作总结

我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、完善德育工作领导小组。

学校德育工作由少先队大队辅导员负总责，班主任为各班辅导员，任课教师协同工作的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职员工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。

加强对“学习园地”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。

各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．加大借书，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。

学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。

2．加强后进生的教育与转化。

学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3．课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。

课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。

4、珍爱生命安全第一，安全一直是我校的重点工作，今年我们搞了一系列的安全活动，如周会安全活动，读安全儿歌，做安全手抄报等使孩子们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

学校在九月份还进行了消防安全应急演练。

四、存在的问题

1．全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3．学生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要进一步加大。

充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的向规范化发展，促进学生身心全面和谐健康的发展，提高学生心理健康率。

五、今后工作设想

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3．继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。

4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

李岔小学

20xx.1.10