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时,心情愉悦、激动,语速应该快、语音应该强。

可是,在这一语境中:

看到从战场上平安归来的儿子,母亲流泪了。

儿子问道:

‘妈,您这是?

’母亲说:

‘我高兴啊!

’?

最后一句用慢而弱的节奏来说,其表达效果更好。

  

(二)句调

  句调是整个句子语音的高低抑扬,它也是表情达意的重要因素。

例如,?

一个英雄倒下了,千万个英雄站起来!

教材指出,这句话要说出感召力,前半句语音要低沉,后半

  -2-

  句语音要高扬。

下面请一个学员按照教材要求讲一遍。

如果违背这个原则,前高后低,就没有感召力。

句调除语音前低后高这一种表现方式之外,还有其它。

不同的句调,有其不同的效用。

下面以一篇演讲词为例进行分析。

请注意句调的变化。

  ?

为什么历史把最悲壮的篇章留给中国军人书写?

为什么命运把最艰难的道路指给中国军人跋涉?

因为,只有中国军人才能担当起历史的重任!

只有中国军人才能战胜命运的艰难!

今天我要讲的这群中国军人,与战友们相比,他们不是在训练场上摸爬滚打,也不是在雪域高原站岗放哨,而是日夜奋战在实验室里的国防科研工作者。

他们战斗在这没有硝烟的战场上,而每一次战斗都是那样令人惊心动魄!

他们的付出丝毫不亚于任何一位血染沙场的中国军人。

因为,每一个熟知‘两弹一星’历史的人都深深懂得,中国的高技术研究走得有多远,中国人就能把头昂得有多高!

  这篇演讲中,?

只有中国军人才能担当起历史的重任!

语音前高后低,表达出了一种肯定和坚决。

  -3-

  这是一段陈述,语音平缓推进。

语音有明显的曲折起伏、升降变化。

我们可以感到一种由衷的赞叹!

由此可见,句调对演讲中的表情达意有多么重要。

  我们该如何处臵演讲中的句调?

  汉语句调分类表

  根据表情达意的不同,汉语中的句调可分为四种:

升调、降调、平调和曲调。

这张表格已经挂到我校教学网上,可以点击下载,作为处臵句调的参考。

  (三)重音

  重音是口语表达技巧中又一个重要因素。

下面以?

他是战斗英雄?

一句为例讲解重音。

  谁是战斗英雄?

——他是战斗英雄!

  他是不是战斗英雄?

——他是战斗英雄

  他是什么样的英雄?

  -4-

  篇二:

演讲与口才题目与答案

  演讲与口才题目与答案————

  口语表达的特点有:

简明性,大众性,灵活性,节奏性。

  口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。

演讲中使用概念的要求:

明确、准确。

  提问的方法一般有:

直问法,曲问法,浅问法,深问法和单问法等。

演绎推理的基本形式是绝对的三段论:

大前提,小前提,结论。

演讲中手势动作的运用可分为:

手指动作、手掌动作和握拳动作。

提高口语表达的方法有:

读书法,讲故事法,唠叨法,聊天法、模仿法。

  口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到位。

  演讲中使用概念的要求:

  口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。

,,。

  演讲中的道德原则指:

讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。

  演讲中眼神的用法可分为三种:

点视法、虚视法、环视法。

  共鸣腔分为三部分:

头腔、口腔、胸腔。

  普通话字调分为四声:

阴平、阳平、上声、去声。

  句子声调变化四种:

平调、升调、降调、曲调。

  名词解释

  逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境,在没有标点符号的地方所做的停顿,因此又叫强调停顿。

  5w传播模式——5w传播模式即谁?

说什么?

通过什么渠道?

对谁说的?

产生什么效果?

  论证

  蒙纳“五步构思法”(详见课本141页~142页)

  归纳推理(详见课本198页)

  简答

  演讲者的仪表和风度有怎样的要求?

(详见课本245页)

  演讲中语言表达的基本要求?

(详见课本179页)

  简述记忆演讲稿的方法有哪四种?

(详见课本158页)

  演讲时为什么怯场?

怎样克服怯场?

157-49-50

  演讲者怎样获得听众的信任?

129-107-

  口语表达的原则15

  口语表达的技巧----18

  请你默写五句关于学习的名言。

——

  青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。

高尔基

  努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

王光美

  越学习,越发现自己的无知。

笛卡尔

  学习──永远不晚。

  把学问过于用作装饰是虚假;

完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格

  重复是学习之母。

——狄慈根

  当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

——利希顿堡

  好问的人,只做了五分种的愚人;

耻于发问的人,终身为愚人。

——佚名

  求学的三个条件是:

多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳

  人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——b.V

  我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

——洛克

  学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜?

日?

法拉兹

  学习是劳动,是充满思想的劳动。

——乌申斯基

  游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约?

贝勒斯

  演讲中怎样开好口?

162

  结尾的技巧?

——165

  演讲的结构原则是什么?

133

  演讲中的语言表达的基本要求?

——179

  写作一篇关于学习的演讲稿——自己解决

  演讲与口才作业1-4

  第一次作业

  填空题

  第1题:

演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。

  (艺术性)

  第2题:

演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。

  (传播者,媒介,受传者)

  第3题:

公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

(《修辞学》)

  第4题:

我国历史上一次有记载的演讲是《尚  

书》中的---。

  (《甘誓》)

  第5题:

根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的---,以逻辑论证为主的---,以解说注释为主的---,以感情传达为主的传情性演讲几类。

  (叙事性演讲,论辩性演讲,说明性演讲)

  第6题:

演讲的信息主要是指演讲的---和---。

演讲活动的实质就是---和---信息的过程。

(内容,材料,传递,接受)

  第7题:

一篇演讲---个主题。

  (只能有一)

  第8题:

演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为---、---、---和---

  (揭示主题型,设问引发型,界定范围型,象征比喻型)

  第9题:

演讲材料的收集方法,主要有两方面:

一是获得---,二是获得---。

  (直接材料,间接材料)

  名词解释题:

演讲:

是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。

以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

道德演讲:

是以思想品德教育为目的一种演讲

  问答题:

简述演讲的特点。

1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

  2演讲必须在特定的时空环境中进行。

  3演讲离不开有声语言与体态语言。

简述演讲的社会功能。

1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

如何选择演讲题目?

1体验时代精神,顺应历史潮流。

2适合听众要求,内容有的放矢。

3切合自己的身份,不妨:

驾轻就熟“。

4注意演讲场合,考虑预定时间。

简述收集材料的原则。

1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人

  论述题:

结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?

  答:

起码有5个准备;

一材料内容的准备:

1演讲稿。

2辅助工具。

3音乐,视频等辅助工具。

二演讲前的练习准备:

1大声的朗读你的演讲稿。

2准备演讲大纲。

3把自己的演讲进行录音。

4掌握好时间。

5试讲。

  三演讲前了解听众的准备:

1身份地位。

2年龄大小。

3男女比例。

4文化水平。

5经济收入。

四了解会场的准备:

1提前到达,熟识会场及舞台。

2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量。

3提前播放音乐。

4准备好需要的道具。

5与组织者和主持人沟通。

  五调整情绪状态的准备:

1放松你的神经。

2回忆演讲的内容。

3想象演讲现场成功的画面。

4热身运动。

5深呼吸。

  第二次作业

演讲稿具有---、临场性、----的特点。

  (声传性,整体性)

演讲稿总是由---、---和---三部分组成。

  (开头,中间,结尾)

演讲稿的层次排列形式可分为---、---和纵横交叉结构三种。

  (纵向组合结构,横向组合结构)

纵向组合结构有---和---两种情况。

  (直叙式和递进式)

在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。

要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。

修辞包括---和---。

  (选词练句和合理运用修辞)

常用的辞格有---、---、排比、层递、---、反问等。

  (比喻,比拟,设问)

撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;

要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到---和内容的高度统一。

  ---是统帅全编的灵魂。

  (形式,主题)

即兴演讲有两种训练方法:

一是---,二是---。

  (注意积累演讲材料,加强思维能力训练)

控场有---和---之分。

有经验的演讲者,应该两方面兼顾。

  (主动,被动)

  名词解释题

横向组合结构

  横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式

辞格

  辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

第3题:

即兴演讲

  即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

主动控场

  主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。

简述演讲稿的作用。

  1:

对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。

  2避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。

  3保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。

  4帮助限定时速,避免时间松紧失当。

  5促进演讲规律的研究。

演讲开头可采用哪些形式?

  1设问式开头。

2叙事式开头。

3解题式开头。

4明指式开头。

5抒情式开头。

6示物式开头第3题:

简述即兴演讲的特点。

  1具有临场性。

2具有敏捷性。

3具有简练性。

4使用面广。

1、结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?

  

(1)演讲者应有的心理品质:

心理定势与成功欲。

观察力与分析力。

自信力与自制力。

  篇三:

开放大学演讲与口才答案

  1、简述收集材料的原则。

(10分)

  我的答案

1.定向2.充分3.真实4.新鲜5.典型6.具体7.感人

  2、如何选择演讲题目?

1.体现时代精神,顺应历史潮流。

2.适合听众要求,内容有的放矢。

3.切合自己身份,不妨“驾轻就熟”。

4.注意演讲场合,考虑预定时间。

  3、简述演讲的特点。

1.演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2.演讲必须在特定的时空环境中进行。

3.演讲离不开有声语言与体态语言。

  4、简述演讲的社会功能。

一、政治斗争的有力武器。

二、经济活动的理想筹码。

三、鼓舞土气的战斗号角。

四、传播知识的有效途经。

五、思想教育的最佳形式。

六、人才考核的重要尺度。

  1、道德演讲:

(5分)

道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

  2、演讲:

所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的。

它是一种直接的带有艺术的社会实践活动。

  1、演讲的策略与技巧有哪些?

一、欲擒故纵,出奇制胜。

二、悬念吸引,呼应作答。

三、主动出击,先声夺人。

四、委婉风趣,曲径通幽。

  2、演讲开头可采用哪些形式?

1.设问式开头。

2.叙事式开头。

3.解题式开头。

4.明旨式开头。

5.抒情式开头。

6.示物式开头。

  3、如何修改演讲稿?

1.校正观点。

2.增删材料。

3.调整结构。

4.变换手法。

5.修饰语言。

  4、简述即兴演讲的特点。

1.具有临场性。

2.具有敏捷性。

3.具有简练性。

  1、横向组合结构:

横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

  2、辞格:

所谓辞格,是用以表达一定的思想内容、具有特殊的修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

辞格不公表达通顺、准确,而且生动形象,音韵和谐,表意深刻,富有艺术性和审美价值。

  

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