部编版三年级下册语文期末复习资料全册知识点汇总Word文档格式.docx
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凑（cò
u）成灼（zhuó
）伤制（zhì
）作捧（pěng）起伶（lí
ng）俐
沾（zhān）水掠（lü
è
）过随（suí
）风宋（sò
ng）人擦（cā）洗
欣（xīn）赏谦（qiān）虚尘（ché
n）土皱（zhò
u）眉设（shè
）计
耕（gēng）者社（shè
）会挣（zhè
ng）脱遵（zūn）循尊（zūn）敬
传（chuá
n）来制（zhì
）作智（zhì
）慧组（zǔ）成内（nè
i）容
作（zuō）坊横（hé
ng）跨芬（fēn）芳阻（zǔ）力吻（wěn）合
苏醒（xǐng）强（qiá
ng）烈超（chāo）过腹（fù
）部跨（kuà
）进
建（jià
n）成栅（zhà
）栏悠（yōu）闲唯（wé
i）一丁零（lí
nɡ）
碎（suì
）了香肠（chá
nɡ）秘（mì
）密拨（bō）动发痒（yǎnɡ）
否（fǒu）则溅（jià
n）起执（zhí
）行薄（bá
o）饼诱（yò
u）人
模（mó
）型迅（xù
n）速储（chǔ）量喂（wè
i）食创（chuà
ng）造
橱（chú
）窗仇（chó
u）人适（shì
）宜笔筒（tǒnɡ）水缸（gāng）
浪（là
ng）花清爽（shuǎng）腾（té
ng）飞婴（yīng）儿呈（ché
nɡ）现
乘（ché
nɡ）凉镇（zhè
n）静缝（fé
nɡ）补承（ché
nɡ）认衬（chè
n）衫
偏（piān）僻纵（zò
nɡ）身牲（shēnɡ）口
二、多音字词
杆
散
圈
骨
佛
挨
晕
折
盛
倒
禁
挣
称
难
应
鲜
爪
作
便
闷
担
扇
钻
处
弹
模
降
宁
似
藏
旋
三、会写生字
融燕鸳鸯惠崇芦芽梅溪泛减拂聚拢形掠偶尔沾倦支痕幅瓣露蓬胀裂姿势仿佛随守株待宋耕触颈释其骄傲谦虚懦弱何尘哟代价鹿塘映欣赏匀称致传哎狮叹屠苏换旧符欲魂借酒牧独异佳术伟录册保存约验阿伯欧洲社赵省县济匠设计史创且智慧历斗芬芳内醒寿灼仿示昆修建组蜜蜂辨阻跨括检查确误途陌腰套晾麻烦悠闲椅沫冰凌提棒状狐狸丁零巧克肠继续糖秘密墨染竿碎浪葫爽针蘑菇虎级划尝兄段改达枪亏挖技强皂廊碗若透娇扯仰串越婴希程幻蜡烛诱润乘芒剑普通模型宁宫否汪险攻推迅速退富铁陆灿秒腿凶猛威武镇性卷货取夹夸务衬衫负责艺漏喂胖驴贼狼莫厉抱架粘胶偏
四、重点词语
吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛骄傲谦虚懦弱何必尘土古代价值鹿角池塘倒映欣赏匀称别致哎呀狮子叹气伟大记录保存大约经验欧洲社会石匠设计创举而且智慧历史芬芳灼伤展示昆虫修建组成蜜蜂辨认阻力包括检查准确沿途陌生麻烦悠闲椅子泡沫冲洗形状狐狸丁零香肠继续秘密浪花葫芦清爽松针蘑菇老虎班级比划兄妹改变演技透明飞越婴儿希望呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官是否危险攻击迅速后退丰富陆地凶猛威武镇静性子夸奖服务衬衫负责手艺莫非厉害粘胶巧克力造纸术阿拉伯赵州桥万寿菊冰激凌水墨画
肥皂泡金灿灿反推力糖醋排骨通情达理争奇斗艳
五、形近字词
六、词语意思
翩翩起舞：
形容轻快地跳舞。
随风飘动：
跟随着风摆动。
一无所为：
一点儿也没有作为。
回首遥望：
回过头来看。
翻来覆去：
指多次重复地。
没精打采：
形容不高兴，不振作。
光彩夺目：
颜色和光泽鲜艳耀眼。
窃窃私语：
背地里小声说话。
名扬中外：
在中国和外国都很名气。
形态各异：
形状和样子各不同。
光影零乱：
指光影闪烁，非常好看。
翩翩起舞：
形容轻快地跳起舞来。
恍恍惚惚：
看得不真切、不清楚。
昏头转向：
头脑发昏，迷失方向。
灰心丧气：
形容失去信心,意志消沉。
一模一样：
指一个模样，完全相同。
争奇斗艳：
形容百花竞放，十分艳丽。
准确无误：
形容非常精准，没有误差。
规规矩矩：
指人的品行方正，谨守礼法。
挨挨挤挤：
形容长得很密，挤在一起。
波光粼粼：
湖水的微波由于明净而闪着光。
忙忙碌碌：
形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
密密麻麻：
表示非常的密集，形容又多又密。
玲珑娇软：
小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。
波涛澎湃：
大浪互相撞击，形容声势浩大，不可阻挡。
人山人海：
人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
翻山越岭：
翻越不少山头。
形容野外工作或旅途的辛苦。
善罢甘休：
轻易地了结纠纷；
心甘情愿地停止再闯。
大摇大摆：
走路时身子摇摇摆摆。
形容自以为了不起的傲慢神态。
相提并论：
把不同的人或不同的事物混在一起来看待。
七、找近义词
轻快—轻盈平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态灵敏—敏捷讨厌—厌恶谦虚—虚心恼怒—愤怒傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视确实—实在
理会—理睬流逝—消逝倒塌—坍塌惊讶—惊异抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑遵循—遵从尊敬—敬重记录—记载保存—保管大约—大概传承—继承参加—参与坚固—牢固节省—节约宝贵一珍贵缠绕—围绕完整—完好紧急—危急舒展—伸展苏醒—清醒推测—猜测空隙—缝隙追逐—追赶掀开—揭开羡慕—爱慕戏耍—玩耍监督—监视抗议—抗争
折磨—折腾架势—姿势处置—处理潮湿—湿润容易—简单若是—如果
解释—解说如同—好像蔚蓝—碧蓝诱人—迷人闪烁—闪耀奇妙—神奇
雕饰—雕刻光芒—光辉普通—一般蕴藏—储藏模糊—隐约凶猛—凶狠
镇静—镇定威武—威严纳闷—疑惑夸奖—夸耀恼怒—愤怒舒服—舒适惊恐—惊慌害怕—恐惧本领—本事争辩—争论闹腾—折腾岂能—怎能
恍恍惚惚—迷迷糊糊波涛澎湃—波涛汹涌各式各样—各种各样安安稳稳—稳稳当当
八、找反义词
聚拢—分散平添—缩减轻快—笨重活泼—呆板偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢讨厌—喜欢懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽谦虚—骄傲羞耻—荣耀犹豫—果断别致—普通凶猛—温顺遵循—违背伟大—渺小创造—模仿粗糙—精致容易—困难促进—阻碍减轻—加重节省—浪费完整—残缺保存—销毁干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远减少—增加陌生—熟悉悠闲—忙碌麻烦—方便遗憾—庆幸羡慕—妒忌痛苦—快乐答应—拒绝抗议—服从潮湿—干燥零乱—整齐结束—开始漂亮—丑陋无穷—有限普通—特别宁静—喧闹蕴藏—裸露后退—前进勤快—懒惰
迅速—缓慢危险—安全凶猛—温顺镇静—慌张承认—否认欢喜—忧愁
恍恍惚惚—清清楚楚波涛澎湃—风平浪静密密麻麻—稀稀拉拉守株待兔—随机应变
走南闯北—足不出户挨挨挤挤—稀稀疏疏忙忙碌碌—轻轻松松清清楚楚—模模糊糊
九、词语搭配
（乌黑）的羽毛（雪白）的衣裳（骄傲）的铁罐（厚厚）的尘土（荒凉）的废墟（匀称）的身段（有力）的长腿（凶猛）的狮子（沉重）的货船（柔软）的泥土（清闲）的生活（伟大）的贡献（精美）的图案（热闹）的场面（宝贵）的遗产
（密切）的关系（超常）的记忆（美丽）的笑脸（奇妙）的世界（蔚蓝）的天空
（奇异）的景色（凶猛）的大狗（威武）的狮子（稀有）的金属（宁静）的海底
（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光
（微微）地吹拂（闲散）地休憩（款款）地落下（谦虚）地回答（机灵）地支起（耐心）地等候（满意）地走了（认真）地裁剪（静静）地听着（悄悄）地逼近（迅速）地后退（缓缓）地游动（完整）地保存（悠闲）地溜达
（辨认）方向（减少）阻力（跨进）家门（检查）蜂窝（刮起）狂风
（迷失）方向（扇动）翅膀（拨动）浪花（洒满）光芒（张开）翅膀
（波涛澎湃）的大海（色彩多样）的植物（物产丰富）的世界（轻快有力）的翅膀（伶俐可爱）的燕子（烂漫无比）的春天（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空
（波光粼粼）的湖面（挨挨挤挤）的荷叶（精美别致）的鹿角（轻清透明）的球面
十、课内句式
比喻句：
1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.池水清清的，像一面镜子。
4.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
5.夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
6.可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
7.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
8.抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
9.躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
10.贼也想：
“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。
”
排比句：
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2.有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。
3.张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
光是画上的人物，就有好几百个：
有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……
4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
5.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
6.夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
拟人句：
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……
2.小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
3.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
反问句：
1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
3.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？
4.我想，它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？
5.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
设问句：
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
2.你猜，我变的树上会长什么？
当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
“把”字句：
1.小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
2.我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
3.不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。
4.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
“被”字句：
1.就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
2.站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
夸张句：
……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
双重否定句：
裁缝说：
“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
十、主要内容
1.《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色，表达了作者对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图,字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受，诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
2.《燕子》课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞行和停歇的顺序,以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。
赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
3.《荷花》作者叶圣陶以丰富的想像力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿色、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，让我们感受到作者热爱大自然的感情。
4.《昆虫备忘录》作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。
文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。
5.《守株待兔》这是一则脍炙人口的寓言故事。
兔子自己撞死在树桩子上，这是生活中的偶然现象。
宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，放下农具守候树桩等待兔子再次折颈而死，最后落得个一无所获。
告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。
6.《陶罐和铁罐》课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。
故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。
7.《狮子和鹿》课文按事情发展的顺序记叙，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。
这个故事告诉我们：
物各有所长、所短；
不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；
8.《池子与河流》这是一篇用诗歌形式写的寓言故事。
池子代表懒惰的人；
河流代表勤奋的人。
诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取人生态度。
故事告诉我们:
人在一生中不可荒废年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
9.《元日》这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
《清明》这首诗用优美生动的语言描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。
《九月九日忆山东兄弟》是诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。
诗写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。
表达了游子思乡怀亲之情。
10.《纸的发明》课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明经过，明白了蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。
赞颂了我们祖先的创造业绩。
11.《赵州桥》课文通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
12.《清明上河图》课文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
13.《花钟》这篇课文主要写了作者通过仔细观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同及其原因，表现了作者留心观察周围的事物，善于思考的好习惯。
14.《蜜蜂》课文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能，表现了“我”严谨、求实的科学态度，也告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践，“实践出真知”的道理。
15.《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。
通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。
16.《小真的长头发》课文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事，表现了作者丰富的想象力。
17.《我变成了一棵树》这篇课文通过叙述“我”变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最了解孩子的人，“到底还是妈妈”。
在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。
18.《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，表现了孩子们童年生活的快乐。
19.《剃头大师》课文讲描述了小沙怕去理发店剃头而央求我为他剪头发，结果剪成梯田样，最后被迫剃成光头事，表达了作者对童年快乐的怀念，对生活的热爱之情。
20.《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。
21.《我不能失信》本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮，履行自己的诺言的故事。
赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。
22.《我们奇妙的世界》这是一篇写景的文章，通过具体描写天空和大地的奇妙，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。
23.《海底世界》这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。
抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
24.《火烧云》本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》课文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。
可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。
认准目标就要坚持，不要轻易改变，还要珍惜时间实现自己的目标。
26.《方帽子店》这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。
27.《漏》课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。
这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
28.《枣核》这是一篇民间故事，讲的是一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫“枣核”，枣核勤劳勇敢，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。
赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。
十一、背诵段落
1.一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅画呀！
2.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；
看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
3.宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
4.这座桥不但精巧，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
5.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开放了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
6.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
7.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
8.海底是否一点儿声音没有呢？
不是的。
海底动物常常在窃窃私语。
如果你用水中听音器一听，就能听到各种各样的声音：
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
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