小学语文课外阅读精品教材Word下载.docx
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春雨
滴答滴答下雨啦。
种子说：
“下吧下吧，我要发芽。
”
麦苗说：
“下吧下吧，我要长大。
小朋友说：
“下吧下吧，我要种瓜。
滴答滴答下雨啦
春姐姐变戏法
沙沙沙、沙沙沙，春姐姐变戏法，
她放下雨帘子，悄悄地变呀变，
她收起雨帘子，哇、大地变美了：
小草儿青了，柳树绿了，
小燕子飞来了，春天来到了。
三、描写春天的文章
春晨瑕想
清晨，拉开窗帘、推开窗户。
微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
，春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
春光明媚，自然世界此刻是如此的美丽：
到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真恍忽间明白：
春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
春雨绵绵，春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。
春雨如丝、如雾、如烟、如潮。
透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：
踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
没有春的万紫千红？
哪来秋的硕果累累？
<
一>
、我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来丽江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游戏，有的在江上划船，有的玩水球……漓江洗去了人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。
我们学习过后，荡着小船在江上游玩，两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
冬天，漓江因为旱季而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。
江畔的柑橘已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。
我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
<
二>
、大明湖
大明湖像一颗灿烂的明珠点缀着泉城济南。
今天，爸爸带我到大明湖去游玩。
跨进公园的大门，只见两排冬青整齐地站在那儿，在微风的吹拂下，冬青摇来摇去，发出“沙沙”的声音，好像用优美的舞蹈、悦耳的歌声欢迎我们的到来。
顺着冬青往前走，风景优美的大明湖映入我的眼帘。
这儿真是太美了，真像传说中王母娘娘手中掉下来的一面大铜镜。
湖面荡漾着碧绿的湖水，微风吹来，湖面泛起鱼鳞似的波纹。
小船随波荡漾，水里倒映着美丽的画面，有树，有草，有亭……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！
游船画舫在湖上慢慢地划过，水里的倒影被切开，又合上，像一幅活动的图画。
湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色。
湖光浩渺，真令人陶醉啊！
三>
、我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。
上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：
柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：
一层山水一层人。
我望着群山在遐想：
大山背后又是一层怎样的山水？
怎样的人？
这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，却充满神秘。
近处是一片金黄的稻田。
一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边歌唱一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收和喜悦。
瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的肩膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了很兴奋。
乡村的傍晚多美呀！
我如果有架照相机，定要把那起伏的山峦、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
四>
、我爱故乡的杨梅
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
这就是我故乡的杨梅树。
端午节过后，杨梅树上挂满了果实。
它的形状、颜色和滋味，都非常惹人喜爱。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，只是遍身生着小刺。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
你只要轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候有一次，杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
五《桂林山水》
人们都说：
”桂林山水甲天下。
“我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游。
六．《富饶的西沙群岛》
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨，好看极了；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：
“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？
”小马连蹦带跳地说：
“怎么不能？
我很愿意帮您做事。
”老马高兴地说：
“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：
我能不能过去呢？
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
可是离家很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：
“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？
”老牛说：
“水很浅，刚没小腿，能趟过去。
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：
“小马！
别过河，别过河，你会淹死的！
”小马吃惊地问：
“水很深吗？
”松鼠认真地说：
“深的很哩！
昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！
”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说：
“唉！
还是回家问问妈妈吧！
小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他：
“怎么回来啦？
”小马难为情地说：
“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：
“那条河不是很浅吗？
”小马说：
“是呀！
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！
“那么河水到底是深还是浅呢？
你仔细想过他们的话吗？
”小马低下了头，说：
“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：
“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：
“怎么？
你不要命啦！
？
“让我试试吧！
”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
阅读提示：
小马到底应该相信谁说的话？
充气雨衣
下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。
四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往家走。
小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。
晚上，小林躺在床上想：
得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。
怎样才能解决这个难题呢？
小林一直在想啊想......
“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。
随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。
在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。
当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。
他还没来得及高兴，问题又来了：
这样的雨衣怎么叠起来呢？
放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。
小林眼睛一亮，心想：
用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就折叠起来了吗？
他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。
回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。
气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。
爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。
充气雨衣做好了。
充起气来往身上一穿，嘿！
别提多棒了！
在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。
小林是一个怎样的孩子？
鲁班造伞
鲁班是我国古代著（zhù
）名的木匠（jià
nɡ）。
他有许多发明创（chuà
nɡ）造。
传说，伞就是他发明的。
有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。
忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲藏。
雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。
”妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好哇！
”鲁班说：
“我在湖边盖几个小亭（tí
nɡ）子，人们坐在亭子里观赏（shǎnɡ）风景，就不怕日晒雨淋了。
”妹妹说：
“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色。
要游遍（bià
n）整个西湖，得需（xū）要多少亭子啊！
”鲁班想：
“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！
” 忽然，雨中传来一阵孩子们的嬉（xī）闹声。
鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zhú
）玩耍。
他们每个人头上都顶着一片荷叶。
那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络（mà
iluò
）不停地向四周流去。
“有办法了！
”鲁班兴奋地对妹妹说。
鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架（jià
）子，再蒙上羊皮……妹妹试了试，说：
“要是能在用的时候把它撑（chēnɡ）开，不用的时候又能折起来，就更好了。
”鲁班眼睛一亮，说：
“对！
”他又反复试了许多次，终端于造出了能开能合的伞。
走马灯为什么会转
茅以升七岁那年的元宵（xiāo）节，家里买了很多灯笼，有圆形，方形的，还有两个棱柱形的走马灯。
走马灯一个挂在墙上，一个挂在堂屋中央。
走马灯中间有一个轴（zhó
u），轴上有个可以旋（xuá
n）转的小轮子，轴心插（chā）上红彤（tōng）彤的蜡（là
）烛（zhú
），轮子四周插上彩色的纸人和纸马。
蜡烛上方有个风叶，蜡烛点燃以后，热气往上冲，使风叶转动，带动轮子旋转起来。
明亮的烛光把纸人和纸马的影子投在灯壁上，像活动的电影一样有趣。
走马灯像磁（cí
）石一样把茅以升吸引住了。
他仰着脖子，抬起头，不眨眼地盯着走马灯，越看越入迷。
“小人、小马怎么会转呀？
”茅以升好奇的问大人。
大人告诉他：
“是蜡烛的热气熏（xūn）的。
听了回答，茅以升把挂在墙上的走马灯拿下来，噗（pū）的一声，吹灭了蜡烛，小人、小马越跑越慢，终于停了下来。
“那么怎么才能让小人、小马跑的快些呢？
”他又提出了一个问题。
“热气大，小人、小马跑的就快。
”于是，他又拿来一支蜡烛，两支同时点燃。
果然，小人、小马飞一样地转起来……
这天晚上，茅以升过得特别高兴。
虽然，他不完全懂得走马灯转动的科学道理，但是，走马灯引起了他对科学的兴趣。
他想：
科学，多么有意思啊！
读了茅以升的故事你有什么感想？
快点说出来吧！
毕（bì
）升
毕升是我国宋（sò
nɡ）代的发明家。
他在总结前人书籍（jí
）印（yì
n）刷技术的基（jī）础（chǔ）上，发明了一种新的印刷方法——活字印刷术。
这种印刷术是先用胶（jiāo）泥做成一个个四方长柱体，在长柱体一端的平面上刻上一个字，再用火烧硬。
这样，一个个活字就做成了。
为了用着方便，他把每个单字都刻了好几个，常用字刻得更多。
印书的时候，预（yù
）备好一块铁板，铁板上面放上松香和蜡之类（lè
i）的东西，铁板四周围着一个铁框（kuà
ng），在铁框内密密的排满活字，满一框为一版，再用火在铁板底下烤，使松香和蜡等熔（ró
ng）化，让每个活字固（gù
）定在铁板上。
然后，用一块平板在排好的活字上面压（yā）一压，把字压平，一块活字版就排好了。
这时，只要在排好的活字上涂（tú
）匀（yú
n）墨（mò
），就可以印刷了。
为了提高排印速度，毕升准备了两块铁板，让两个人同时工作，一块板印刷，另一块板排字；
等第一块板印刷完，第二块板已经准备好了。
两块铁板互相交替使用，印得很快。
每版印过之后，再把铁板放在火上烧热，使凝（ní
ng）固的松香和蜡等熔（ró
ng）化，活字就可以顺利地拆（chāi）下来，留着以后再用。
毕升发明的活字印书方法，同今天的印书方法相比，虽然原始了些，但是他从刻制活字、排版到印刷的基本步骤（zhò
u），对后代书籍的印刷产生了深远的影响。
这种印刷技术不仅（jǐn）促进了我国古代文化事业的繁（fá
n）荣，而且，很早就被介绍到国外，为世界文化的发展作出了贡献。
小郑和造船
明朝时候，有位著名的航海家，曾率领船队，七次下西洋。
他们历尽千辛（xīn）万苦，战胜无数想不到的困难，先后访问了亚洲、非洲的三十多个国家，传播了我国的文化和生产技术。
这些远航是世界航海史上的创举。
这个航海家就是郑和。
郑和是云南人。
他小的时候，祖父和父亲曾经乘着大海，到过很远很远的地方。
每逢他们归来，小郑和都要缠（chá
n）着他们讲故事。
那些新奇的故事，在他幼小的心灵里扎下了根。
他多么盼望自己也能驾着船去远航啊！
可是他还太小，驾驶不了大船，他就经常做些小船玩。
小郑和找来纸，叠了许多小船。
他把小船放在水面上，让微风把他们吹向远方。
他目送着顺水飘荡的小船，心中有了远航的愿望。
郑和暗暗下定决心：
长大以后，一定要做个航海家，像祖父和父亲那样，乘上船，到很远很远的地方去。
渐渐地，郑和不再叠纸船了。
只要一有空儿，他就围着造船的叔（shū）叔、伯伯们转，问这问那，把造船的方法牢牢地记在心里。
这一天，郑和捡了一些碎木条和小木片，在屋后的空地上，自己悄悄地造起小木船来啦！
郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后。
为了造船，他常常忘了吃饭。
没用多少天，郑和就造出了三十多只小木船。
船造好了，郑和的欢喜劲儿就甭（bé
ng）提了！
一天，他把小木船都运到湖边，用绳子一只一只地连起来，放到水里，系在大船后面。
看着自己造的小木船排成了队，郑和高兴得又蹦又跳，嘴里喊着：
“我的船下水啦！
我的船下水啦！
伙伴们好多天没看见郑和了，听到他的喊声，都跑过来，一看：
“嗬，郑和造了这么多船啊！
真是太好啦！
太好啦！
”一个个都高兴得拍起手来。
郑和一本正经地说：
“我的船队就要出发了，你们愿意做我的水手，跟我去远航吗？
孩子们争先恐（kǒng）后地说：
“愿意！
愿意！
郑和让伙伴们上了大船，他自己当船长，等伙伴们拿起船桨，就大声说：
“起航！
”孩子们一齐划起船来，三十多只小木船跟在大船后面，像一条长龙似的在水面上游动。
郑和挺着小胸（xiōng）脯（pú
），站在船头，不断地下着命令，可威风啦！
那一年，郑和才10岁。
小郑和是怎样想到造船的？
你有过这种想法吗？
电话的诞生
电话的诞（dà
n）生很偶（ǒu）然，说起来还有一段耐人寻味的故事呢。
1875年的一天，贝尔和助手华生正在试验电报机。
他俩分开在两个房间，一人看管一部电报机。
试验前，华生用手拨了一下电报机上了一根弹簧（huá
ng）片，看看它插牢没有。
这时，另一房间里的贝尔，发现他的电报机上的弹簧突然振动起来，并且发出了声音。
声音很弱，稍（shāo）不注意就难以听到。
一般人，也许只是感到好奇，不把它放在心上。
然而，贝尔却由此激发出新奇的联想：
人对着铁片说话，声音会引起铁片振动，这个振动沿着导线传到有同样装置（zhì
）的另一端，使另一端的铁片振动，就一定能听到声音。
年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常，立即与华生进行试制。
他们奋战了无数个日日夜夜，试验了一次又一次。
但是，传到对方的声音总是很微弱，接收机像聋哑人一样听不到对方的声音。
一天晚上，悠扬的吉（jí
）他声打开了贝尔的思路。
吉他声音响亮，是共鸣箱（xiāng）起的作用。
给接收机装上一个能放大声音的助音箱不就能听清声音了吗？
1876年，会说话的电话机终于诞生了。
电话是怎么诞生的？
你有什么感想？
（一）到四季的家里走一走
春天来了，
我们该去哪里？
樱花、杜鹃花，还有好多好多
叫不出小名的
小野花，它们盛开的时候
蝴蝶飞舞――
爸爸牵着我，
我牵着妈妈，
我们手牵手，
用你甜美的声音，读读这首诗歌吧！
到四季家里，你还会发现什么？
和小伙伴说说吧！
到春天的家里，走一走。
夏天来了，
蟋蟀、蚱蜢，还有好多好多，
小昆虫，它们都跑出来了，
蝉儿在树上大叫――
我们牵着手，
到夏天的家里，走一走。
秋天到了，
野鸭、大雁，还有好多好多
候鸟，它们都飞起来了
向着那遥远的南方――
我牵着妈妈；
到秋天的家里，走一走。
冬天來了，
树蛙、小松鼠、还有好多好多
小动物，它们都躲起来了
大蟒蛇也开始冬眠——
到冬天的家里，走一走。
（二）太阳，你是粉刷匠吗
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；
你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；
你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳，你是粉刷匠吗？
（三）不用嘴巴的歌手
胡永槐
小黄莺想找几名金嗓子歌手，组织一个森林合唱队。
小黄莺飞到花丛边，听到“嗡嗡嗡”的歌声，又轻又动听。
它仔细一看，原来是小蜜蜂在唱歌。
小黄莺称赞道：
“小蜜蜂，你的嗓音真柔和。
没想到小蜜蜂笑起来，说：
“哈！
你说错了，我唱歌可不用嗓子，是靠翅膀振动发出声音的。
小黄莺飞到水田边，听到一阵“呱呱呱”的歌声，又响亮又有节奏。
唱歌的原来是小青蛙。
“你的嗓音真洪亮呀！
”没想到小青蛙也笑起来：
你说错了，我唱歌可不用嘴巴，是靠声囊（ná
ng）发声的。
”小黄莺仔细一看，小青蛙嘴的两侧真的长着两个小圆球样的东西，它们一鼓一鼓的，发出“呱呱呱”的声音。
小黄莺飞到碧绿的草丛里，听到有谁在“蠷（qū）蠷（qū）”的唱歌，歌声好像悦耳的琴声。
他赶紧飞过去探头一看，原来是蟋（xī）蟀
（shuà
i）在唱歌。
小黄莺说：
“小蟋蟀，你的嗓音真美呀！
”小蟋蟀摇摇头说：
“你错了，我是用左右翅膀摩（mó
）擦（cā）发出声音的”。
森林合唱队开始演出了，这些优秀歌手中有不少是不用嘴巴唱歌的。
（四）我多大了
地球一直不知道自己的年龄，它就去问太阳妈妈：
“妈妈，我多大了？
”太阳妈妈微笑着说：
“答案就在你身上，你自己去找吧！
”地球就开始在身上找答案。
它看见蜉（fú
）蝣（yó
u）在池塘上空快乐地飞翔。
地球问：
“蜉（fú
u），蜉蝣，你知道我的年龄吗？
蜉蝣说：
“我朝（zhāo）生暮（mù
）死，生活不到一天，怎么能知道你的年龄呢！
地球看见大猩猩们在森林里追打嬉戏，
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